【題目】下列關(guān)于單倍體、二倍體和多倍體的敘述中,正確的是
A. 它們都是由受精卵發(fā)育而來(lái) B. 單倍體細(xì)胞中.的染色體組的數(shù)目為奇數(shù)
C. 多倍體可以由秋水仙素或低溫誘導(dǎo)產(chǎn)生 D. 香蕉屬于三倍體,不可育的原因是無(wú)法聯(lián)會(huì)
【答案】C
【解析】二倍體和多倍體都是由受精卵發(fā)育而來(lái),單倍體由配子直接發(fā)育而來(lái),A錯(cuò)誤;單倍體細(xì)胞中的染色體組的數(shù)目與本物種配子中的染色體組的數(shù)目相同,但不一定為奇數(shù),B錯(cuò)誤;秋水仙素和低溫都能抑制紡錘體的形成,從而導(dǎo)致細(xì)胞中的染色體數(shù)目加倍,因此多倍體可以由秋水仙素或低溫誘導(dǎo)產(chǎn)生,C正確;香蕉屬于三倍體,不可育的原因是同源染色體聯(lián)會(huì)紊亂,產(chǎn)生的配子不育,而不是無(wú)法聯(lián)會(huì),D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于線粒體結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是
A. 線粒體只存在于動(dòng)物細(xì)胞
B. 線粒體中不能合成蛋白質(zhì)
C. 線粒體是雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器
D. 沒(méi)有線粒體的細(xì)胞不能進(jìn)行細(xì)胞呼吸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人胰島細(xì)胞能產(chǎn)生胰島素,但不能產(chǎn)生血紅蛋白,據(jù)此推測(cè)胰島細(xì)胞中
A.只有胰島素基因
B.比人受精卵的基因要少
C.既有胰島素基因,也有血紅蛋白基因和其他基因
D.有胰島素基因和其他基因,但沒(méi)有血紅蛋白基因
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)回答血糖調(diào)節(jié)與體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)問(wèn)題。
(1)正常人體內(nèi)胰島素的含量總是維持在一定的濃度范圍內(nèi)。胰島素分泌的調(diào)節(jié)也屬于反饋調(diào)節(jié)。請(qǐng)畫(huà)出胰島素分泌的反饋調(diào)節(jié)示意圖(用文字和箭頭表示)
(2)一天之內(nèi),正常機(jī)體的血糖濃度 (能或不能)超過(guò)正常值,正常機(jī)體的體溫 (能或不能)超過(guò)正常值。
(3)若在寒冷環(huán)境中,某正常人體的散熱量為a,產(chǎn)熱量為b,炎熱環(huán)境中人體的散熱量和產(chǎn)熱量分別為c和d。則a b,a c.(填 “<”“=”“>”)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將下列裝置均放于一定的氣壓、25℃恒溫的適宜環(huán)境中,且裝置2中的花生幼苗、培養(yǎng)液、容器等條件均與裝置1相同。請(qǐng)根據(jù)下圖的裝置分析回答下列問(wèn)題:
(1)若要測(cè)定該幼苗在25℃時(shí)每小時(shí)消耗O2的量,應(yīng)選用裝置________。要測(cè)定以上數(shù)據(jù),除保持一定的溫度、氣壓等條件外,還必須將實(shí)驗(yàn)裝置放于________的條件下。若要測(cè)定該幼苗在25℃時(shí)光合作用速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系,應(yīng)選用裝置________。
(2)收集(1)中數(shù)據(jù)得到如圖所示的曲線,則該幼苗在3 klx的光照強(qiáng)度下,每小時(shí)固定CO2________mmol;若把光照強(qiáng)度調(diào)整到1 klx,該幼苗能否正常生長(zhǎng),并說(shuō)明原因: 。
(3)將裝置2放于適宜的溫度和光照條件下,限制幼苗生長(zhǎng)的主要原因是__________________,將裝置1中的活塞關(guān)閉、刻度管密封并放在適宜的溫度和光照條件下,一段時(shí)間以后,容器內(nèi)的氣體中_______的濃度將比空氣中的高。
(4)若將裝置1中的CO2緩沖液替換為20%的NaOH溶液,則在一段時(shí)間后花生幼苗細(xì)胞內(nèi)的C3濃度將________,C5濃度將______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)細(xì)胞癌變、凋亡、壞死的敘述錯(cuò)誤的是
A. 原癌基因和抑癌基因都發(fā)生基因突變導(dǎo)致細(xì)胞癌變
B. 癌癥患者的血液中癌胚抗原和甲胎蛋白含量超標(biāo)
C. 免疫系統(tǒng)清除癌細(xì)胞也屬于細(xì)胞凋亡
D. 細(xì)胞凋亡由基因控制與環(huán)境因素?zé)o關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于植物細(xì)胞中液泡的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 構(gòu)成液泡膜的骨架物質(zhì)是磷脂
B. 液泡大小會(huì)隨細(xì)胞的吸水或失水而變化
C. 液泡中含有糖和無(wú)機(jī)鹽,不含有蛋白質(zhì)
D. 花瓣細(xì)胞液泡中色素的種類(lèi)和含量可影響花色
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示光合作用過(guò)程,a、b、c表示物質(zhì),甲、乙表示場(chǎng)所,下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是( 。
A. 物質(zhì)b可能是ADP和Pi
B. 物質(zhì)c直接被還原生成(CH2O)和C5
C. 甲中色素不溶于水,只溶于有機(jī)溶劑
D. 乙中生理過(guò)程在有光、無(wú)光條件下都可進(jìn)行
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于蛋白質(zhì)合成的敘述,正確的是
A.一種tRNA可以攜帶多種氨基酸
B.DNA聚合酶是在細(xì)胞核內(nèi)合成的
C.反密碼子是位于mRNA上相鄰的3個(gè)堿基
D.線粒體中的DNA能控制某些蛋白質(zhì)的合成
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