科目:高中生物 來源:2014-2015學年江蘇省鎮(zhèn)江市高三模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(9分)研究人員在對某湖泊生態(tài)系統(tǒng)研究后,繪制了該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(圖甲)和碳循環(huán)示意圖(圖乙),圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的相關成分。請據甲、乙兩圖回答有關問題。
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,與乙圖相比較。甲圖中沒有的是 (填字母)。
(2)湖泊中,鰱魚與河蚌的關系是 。
(3)某個季節(jié),由于光照減弱,導致鰱魚向上層轉移。此現(xiàn)象表明:環(huán)境因素的改變可使生物群落的 結構發(fā)生改變。
(4)水蚤吃藻類,而河蚌吃小球藻和水蚤,河蚌屬于 營養(yǎng)級;水蚤的糞便能被細菌和真菌分解,這種情況下,細菌和真菌的能量直接源于第 營養(yǎng)級。
(5)若河蚌從小球藻中獲得的能量3/5,從水蚤中獲得的能量為2/5,則河蚌增加10 g體重,最少需要小球藻 g。
(6)下圖a是某段時間內湖泊中小球藻的種群增長率曲線,請在下圖b中畫出這段時間的種群數量變化曲線。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江蘇省南通市高三第三次調研生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于生物多樣性及其保護的敘述,正確的是
A.生物多樣性包括物種多樣性、群落多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性
B.濕地具有蓄洪防旱、調節(jié)氣候等作用,屬于生物多樣性的間接價值
C.棲息地總量減少和棲息地多樣性降低是生物多樣性降低的重要原因
D.保護生物多樣性,應加強立法,禁止開發(fā)和利用生物資源
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江蘇省南通市高三第三次調研生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于人體細胞有絲分裂和減數第二次分裂的敘述,錯誤的是
A.有絲分裂前期細胞中含有92條染色單體
B.有絲分裂后期細胞中可含有24種形態(tài)不同的染色體
C.減數第二次分裂中期細胞中含23個四分體
D.減數第二次分裂后期細胞中含2個染色體組
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖南省高二上學期期中文科生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(16分)下圖是某食物網簡圖。分析并簡要回答:
(1)該食物網含有_____條食物鏈,寫出能量損失最少的一條食物鏈 ,該食物網的主要成分是 。
(2)圖中的初級消費者是___________,蛇是_________消費者,鷹占有的營養(yǎng)級分別有第 營養(yǎng)級。
(3)圖中的兔和蚱蜢兩者是__________關系。
(4)圖中所列生物是生態(tài)系統(tǒng)的一個部分,再與 一起,就構成了一個群落。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖南省高二上學期期中文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
要想較經濟地利用生產者固定下來的大陽能,應選擇哪項作為食物的主要來源 ( )
A.蔬菜、雞蛋 B.蔬菜、小麥 C.小麥、草魚 D.豬肉、雞蛋
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖南省高二上學期期中文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一分子過氧化氫酶能在1 min內使多個過氧化氫分子水解成水和氧,相當于催化速度的倍,但對糖的水解不起作用。這種現(xiàn)象說明酶分別具有 ( )
A.高效性;穩(wěn)定性 B.高效性;專一性 C.多樣性;穩(wěn)定性 D.高效性;多樣性
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年貴州省遵義市第四教育集團高三5月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關下圖的描述中,正確的是:
A.若 Y 表示不同種植物的遺傳多樣性,則在劇烈變化的環(huán)境中生存能力最強的是 d
B.若 Y 表示不同類型的生態(tài)系統(tǒng)的物種多樣性,則恢復力穩(wěn)定性最強的是 d
C.若 Y 表示四個鴿種群中的個體數,則d種群被鷹攻擊的成功率最大
D.若 Y 表示某有毒物質在某生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級中的含量,則 d代表生產者
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年陜西省西安市高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某男子患白化病,他父母和妹妹均無此病,如果他妹妹與白化病患者結婚,生出病孩的概率是( )
A.1/2 B.2/3 C.1/3 D.1/4
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