【題目】血糖濃度保持動(dòng)態(tài)平衡對(duì)機(jī)體生命活動(dòng)具有重要作用,如右圖為胰島素作用機(jī)理模式圖,請(qǐng)分析回答:
(1)胰島素的生理功能是能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、和葡萄糖,從而使血糖濃度降低.
(2)胰島素屬于一種信息分子,除激素外,人體內(nèi)還有(舉一例)也為信息分子;胰島素與靶細(xì)胞表面的受體結(jié)合后發(fā)揮作用,受體的化學(xué)本質(zhì)是 .
(3)當(dāng)正常人處于饑餓狀態(tài)時(shí),血液中胰島分泌的(寫激素名稱)含量增多,它與胰島素相互 , 共同維持血糖含量的穩(wěn)定.
(4)人體感染某病毒時(shí),胰島B細(xì)胞會(huì)被自己的免疫細(xì)胞破壞,引起I型糖尿病,在免疫上這類疾病可稱為;II型糖尿病表現(xiàn)為組織細(xì)胞表面受體受損,對(duì)胰島素敏感性降低:現(xiàn)有甲(正常)、乙(I型)、丙(II型)三人,一次口服較多葡萄糖后,三人的胰島素分泌量由高到低的順序是 .
【答案】
(1)利用;儲(chǔ)存(或貯存)
(2)淋巴因子、神經(jīng)遞質(zhì)、CO2等;糖蛋白(蛋白質(zhì))
(3)胰高血糖素;拮抗
(4)自身免疫;丙、甲、乙
【解析】解:(1)由胰島B細(xì)胞分泌胰島素(分布在胰島內(nèi))降低血糖濃度,促進(jìn)血糖去路,減少血糖來源.(2)神經(jīng)細(xì)胞間興奮的傳遞是通過釋放神經(jīng)遞質(zhì)來實(shí)現(xiàn)的,所以圖乙可以表示神經(jīng)元間興奮的傳遞方式,其中信號(hào)分子為神經(jīng)遞質(zhì).效應(yīng)T細(xì)胞可產(chǎn)生淋巴因子,促進(jìn)免疫細(xì)胞的免疫能力,淋巴因子為信息分子.細(xì)胞表面膜受體的化學(xué)本質(zhì)為糖蛋白,具有識(shí)別功能.(3)當(dāng)正常人處于饑餓狀態(tài)時(shí),血液中血糖含量較低,胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素含量增多,提高血糖含量.它與胰島素相互拮抗,共同維持血糖含量的穩(wěn)定.(4)因胰島B細(xì)胞被當(dāng)做抗原攻擊而形成的糖尿病屬于自身免疫。淮慰诜^多的葡萄糖后,Ⅱ型糖尿病為組織細(xì)胞對(duì)胰島素的敏感性降低,高濃度的血糖刺激胰島B細(xì)胞分泌較多的胰島素,正常人的血糖濃度升高后,胰島素分泌會(huì)有所增加,Ⅰ型糖尿病是因胰島B細(xì)胞被當(dāng)做抗原攻擊而形成的,高濃度的胰島素刺激不會(huì)引起胰島素分泌的增加,所以三人的胰島素分泌量由高到低的順序?yàn)楸、甲、乙?
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某生態(tài)系統(tǒng)僅有甲、乙、丙、丁、戊5個(gè)種群形成一定的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),下表列出了各種群同化的能量.下圖l表示有關(guān)種群乙的能量變化,其中A代表攝入量,①~⑦表示能量的具體數(shù)值.圖2是種群乙在10年內(nèi)種群數(shù)量變化的情況.
種群 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
同化能量 | 1.1×108 | 2.0×107 | 1.4×109 | 9.0×107 | 3.4×106 |
(1)寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng) .
(2)種群乙是該生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)中的 , 若甲的數(shù)量減少,戊的數(shù)量(填“會(huì)”或“不會(huì)”)發(fā)生明顯變化.
(3)圖l中(填字母)=2×107 , C表示 .
(4)圖2中點(diǎn)的種群年齡組成是衰退型.
(5)乙種群中雌雄個(gè)體通過氣味相互識(shí)別,這屬于信息傳遞,說明離不開信息傳遞.
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【題目】圖中各曲線所代表的生物學(xué)含義及描述正確的是( )
A.甲圖可表示氨基酸進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞時(shí)ATP濃度與運(yùn)輸速率的關(guān)系
B.乙圖表示的運(yùn)輸方式不受載體蛋白的影響
C.丙圖所示的生理過程中,a點(diǎn)時(shí)只進(jìn)行無氧呼吸
D.丁圖可表示胃蛋白酶活性與pH的關(guān)系
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【題目】下列結(jié)合種群特征的概念圖所做的分析,正確的是( 。
A.利用性引誘劑誘殺害蟲會(huì)影響④
B.圖中的①為出生率,②為死亡率
C.預(yù)測(cè)種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是③
D.春運(yùn)期間,北京人口數(shù)量變化主要取決于圖中的遷入率和遷出率
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】達(dá)爾文的《物種起源》出版后,宗教勢(shì)力組織信徒出版刊物,不斷集會(huì),叫囂“打倒進(jìn)化論”、“拯救心靈”“粉碎達(dá)爾文”。1864年,竟有30位皇家學(xué)會(huì)會(huì)員與40位醫(yī)學(xué)博士,聯(lián)名發(fā)表宣言反對(duì)達(dá)爾文。這說明
A. 新世界觀確立的曲折性
B. 歐洲人崇尚理性主義
C. 進(jìn)化論存在嚴(yán)重的漏洞
D. 宗教與科學(xué)勢(shì)同水火
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】HIV病毒不能被稱為生命系統(tǒng)的主要依據(jù)是
A. 僅由蛋白質(zhì)和核酸組成 B. 不能繁殖
C. 沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立生活 D. 能夠致病
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【題目】生物大分子通常都有一定的分子結(jié)構(gòu)規(guī)律,即是由一定的基本結(jié)構(gòu)單位,按一定的排列順序和連接方式形成的多聚體,下列表述正確的是( )
A.若該圖為一段肽鏈的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示肽鍵,2表示中心碳原子,3的種類有20種
B.若該圖為一段RNA的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示核糖,2表示磷酸基團(tuán),3的種類有4種
C.若該圖為一段單鏈DNA的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示磷酸基團(tuán),2表示脫氧核糖,3的種類有4種
D.若該圖表示多糖的結(jié)構(gòu)模式圖,淀粉、纖維素和糖原是相同的
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示甲、乙、丙三種植物激素及NAA的作用模式(“+”表示促進(jìn),“﹣”表示抑制),它們之間有的具有協(xié)同作用、有的具有拮抗作 用等等.下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.NAA與丙是同種化學(xué)物質(zhì)
B.甲乙之間具有拮抗作用
C.乙丙之間具有協(xié)同作用
D.甲、乙和丙均不能代表乙烯
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】已知觀察蠕蟲的爬行需要利用顯微鏡,若在顯微鏡下觀察到蠕蟲逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),則實(shí)際上蠕蟲的旋轉(zhuǎn)方向?yàn)? )
A. 逆時(shí)針
B. 順時(shí)針
C. 在左側(cè)是逆時(shí)針,在右側(cè)是順時(shí)針
D. 在左側(cè)是順時(shí)針,在右側(cè)是逆時(shí)針
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