【題目】下列關(guān)于酶的敘述中，錯誤的是

A．酶可以在生物體外起作用

B．酶活性的變化與酶所處環(huán)境改變有關(guān)

C．同一個體不同細胞中酶的種類不完全相同

D．酶催化化學反應后即失活

【答案】D

【解析】

試題分析：酶是生物催化劑，可以在細胞內(nèi)發(fā)揮作用，也可以在細胞外發(fā)揮作用，A正確；酶的活性受溫度、PH值等環(huán)境因素的影響，B正確；同一個體不同細胞中基因是選擇性表達的，所以酶的種類不完全相同，C正確；酶是生物催化劑，在化學反應前后酶的本質(zhì)不變，D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】種群是生物進化的基本單位，下列有關(guān)種群及生物進化的敘述，正確的是（ ）

A．自然選擇直接作用于個體的基因型，并決定了生物的進化方向

B．只有突變和基因重組才能導致種群的基因頻率發(fā)生改變

C．被捕食者大多是年老、病弱或年幼的個體，利于種群的發(fā)展

D．研究種群間差異的關(guān)鍵是它們能否出現(xiàn)地理隔離和形成生殖隔離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是利用基因工程技術(shù)培育轉(zhuǎn)基因植物，生產(chǎn)可食用疫苗的部分過程示意圖，其中PstI、SmaI、EcoRI、ApahtI為四種限制性核酸內(nèi)切酶。下列說法錯誤的是

A．圖示過程是基因工程的核心步驟

B．表達載體構(gòu)建時需要用到限制酶SmaI

C．抗卡那霉素基因的存在有利于將含有抗原基因的細胞篩選出來

D．除圖示組成外，表達載體中還應該含有啟動子和終止子等結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若某種限制性核酸內(nèi)切酶的識別序列是CCTAGG，它在A和G之間切斷DNA。如圖表示用該酶處理某基因后產(chǎn)生的片段。下列有關(guān)敘述正確的是

A．該正常基因中有4個CCTAGG序列

B．產(chǎn)生的DNA片段可用核糖核酸連接酶連接起來

C．用該酶處理得到圖示基因片段要水解3個磷酸二酯鍵

D．若該基因某處有一個CCTAGC突變?yōu)镃CTAGG，用該酶處理后將產(chǎn)生5個片段

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述，正確的是（ ）

A．內(nèi)環(huán)境的滲透壓下降會刺激下丘腦分泌抗利尿激素增加

B．內(nèi)環(huán)境是一個主要由H2PO4﹣/HPO42﹣構(gòu)成的緩沖體系

C．內(nèi)環(huán)境是機體細胞進行物質(zhì)代謝和能量代謝的場所

D．內(nèi)環(huán)境的變化會引起機體自動地調(diào)節(jié)器官和系統(tǒng)的活動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在人類探明基因神秘蹤跡的歷程中，最早證明基因位于染色體上的是（ ）

A．孟德爾的豌豆雜交實驗

B．人類紅綠色盲研究

C．薩頓的蝗蟲實驗

D．摩爾根的果蠅雜交實驗

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】冬泳健身利于健康，人在冬泳過程中（ ）

A．胰島素在血糖調(diào)節(jié)過程中起主要作用

B．產(chǎn)熱量始終大于散熱量

C．寒冷刺激使下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞產(chǎn)生冷覺

D．抗利尿激素釋放減少，尿量增多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙分別表示真核細胞核基因傳遞與表達的相關(guān)過程，下列敘述錯誤的是（ ）

A. 甲、乙、丙過程需要的原料不同

B. 乙、丙過程堿基互補配對方式不完全相同

C. 丙過程涉及到三種RNA

D. 一個細胞周期中，甲、乙過程可多次發(fā)生

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員為探究蕎麥主莖顏色和瘦果形狀的遺傳規(guī)律，以兩種自交可育的普通蕎麥純種為材料進行雜交實驗，結(jié)果如表．下列分析判斷不正確的是（ ）

A．這兩對相對性狀的遺傳是由細胞核中遺傳物質(zhì)控制的

B．蕎麥的主莖顏色和瘦果形狀這兩對相對性狀獨立遺傳

C．蕎麥的尖果與鈍果是由一對等位基因控制的相對性狀

D．蕎麥的綠色莖與紅色莖是由一對等位基因控制的相對性狀

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