如圖表示某種兔遷入新的環(huán)境后種群增長速率隨時間的變化曲線．第3年時用標志重捕法調查該兔種群的密度，第一次捕獲50只全部標志后釋放，一個月后進行第二次捕捉，共捕獲未標志的60只，標志的20只．估算該兔種群在這一環(huán)境中的K值是（　�。�
A、150只B、200只
C、300只D、400只
考點：估算種群密度的方法
專題：
分析：據(jù)圖分析，第1年到第三年種群增長率增加，第3年到第5年種群增長率減少，種群數(shù)量呈現(xiàn)S型曲線，而且第三年時，種群增長率最大，種群數(shù)量為K/2，第5年種群數(shù)量為0，種群數(shù)量為K值．
解答： 解：從圖中曲線可知，第三年時，種群的增長率最大，此時種群數(shù)量為K/2．標志重捕法計算公式：種群中個體數(shù)（N）/標記總數(shù)=重捕總數(shù)/重捕中被標志的個體數(shù)，即N：50=（60+20）：20，N=200只，即K/2=200只，所以K值為400只．
故選：D．
點評：本題結合種群數(shù)量增長率曲線圖，考查種群數(shù)量增長率和標志重捕法，意在考查考生分析曲線圖的能力、理解能力和計算能力，有一定難度．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

實驗室中進行光合作用實驗的綠色植物，如果突然停止給予光照，那么在短時間內，該植物進行光合作用的細胞器中，C3和C5的含量變化分別是（　�。�
A、C3和C5都減少
B、C3增加，C5減少
C、C3和C5都增加
D、C3減少，C5增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關細胞結構與功能的敘述不正確的是（　　）
A、精細胞和神經(jīng)細胞都沒有細胞周期
B、肺炎雙球菌和酵母菌的細胞中都含有線粒體和DNA
C、硝化細菌的細胞能將CO2和H2O合成有機物
D、植物細胞中的葡萄糖可存在于葉綠體中而不存在于線粒體中

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示生態(tài)系統(tǒng)的部分物質循環(huán)的簡圖，其中E表示非生物的物質和能量．請據(jù)圖分析：
（1）若此圖表示碳循環(huán)過程，則①過程可以表示
 
，碳元素在圖中④、⑤過程中均以
 
的形式流動．
（2）若此圖為氮循環(huán)過程，從D的功能來看，疏松土壤可以減少氮素的損失，主要原因是
 
．
（3）在該生態(tài)系統(tǒng)的成分中，A是
 
，A與B之間的種間關系是
 
，圖中A、B、C、D的所有生物共同構成了
 
．
（4）提高該生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性的措施是
 
．
（5）假如A為一片草原，那么最好使能量流向下列四種生物中的哪一種
 

A．虎   B．狼    C．羊    D．黃鼬．

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科目：高中生物 來源： 題型：

Bruton綜合征是一種人類遺傳病，其主要特征是血液中缺乏B淋巴細胞及γ球蛋白．如圖表示某家族Bruton綜合征的遺傳系譜圖，調查發(fā)現(xiàn)該家族此病患者均不能活到婚育年齡．
請分析并回答：
（1）為了調查研究此病的發(fā)病率與遺傳方式，正確的方法是
 
（填寫序號）．
①在人群中隨機抽樣調查并計算發(fā)病率  ②在人群中隨機抽樣調查研究遺傳方式
③在患者家系中調查并計算發(fā)病率      ④在患者家系中調查研究遺傳方式
（2）由系譜圖分析可知，該病最可能由位于
 
染色體上的
 
基因控制，Ⅲ4的致病基因來自第I代中的
 
號個體．若Ⅲ7和一個正常男性婚配，生育一個表現(xiàn)正常孩子的概率是
 
．
（3）為減少Bruton綜合征的發(fā)生，該家族第Ⅱ代中的
 
婚育時應注意進行遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷．
（4）由于患者體內缺乏B淋巴細胞，因此在
 
免疫中缺乏由
 
細胞合成分泌的
 
，患者表現(xiàn)為反復持久的化膿性細菌感染．臨床上發(fā)現(xiàn)，患者的胸腺發(fā)育正常，
 
免疫功能正常，所以患者對病毒的感染有一定的抵抗力．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列生物學研究選擇的技術（方法）恰當?shù)氖牵ā　。?/div>
A、用標志重捕法調查鼠的種群密度
B、用紙層析法提取葉綠體中的色素
C、用顯微鏡觀察染色體確認基因突變
D、用18O標記H2O和CO2證明CO2是光合作用的原料

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列因素對植物吸收礦質離子的速率影響最小的是（　�。�
A、蒸騰作用B、根毛的數(shù)量
C、土壤通氣量D、根的年齡

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科目：高中生物 來源： 題型：

衰老的紅細胞具有下列哪些特征（　　）
①水分減少，細胞萎縮
②新陳代謝的速度減慢
③某些酶的活性降低
④呼吸速度上升
⑤色素積累增多
⑥細胞的呼吸速率減慢
⑦細胞核體積增大
⑧細胞膜的通透性功能改變．
A、①②④⑤⑦⑧
B、①②③⑤⑥⑦⑧
C、①②⑤⑥⑧
D、①②③④⑤⑧

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體激素分泌量過多或不足都會影響機體的生理功能，體內有一系列機制維持激素在血液中含量的相對穩(wěn)定．如圖表示下丘腦神經(jīng)分泌細胞、垂體細胞、甲狀腺細胞及它們分泌的激素之間的關系．請據(jù)圖回答有關問題：
（1）激素B是
 
；激素C是
 
．
（2）當體內缺乏
 
元素時，導致激素C合成受阻；該元素進入甲狀腺細胞的轉運方式為
 
．
（3）激素C經(jīng)血液循環(huán)到達全身細胞后才起相應作用．則激素C從甲狀腺細胞中進入血液至少需要穿過
 
層細胞膜．
（4）當進入一個寒冷的環(huán)境時，激素A分泌會
 
（增加；減少），激素B分泌會
 
（增加；減少），導致激素C分泌增加．激素C是通過促進
 
而使機體獲得能量．
（5）當激素C的合成量過多時，激素A和B的分泌量就會
 
（增加；減少），這說明了激素具有反饋調節(jié)機制．

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