【題目】育種科學(xué)家將一些作物種子搭載神舟六號飛船進(jìn)入太空，經(jīng)過宇宙射線、微重力等綜合因素的作用，使作物種子內(nèi)的DNA發(fā)生變化，進(jìn)而培育出優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的新品種。這種方法屬于（ ）

A. 雜交育種 B. 單倍體育種 C. 誘變育種 D. 多倍體育種

【答案】C

【解析】試題分析：根據(jù)題中“經(jīng)過宇宙射線、微重力等綜合因素的作用”可以判斷，屬于誘變育種。選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對禽流感病毒的敘述，正確的是

A. 具有簡單的生物膜系統(tǒng) B. 屬于最微小的生命系統(tǒng)層次

C. 含有的五碳糖與噬菌體的相同 D. 含有以碳鏈為骨架的生物大分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問題：

（1）圖中所示的內(nèi)容在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中屬于 ，地球上最大的該層次是 。

（2）生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中最小的是 ，一個細(xì)菌在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中屬于 。

（3）一只黃雀的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是 。

（4）所有的螳螂組成 ；所有的生物組成 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位，請據(jù)圖回答：

（1）最有可能屬于病毒的是_____（填字母），它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點是______________；病毒的生活及繁殖必須在_____內(nèi)才能進(jìn)行．

（2）圖中屬于原核細(xì)胞的是_____（填字母），屬于真核細(xì)胞的是_____，它們在結(jié)構(gòu)上的最本質(zhì)的區(qū)別是_____，它們都有的細(xì)胞器是_____．

（3）圖中能進(jìn)行光合作用的是__________（填字母），能完成此生理過程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因為其內(nèi)含有_____．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）請依次寫出上圖中X、Y所指示的元素：X為_______________，Y為__________。

（2）大分子物質(zhì)A的中文名稱是__________，其徹底水解產(chǎn)物是 。若要觀察A在細(xì)胞中的分布情況可選用試劑 。

（3）大分子C是 ；細(xì)胞中的糖類可以分為3類，其中可以被消化道直接吸收的是 ；由兩個小分子c縮合而成的二糖是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列相關(guān)敘述中,正確的是()

A. 糖類和脂質(zhì)都是生物體的能源物質(zhì)

B. 蛋白質(zhì)和RNA可以自由通過核膜上的核孔

C. 纖維素組成的細(xì)胞骨架與細(xì)胞形態(tài)的維持有關(guān)

D. 核仁與DNA中基因的表達(dá)有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】核基因編碼的蛋白質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)的運輸取決于自身的氨基酸序列中是否包含了信號序列以及信號序列的差異，如下圖所示。

（1）研究發(fā)現(xiàn)，經(jīng)②過程進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的多肽，在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中折疊成為具有一定 的蛋白質(zhì)，③過程輸出的蛋白質(zhì)并不包含信號序列，推測其原因是 。經(jīng)②③過程輸出的蛋白質(zhì)經(jīng)過④途徑送往溶酶體，成為膜蛋白或 。

（2）在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中未折疊或錯誤折疊的蛋白質(zhì)，會在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中大量堆積，此時細(xì)胞通過改變基因表達(dá)減少新蛋白質(zhì)的合成，或增加識別并降解錯誤折疊蛋白質(zhì)的相關(guān)分子，進(jìn)行細(xì)胞水平的 調(diào)節(jié)。

（3）線粒體和葉綠體所需的蛋白質(zhì)部分來自⑥、⑦過程，部分在 的指導(dǎo)下合成。蛋白質(zhì)進(jìn)入線粒體多數(shù)需要位于其外膜的TOM復(fù)合物和內(nèi)膜上的 TM23復(fù)合物的協(xié)作，據(jù)此推測TOM復(fù)合物和TM23復(fù)合物在功能上很可能相當(dāng)于主動運輸所需的 。

（4）某些蛋白質(zhì)經(jīng)⑧過程進(jìn)入細(xì)胞核需要通過 （結(jié)構(gòu)），這一過程具有 性。

（5）除了圖中⑤以外，送往不同細(xì)胞結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)具有 ，這時細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)定向運輸所必需的。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“探究2，4-D對插枝生根的作用”的實驗中，屬于因變量的是

A. 不同實驗組所處的環(huán)境溫度 B. 2，4-D溶液的濃度

C. 每個燒杯中放置枝條的數(shù)量 D. 枝條上根的數(shù)量及長度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與成分的敘述，錯誤的是（ ）

A. 脂肪鑒定中可以使用酒精溶液

B. 檢測氨基酸的含量可用雙縮脲試劑進(jìn)行顯色

C. 若要觀察細(xì)胞中DNA的分布可用甲基綠染色

D. 斐林試劑是含有Cu2+的堿性溶液，可被葡萄糖還原成磚紅色

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同步練習(xí)冊答案