【題目】如圖表示細(xì)胞中由C、H、O三種元素組成的某種化合物的形成,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。
(1)A是指________,組成核酸的有_______________。
(2)若B是由2分子單體A縮合而成的化合物,則B稱為________。植物細(xì)胞中最重要的是________和______,人和動(dòng)物乳汁中含量最豐富的是________。
(3)若B是由大量單體A縮合而成的化合物,則B稱為________,在人和動(dòng)物的肝臟中是指________,在馬鈴薯塊莖中,主要指________,能形成高等植物細(xì)胞壁的是________。
【答案】單糖 脫氧核糖,核糖 二糖 蔗糖 麥芽糖 乳糖 多糖 肝糖原 淀粉 纖維素
【解析】
糖類由C、H、O組成,是構(gòu)成生物細(xì)胞的重要成分、主要能源物質(zhì);
糖類包括:
①單糖:葡萄糖(重要能源),果糖(植物),核糖、脫氧核糖(構(gòu)成核酸)、半乳糖(動(dòng)物);
②二糖:蔗糖、麥芽糖(植物),乳糖(動(dòng)物);
③多糖:淀粉、纖維素(植物),糖原(動(dòng)物)。
題圖中的單體A由化學(xué)元素C、H、O組成,且能通過脫水縮合形成B,可判斷單體A是葡萄糖、由單體A經(jīng)脫水縮合形成的B是二糖(麥芽糖)或多糖。
(1)由于A是由化學(xué)元素C、H、O組成的,且由單體A能縮合成B,所以A是指單糖,B是指二糖或多糖。組成核酸的單糖是核糖和脫氧核糖。
(2)若B是2分子單體A脫水縮合而成的化合物,則B稱為二糖;植物細(xì)胞中最重要的是麥芽糖和蔗糖,其中麥芽糖是還原糖,蔗糖為非還原糖,人和動(dòng)物乳汁中含量最豐富的二糖是乳糖。
(3)若B是由大量單體A縮合而形成的化合物,則B稱為多糖;在人和動(dòng)物的肝臟中的多糖是肝糖原,在馬鈴薯塊莖中的多糖主要指淀粉,能形成高等植物細(xì)胞壁的是多糖是纖維素。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1是在一定濃度的CO2和最適溫度條件下,植物葉片在不同光照條件下測定的(凈)光合作用速率,圖2表示CO2和O2的轉(zhuǎn)移方向。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)根據(jù)圖1,該植物葉片的呼吸速率是________(CO2mg/100cm2葉·小時(shí))。當(dāng)光照強(qiáng)度為4klx時(shí),該植物葉片實(shí)際(真正)光合作用速率是________ CO2mg/100cm2葉·小時(shí)。
(2)若該植物葉肉細(xì)胞處于圖2狀態(tài)時(shí),則對(duì)應(yīng)圖1的曲線中________點(diǎn)。
(3)將該植物葉片從光下移到黑暗中,短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C3含量上升的原因是___________。
(4)據(jù)圖可推測在溫室中,若要提高作物的產(chǎn)量,除可通過提高光照強(qiáng)度外,還可以采取的措施是________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】血漿中的抗體是漿細(xì)胞產(chǎn)生的分泌蛋白.下表列出的抗體肽鏈合成與抗體加工的場所,正確的是()
選項(xiàng) | 抗體肽鏈合成場所 | 抗體加工場所 |
A | 游離的核糖體 | 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
B | 游離的核糖體 | 溶酶體、高爾基體 |
C | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體 | 溶酶體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
D | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體 | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下表列出了教材中部分實(shí)驗(yàn)的材料、實(shí)驗(yàn)條件和觀察內(nèi)容,請(qǐng)回答有關(guān)問題:
組別 | 材料 | 實(shí)驗(yàn)條件 | 觀察內(nèi)容 |
A | 蘋果或梨勻漿 | 斐林試劑甲液和乙液、熱水 | 樣液顏色變化 |
B | 人口腔上皮細(xì)胞 | 甲基綠和吡羅紅染液 | DNA和RNA在細(xì)胞中的分布 |
C | 菠菜葉 | 無水乙醇、層析液等 | 濾紙條上的色素帶 |
(1)A組實(shí)驗(yàn)中不會(huì)選擇西瓜、胡蘿卜等材料做實(shí)驗(yàn)的原因是____________ 。斐林試劑在還原糖鑒定實(shí)驗(yàn)使用方法為_________________________________。
(2)B組實(shí)驗(yàn)觀察到被染成紅色的部分是____________ 。
(3)某同學(xué)做 C實(shí)驗(yàn)后,繪制了四種光合色素在濾紙上的分離情況圖(圖1所示)。據(jù)圖分析,溶解度最大的色素是______(填序號(hào)),能吸收紅光和藍(lán)紫光的色素是_______ (填序號(hào))。另一同學(xué)由于研磨綠葉過程中粗心大意,漏加了某些試劑或藥品,導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果不理想(圖2所示),請(qǐng)指出該同學(xué)漏加的試劑或藥品:____________ 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】“生物導(dǎo)彈”是免疫導(dǎo)向藥物的形象稱呼,由單克隆抗體與藥物配合而成。單克隆抗體能自動(dòng)導(dǎo)向,在生物體內(nèi)與特定目標(biāo)細(xì)胞或組織結(jié)合,并由其攜帶的藥物產(chǎn)生治療作用。單克隆抗體的制備過程如下圖所示,分析回答下列問題:
(1)制備特異性的單克隆抗體,首先要對(duì)小鼠注射特定_______________。
(2)從單克隆抗體制備過程可以看出,它運(yùn)用了__________(至少兩種)等細(xì)胞工程技術(shù)。
(3)誘導(dǎo)融合的方法與植物體細(xì)胞雜交相比特有的是用__________誘導(dǎo)融合,若只考慮細(xì)胞的兩兩融合,理論上融合的細(xì)胞有______種類型,符合要求細(xì)胞的特點(diǎn)是___________。
(4)體外培養(yǎng)雜交瘤細(xì)胞的培養(yǎng)基與用于植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基在物理性質(zhì)上的主要區(qū)別是前者要用________(固體或液體)培養(yǎng)基,從培養(yǎng)基的成分來看,前者培養(yǎng)基中由于人們對(duì)細(xì)胞所需的營養(yǎng)物質(zhì)還沒有完全搞清楚,還需要加入_____________。
(5)特異性抗體也可以通過常規(guī)方法來制備:向動(dòng)物反復(fù)注射某種抗原,使動(dòng)物產(chǎn)生抗體,然后從動(dòng)物的血清中分離所需抗體。與這種常規(guī)方法相比,單克隆抗體具有____________等優(yōu)點(diǎn)(答出三點(diǎn)即可)。
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【題目】[生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題]
某種熒光蛋白(GFP)在紫外光或藍(lán)光激發(fā)下會(huì)發(fā)出綠色熒光,這一特性可用于檢測細(xì)胞中目的基因的表達(dá)。某科研團(tuán)隊(duì)將某種病毒的外殼蛋白(L1)基因連接在GFP基因的5′末端,獲得了L1-GFP融合基因(簡稱為甲),并將其插入質(zhì)粒P0,構(gòu)建了真核表達(dá)載體P1,其部分結(jié)構(gòu)和酶切位點(diǎn)的示意圖如下,圖中E1~E4四種限制酶產(chǎn)生的黏性末端各不相同。
回答下列問題:
(1)據(jù)圖推斷,該團(tuán)隊(duì)在將甲插入質(zhì)粒P0時(shí),使用了兩種限制酶,這兩種酶是______。使用這兩種酶進(jìn)行酶切是為了保證 ______,也是為了保證______。
(2)將P1轉(zhuǎn)入體外培養(yǎng)的牛皮膚細(xì)胞后,若在該細(xì)胞中觀察到了綠色熒光,則說明L1基因在牛的皮膚細(xì)胞中完成了_____和______過程。
(3)為了獲得含有甲的牛,該團(tuán)隊(duì)需要做的工作包括:將能夠產(chǎn)生綠色熒光細(xì)胞的_____移入牛的______中、體外培養(yǎng)、胚胎移植等。
(4)為了檢測甲是否存在于克隆牛的不同組織細(xì)胞中,某同學(xué)用PCR方法進(jìn)行鑒定。在鑒定時(shí)應(yīng)分別以該牛不同組織細(xì)胞中的______(填“mRNA”“總RNA”或“核DNA”)作為PCR模板。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于真核細(xì)胞呼吸正確的說法是( )
A. 無氧呼吸是不需氧的呼吸,因而其底物分解不屬于氧化反應(yīng)
B. 水果貯藏在完全無氧的環(huán)境中,可將損失減小到最低程度
C. 線粒體中有機(jī)物分解釋放的能量都用于合成 ATP
D. 有氧呼吸的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜、線粒體基質(zhì)
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【題目】下列有關(guān)酶的正確敘述是( )
A.活細(xì)胞產(chǎn)生的,只在細(xì)胞內(nèi)起作用B.酶和激素的作用相同
C.酶的產(chǎn)生受遺傳物質(zhì)控制D.在催化過程中不斷被消耗
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】回答下列與基因工程研究歷程有關(guān)的問題:
(1)20世紀(jì)中葉,一系列基礎(chǔ)理論研究取得了重大突破,如艾弗里等人通過細(xì)菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)不僅證明了______________,還證明了___________。
(2)接下來,技術(shù)發(fā)明使基因工程的實(shí)施成為可能。
①如_____________________ 酶的發(fā)現(xiàn)為DNA 的切割、連接創(chuàng)造了條件;______________為目的基因的體外大量擴(kuò)增提供了可能。
②細(xì)菌中的質(zhì)粒分松散型質(zhì)粒和嚴(yán)謹(jǐn)型質(zhì)粒。當(dāng)宿主菌蛋白質(zhì)合成停止時(shí),嚴(yán)謹(jǐn)型質(zhì)粒DNA復(fù)制隨之停止,松散型質(zhì)粒DNA復(fù)制仍可進(jìn)行。通常選用松散型質(zhì)粒作為基因工程載體,原因是________________。
(3)從哪種基因文庫中獲取的基因含有啟動(dòng)子?_______________(基因組文庫/cDNA文庫/基因組文庫和cDNA文庫)
(4)植物基因工程主要用于提高農(nóng)作物的抗逆能力,如抗蟲、抗病、抗干旱等;請(qǐng)寫出一種常用的抗蟲基因名稱。___________ 。
(5)培育轉(zhuǎn)基因抗逆新品種時(shí)最好要將目的基因插入到植物細(xì)胞染色體的DNA上,理由是:______。
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