【題目】如圖是棉花的某部位細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移路徑圖,能量均省略,其中I、Ⅱ表示場(chǎng)所,①~④表示生理過(guò)程,A~F表示物質(zhì)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.此細(xì)胞可能為植物的根尖細(xì)胞
B.如用18O標(biāo)記物質(zhì)E,則物質(zhì)C中不可能出現(xiàn)18O
C.圖中I、Ⅱ分別表示細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
D.若圖中①③過(guò)程均產(chǎn)生1mol物質(zhì)C,則②過(guò)程消耗了2/3mol葡萄糖
【答案】B
【解析】該細(xì)胞在光照、溫度等條件適宜的情況下,依然需要從細(xì)胞外吸收氧氣和葡萄糖,則表明該細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用,只能進(jìn)行呼吸作用,A正確;如用180標(biāo)記物質(zhì)E02,參與有氧呼吸第三階段,與[H]結(jié)合形成H2180,H2180再參與有氧呼吸的第二階段,與丙酮酸反應(yīng)可生成C1802,B錯(cuò)誤;分析圖示信息可知,圖中I、Ⅱ分別表示細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,C正確;無(wú)氧呼吸產(chǎn)生1molC02將消耗1/2mol的葡萄糖,而有氧呼吸產(chǎn)生1molCO2將消耗1/6mol葡萄糖,故②過(guò)程共消耗葡萄糖的量為1/2+1/6=2/3mol,D正確.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有些人乘車(chē)時(shí)會(huì)感到眩暈和惡心。人耳中與此現(xiàn)象相關(guān)的身體平衡感受器是
A. 耳蝸B. 前庭器C. 鼓膜D. 聽(tīng)小骨
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列生理功能或生化反應(yīng)與ATP的消耗有關(guān)的是
①乳酸發(fā)酵 ②光反應(yīng)
③暗反應(yīng) ④根吸收K+
⑤葉肉細(xì)胞吸收CO2
⑥小腸吸收葡萄糖和氨基酸
⑦唾液腺細(xì)胞分泌唾液 ⑧DNA復(fù)制 ⑨翻譯
⑩神經(jīng)傳導(dǎo) 礦質(zhì)元素離子在植物體內(nèi)運(yùn)輸
A.①②④⑤⑥⑩ B.③④⑥⑦⑧⑨⑩
C.④⑤⑥⑦⑩ D.③④⑥⑦⑩
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為果蠅細(xì)胞減數(shù)分裂圖,下列說(shuō)法正確的是
A. 圖Ⅰ表示的細(xì)胞中有8條染色體,是精原細(xì)胞或卵原細(xì)胞
B. 圖Ⅱ表示的細(xì)胞中沒(méi)有同源染色體
C. 圖Ⅲ可能是4個(gè)精細(xì)胞,也可能是1個(gè)卵細(xì)胞和三個(gè)極體
D. a、b、c、d染色體的組成各不相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于染色體、DNA、基因和遺傳信息之間關(guān)系的敘述,正確的是
A.1條染色體中只含1個(gè)DNA分子
B.真核細(xì)胞中的基因都位于染色體上
C.1個(gè)DNA分子中含有許多基因
D.基因中脫氧核糖的排列順序代表遺傳信息
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】具有兩對(duì)相對(duì)性狀(兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上)的純合體雜交,子二代中重組性狀個(gè)體數(shù)占總個(gè)體數(shù)的比例為( )
A. 3/8 B. 5/8 C. 3/8或5/8 D. 1/16或9/16
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不屬于對(duì)種群特征描述的是 ( )
A. 蒲公英雜亂無(wú)章地分布在操場(chǎng)
B. 某市男性公民與女性公民的比例為1∶1.5
C. 某池塘生活了約150種生物
D. 深圳近三年遷入人口約為31萬(wàn)人,約占總?cè)丝诘?/span>5%
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人類(lèi)單眼皮與雙眼皮的遺傳規(guī)律如表所示(A、a表示相關(guān)基因)!獙(duì)單眼皮的夫婦生了一個(gè)雙眼皮的孩子甲(不考慮基因突變),則
AA | Aa | aa | |
男性 | 雙眼皮 | 單眼皮 | 單眼皮 |
女性 | 雙眼皮 | 雙眼皮 | 單眼皮 |
A. 甲是男性,基因型為Aa B. 甲是女性,基因型為Aa
C. 甲是男性,基因型為aa D. 甲是女性,基因型為aa
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是綠色植物葉肉細(xì)胞中光合作用和有氧呼吸過(guò)程及其關(guān)系的圖解,其中I-IV表示相關(guān)過(guò)程,a-e表示有關(guān)物質(zhì),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)I為II提供的d和e被用于II中__________________過(guò)程。
(2)III過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是______________。a物質(zhì)可以在光合作用__________階段被消耗,也可以在有氧呼吸第_________階段產(chǎn)生。a中的氫元素最終來(lái)源于有氧呼吸反應(yīng)物______________(填物質(zhì)名稱(chēng))中的氫。
(3)若將植物置于含18O2的密閉玻璃罩中,光照條件下放置一段時(shí)間后能在下列哪些物質(zhì)中檢測(cè)到18O(填字母)(_________)
A.水 B.二氧化碳 C.葡萄糖 D.丙酮酸
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