（1）如圖所示，圖中的仙人掌，放到生命系統(tǒng)中，組成它的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次從小到大依是：
 

（2）學(xué)校的課外活動(dòng)小組調(diào)查一個(gè)池塘中青蛙近幾年的生長(zhǎng)繁殖狀況．他們研究的是生命系統(tǒng)的
 
水平．
考點(diǎn)：細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展
專題：
分析：生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次包括：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體→種群和群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈．
解答： 解：（1）由于植物沒有系統(tǒng)，所以生命系統(tǒng)中，組成它的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次從小到大依是：細(xì)胞→組織→器官→生物體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈．
（2）種群是生物進(jìn)化的基本單位，也是生物繁殖的基本單位，所以調(diào)查一個(gè)池塘中青蛙近幾年的生長(zhǎng)繁殖狀況，研究的是生命系統(tǒng)的種群水平．
故答案為：
（1）細(xì)胞→組織→器官→生物體→系統(tǒng)→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈
（2）種群
點(diǎn)評(píng)：本題考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，考查識(shí)記和理解、運(yùn)用能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列操作不能防止發(fā)酵液被污染的是（　�。�
A、榨汁機(jī)要清洗干凈，并晾干
B、發(fā)酵瓶要清洗干凈，用無水酒精消毒
C、葡萄汁裝入發(fā)酵瓶后，要密封充氣口
D、發(fā)酵裝置的排氣口要通過一個(gè)長(zhǎng)而彎曲的膠管與瓶身相連

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞學(xué)說的建立過程，是一個(gè)在科學(xué)探究中
 
的過程，充滿了耐人尋味的曲折．提示了
 
新細(xì)胞可以從
 
中產(chǎn)生．你對(duì)這句話的理解是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

甲圖為某病毒侵入機(jī)體被殺傷過程圖解，乙圖為某淋巴細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖．據(jù)圖回答：

（1）甲圖通過細(xì)胞①進(jìn)行免疫的方式成為
 
．該細(xì)胞是由
 
細(xì)胞分化而來的．
（2）乙圖細(xì)胞為
 
細(xì)胞，它是由
 
細(xì)胞分化而來的，其分泌產(chǎn)生的免疫活性物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

家鼠的毛色與位于兩對(duì)同源染色體上的兩對(duì)等位基因A、a和B、b有關(guān)．毛色色素的產(chǎn)生必須有基因A存在，能產(chǎn)生色素的個(gè)體毛色呈黃色或黑色，不產(chǎn)生色素的個(gè)體毛色呈白色．基因B使家鼠毛色呈黑色，而該基因?yàn)閎時(shí)，家鼠的毛色為黃色．現(xiàn)將黃毛雌性與白毛雄性兩只純系的家鼠雜交，后代中黑毛都是雌性，黃毛都是雄性．請(qǐng)回答：
（1）等位基因A、a位于
 
_染色體上，等位基因B、b位于
 
_染色體上．
（2）親本黃毛雌性家鼠的基因型是
 
_．讓F1雌雄鼠雜交得到F2，則F2中：黃毛雌家鼠的概率是
 
_；白毛家鼠的基因型有
 
種．
（3）歐盟多國科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)室，以美國孟山都先正達(dá)公司抗除草劑轉(zhuǎn)基因玉米GA21生產(chǎn)的飼料喂養(yǎng)家鼠，與對(duì)照組比較發(fā)現(xiàn)，腫瘤發(fā)生率大幅度提高．請(qǐng)分析回答：
①家鼠進(jìn)食前，體內(nèi)含量較高的激素是
 
，其作用是促進(jìn)
 
，實(shí)現(xiàn)血糖濃度的相對(duì)穩(wěn)定．
②研究表明：該玉米導(dǎo)致腫瘤發(fā)生率大幅度提高，是因?yàn)楹械妮^高的草甘磷致細(xì)胞的
 
基因發(fā)生基因突變數(shù)達(dá)5-6個(gè)．效應(yīng)T細(xì)胞攻擊腫瘤細(xì)胞，腫瘤細(xì)胞裂解直接與
 
這一細(xì)胞器被激活有關(guān)
③腫瘤晚期時(shí)，家鼠會(huì)因疼痛行為異常．此時(shí)興奮在反射弧上的傳導(dǎo)是單向的，這是因?yàn)榕d奮在
 
的傳遞是單向的．

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科目：高中生物 來源： 題型：

鐮刀型細(xì)胞貧血癥是一種在地中海地區(qū)發(fā)病率較高的單基因遺傳�。摬‖F(xiàn)在可以通過核酸雜交技術(shù)進(jìn)行基因診斷．圖為某家族中該病的遺傳系譜圖，因?yàn)?和7曾生下一個(gè)患病男孩，為了能生下健康的孩子，每次妊娠后都要進(jìn)行產(chǎn)前診斷，下圖是夫婦二人及胎兒基因診斷的結(jié)果．（用B、b表示相應(yīng)的基因）
（1）鐮刀型細(xì)胞貧血癥的致病基因位于
 
染色體上，屬于
 
性遺傳�。鶕�(jù)該病的遺傳系譜圖可知，Ⅰ、Ⅱ中代肯定是該病致病基因攜帶者的成員是
 
 （用遺傳系譜圖中數(shù)字填空）
（2）從夫婦二人及胎兒基因診斷的結(jié)果圖中可知，某個(gè)位點(diǎn)的突變使得原來正�；虻南拗泼盖懈钗稽c(diǎn)丟失，正常基因該區(qū)域上有3個(gè)酶切位點(diǎn)，突變基因上只有2個(gè)酶切位點(diǎn)，該區(qū)域經(jīng)限制酶切割后得到的酶切片段可與探針雜交，經(jīng)凝膠電泳分離后顯示出不同的帶譜，從該圖可知，正常基因顯示
 
條帶譜，突變基因顯示
 
條帶譜．
（3）根據(jù)凝膠電泳帶譜分析可以確定胎兒的基因型，判斷其是否會(huì)患有鐮刀型細(xì)胞貧血癥．這對(duì)夫婦4次妊娠的胎兒中，Ⅲ12的基因型是
 
，正常胎兒有
 
 （用夫婦二人及胎兒基因診斷的結(jié)果圖中數(shù)字填空）．
（4）調(diào)查發(fā)現(xiàn)該地區(qū)人群中鐮刀型細(xì)胞貧血癥的發(fā)病率為
1
3600
．Ⅱ8與一個(gè)表現(xiàn)型正常的女子結(jié)婚，其孩子患該病的概率為
 
（用分?jǐn)?shù)表示）

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科目：高中生物 來源： 題型：

分析如圖1所示家族遺傳系譜圖，回答有關(guān)問題：（甲病：顯性基因?yàn)锳，隱性基因?yàn)閍；乙病：顯性基因?yàn)锽，隱性基因?yàn)閎）

（1）甲病致病基因位于
 
染色體上，為
 
性遺傳�。�
（2）Ⅱ3、Ⅱ8兩者不含乙病致病基因，則Ⅲ10基因型為
 
．若Ⅲ10與一正常男子婚配，子女同時(shí)患兩種病概率為
 
，正常的概率為
 
．
（3）若Ⅱ7再次懷孕后到醫(yī)院進(jìn)行遺傳咨詢，雖已鑒定胎兒為女性，但醫(yī)生仍建議對(duì)胎兒進(jìn)行基因檢測(cè)，原因是
 
．現(xiàn)將其有關(guān)DNA分子處理成多個(gè)DNA片段后，分離結(jié)果如圖2．+由結(jié)果分析可知，該胎兒是否患有甲病
 
，理由
 
．
（4）對(duì)該家族部分成員進(jìn)行ABO血型鑒定，結(jié)果如下表（“+”凝集，“-”不凝集）：
標(biāo)準(zhǔn)
血清		 個(gè)體
Ⅱ7 Ⅱ8 Ⅱ3 Ⅱ4 Ⅲ9 Ⅲ11
A型 - + - + + -
B型 + - + - - +
1）若Ⅲ9 和Ⅲ11 婚配，他們所生后代的血型可能是
 
．
2）基因i變成基因IA或IB的現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為
 
，該現(xiàn)象發(fā)生的本質(zhì)原因是DNA分子中發(fā)生了
 
．
3）基因通過控制蛋白質(zhì)合成來控制人的各種性狀，若基因IA控制人體有關(guān)蛋白質(zhì)的合成過程，則它包括
 
和
 
兩個(gè)過程．

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科目：高中生物 來源： 題型：

孔雀石綠（C23H25N2Cl）常用作紡織業(yè)的染料，也可用作水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)的殺菌驅(qū)蟲劑．但它具有高毒性、高殘留的危害，因此對(duì)孔雀石綠廢水的處理已成為環(huán)境科學(xué)領(lǐng)域關(guān)注的熱點(diǎn)．科研人員從某化工廠污水池中分離獲得了能降解孔雀石綠的細(xì)菌菌株A．主要步驟如圖1所示．

分析并回答：
（1）從①到③的培養(yǎng)過程中培養(yǎng)液應(yīng)加入
 
作為唯一碳源，此過程的目的是
 
和
 
．
（2）使用
 
法可以在④上獲得單個(gè)菌落．
（3）若要對(duì)獲得的菌株A進(jìn)行分類鑒定，可先利用
 
技術(shù)進(jìn)行體外DNA擴(kuò)增，此過程中采用
 
方法將DNA雙鏈解開，而在菌株A體內(nèi)，DNA復(fù)制時(shí)將雙鏈解開則是在
 
的作用下完成的．
（4）研究人員進(jìn)一步研究了不同金屬離子對(duì)菌株A降解孔雀石綠的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2．
由上述結(jié)果可以看出，與不加金屬離子的對(duì)照組相比，多數(shù)金屬離子對(duì)菌株A降解孔雀石綠有
 
作用，唯有Pb2+的作用相反．若要排除Pb2+本身對(duì)孔雀石綠有降解作用，則應(yīng)設(shè)置
 
的培養(yǎng)基樣本作為對(duì)照．

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞的生命歷程中，不受基因決定的是（　�。�
A、細(xì)胞分化B、細(xì)胞癌變
C、細(xì)胞凋亡D、細(xì)胞壞死

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同步練習(xí)冊(cè)答案