為研究根背光生長與生長素的關系，將水稻幼苗分別培養(yǎng)在含不同濃度生長素或適宜濃度NPA（生長素運輸抑制劑）的溶液中，用水平單側光照射根部（如下圖），測得根的彎曲角度及生長速率如下表：據(jù)此實驗的結果，不能得出的結論是（ ）
| A．生長素對水稻根生長的作用有兩重性 |
| B．單側光對向光一側生長素的合成沒有影響 |
| C．根向光一側的生長速率大于背光一側 |
| D．單側光照射下根的背光生長與生長素的運輸有關 |
新題型全程檢測期末沖刺100分系列答案科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下圖是細胞有絲分裂時期示意圖，下列敘述不正確的是
| A．④期的子細胞有4條染色體 |
| B．②期與丙期細胞內染色體數(shù)量相等 |
| C．①期的細胞內含有4條染色體 |
| D．③期是辨認染色體形態(tài)數(shù)目最佳時期 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下圖示某種小型淡水魚遷入新的湖泊后種群增長速率隨時間變化的曲線，根據(jù)該曲線可以得出（ ）
| A．t3時該種小型淡水魚的年齡組成為衰退型 |
| B．t4時該種小型淡水魚在新環(huán)境中逐漸消失 |
| C．該種小型淡水魚在新的環(huán)境中呈“J”型增長 |
| D．該種魚在新湖泊中的環(huán)境容納量約為t2時該魚數(shù)量的兩倍 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
當動物缺乏某激素時，可以通過“飼喂”法或“注射”法人為補充，下列可通過“飼喂”法補充的是（ ）
①生長激素 ②甲狀腺激素 ③胰島素 ④性激素
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．②④ |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
在生態(tài)學研究中，下列方法與研究目的組合不正確的是（ ）
| A．給海龜安裝示蹤器調查其洄游路線 |
| B．給大雁佩戴標志環(huán)調查其遷徙路線 |
| C．用樣方法調查固著在巖礁上貝類的種群密度 |
| D．用標志重捕法調查烏爾黃鼠的豐富度 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
如圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，其中甲、乙、丙表示生態(tài)系統(tǒng)中的三種成分。據(jù)圖分析不正確的是（ ）
| A．X可代表化能自養(yǎng)型細菌 |
| B．Y的細胞結構與丙中圖示生物不同，Y代表的生物一定是營腐生生活的動物 |
| C．甲是生產(chǎn)者、乙是消費者、丙是分解者 |
| D．進入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是甲固定的能量的總和 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
將植物橫放，測量根和莖生長素濃度與其生長狀況的關系如甲圖所示，則曲線上P點最可能對應于乙圖中的位置是（ ）
| A．a(chǎn) | B．b | C．c | D．d |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下列關于組成細胞的化合物的說法正確的是
| A．組成蛋白質的氨基酸都至少含有一個氨基、一個羧基和一個含碳的R基 |
| B．多糖都是細胞的儲能物質 |
| C．脂肪是細胞內良好的儲能物質，同時也是細胞膜的組成成分 |
| D．細胞間的信息交流不一定都與糖蛋白有關 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下表示動物利用食物的過程。正確的分析是（ ）
| A．恒溫動物的④/③值一般高于變溫動物 |
| B．哺乳動物的③/①值一般為10%-20% |
| C．提高圈養(yǎng)動物生長量一般需提高③/②值 |
| D．食肉哺乳動物的③/②值一般低于食草哺乳動物 |
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