【題目】細(xì)胞膜是細(xì)胞與細(xì)胞外環(huán)境之間的一種選擇性通透屏障,其功能之一是控制物質(zhì)跨膜運(yùn)輸。下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的敘述,正確的是

A. 一種物質(zhì)只能通過一種跨膜運(yùn)輸方式進(jìn)出細(xì)胞

B. 需要載體蛋白參與的跨膜運(yùn)輸方式一定是主動運(yùn)輸

C. 小分子物質(zhì)不可能以胞吞或胞吐的方式通過細(xì)胞膜

D. 哺乳動物成熟紅細(xì)胞不能進(jìn)行有氧呼吸,但可以主動運(yùn)輸方式吸收營養(yǎng)物質(zhì)

【答案】D

【解析】

“三看法”快速判定物質(zhì)出入細(xì)胞的方式:

葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞為協(xié)助擴(kuò)散,葡萄糖進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞是主動運(yùn)輸,同一種物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式不止一種,因此,A錯誤;需要載體的蛋白參與的跨膜運(yùn)輸方式可以是主動運(yùn)輸,也可以是協(xié)助擴(kuò)散,B錯誤;小分子物質(zhì)可以以胞吞或胞吐的方式通過細(xì)胞膜,如某些小分子的神經(jīng)遞質(zhì)是以胞吐的方式通過細(xì)胞膜的,C錯誤;哺乳動物成熟紅細(xì)胞無線粒體,不能進(jìn)行有氧呼吸,只能進(jìn)行無氧呼吸,但可以主動運(yùn)輸方式吸收營養(yǎng)物質(zhì),D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家將番茄(2N)和馬鈴薯(4N)利用如圖技術(shù)得到“番茄—馬鈴薯”植株,請回答下列問題。

(1)獲得 a、b 所選用的酶為_________。其中過程②為__________________,其依據(jù)的原理是_____。

(2)將雜種細(xì)胞培育成雜種植株的過程中,依據(jù)的原理是_____________,其中過程④相當(dāng)于_____過程,與⑤培養(yǎng)條件的不同之處在于此過程需在_____條件下培養(yǎng)。

(3)試管苗的根細(xì)胞沒有葉綠素,而葉肉細(xì)胞具有葉綠素,這是_______________的結(jié)果。

(4)誘導(dǎo) f 中植株生根的過程中,培養(yǎng)基中生長素與細(xì)胞分裂素的比值較④過程_________(填 “高”或“低”);最終獲得的“番茄—馬鈴薯”屬于_____倍體植株。

(5)該技術(shù)的最顯著優(yōu)勢是:_____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】栽培的番茄,因某種原因不能完成受精作用,可用生長素溶液涂于花蕾上,此時生長素的作用是 ( )

A.促進(jìn)受精作用B.促進(jìn)子房壁發(fā)育C.促進(jìn)染色體加倍D.促進(jìn)胚珠發(fā)育為種子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】觀察同一材料的同一部位時,高倍鏡與低倍鏡相比

A.物像小,視野亮,看到的細(xì)胞數(shù)目多B.物像小,視野暗,看到的細(xì)胞數(shù)目少

C.物像大,視野亮,看到的細(xì)胞數(shù)目多D.物像大,視野暗,看到的細(xì)胞數(shù)目少

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在皮膚的各種感受器中,距表皮最近的感受器是(

A.溫度感受器B.壓力感受器C.痛感受器D.接觸感受器

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(題文)(題文)圖為細(xì)胞周期示意圖,處于G0期的細(xì)胞屬于暫不分裂的細(xì)胞。下列相關(guān)敘述中正確的是

A. 一個完整的細(xì)胞周期包括G0、G1、S、G2、M

B. S期是染色體復(fù)制及數(shù)目加倍的時期

C. M期是染色單體形成和消失的時期

D. 記憶B細(xì)胞和記憶T細(xì)胞所處時期為G0

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對下面柱形圖的相關(guān)含義敘述中,不正確的是( )

A. 若Y表示細(xì)胞中有機(jī)物的含量,a、b、c、d表示四種不同的物質(zhì),則b最有可能是蛋白質(zhì)

B. 若Y表示生物體內(nèi)Hg含量,a、b、c、d表示四種不同生物,則a最有可能是生產(chǎn)者

C. 若Y表示一段時間后不同離子在培養(yǎng)液中所占原來的比例,則該培養(yǎng)液中培養(yǎng)的植物,其根細(xì)胞膜上a離子的載體少于c離子的載體

D. 若Y表示細(xì)胞液的濃度,a、b、c、d表示不同細(xì)胞,則在0.3 g/mL蔗糖溶液中,發(fā)生質(zhì)壁分離的可能性大小為b<d<c<a

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】組成蛋白質(zhì)的單體是

A.氨基酸B.單糖C.維生素DD.核糖核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲表示麥芽糖酶催化麥芽糖水解的模型,圖乙表示在最適溫度下,麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關(guān)系。下列敘述正確的是( )

A. 該模型能體現(xiàn)酶的催化具有高效性,其中a代表麥芽糖酶

B. 如果溫度升高或降低5℃,f點(diǎn)將下移

C. 限制e~f和f~g段上升原因分別是酶的數(shù)量和麥芽糖量

D. 可用斐林試劑鑒定麥芽糖酶是否完成對麥芽糖的催化分解

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同步練習(xí)冊答案