科目:高中生物 來源: 題型:
A、防腐藥物使正常細(xì)胞中的基因突變成原癌基因、抑癌基因,導(dǎo)致發(fā)生癌變 |
B、可通過對原癌基因和抑癌基因的檢測進行診斷 |
C、癌細(xì)胞的表面發(fā)生了改變,水分減少,體積變小 |
D、癌細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞,細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞分裂間期DNA的復(fù)制 |
B、人體肺泡中的O2被運輸?shù)礁渭?xì)胞 |
C、植物細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原 |
D、胰島素降低血糖濃度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
溫度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸收CO2(mg/h) | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.15 | 3.75 | 3.53 | 3.00 |
黑暗下釋放CO2(mg/h) | 0.50 | 0.75 | 1.25 | 1.75 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在細(xì)胞核中以DNA的兩條母鏈為模板,在解旋酶和RNA聚合酶的作用下合成mRNA |
B、mRNA一般是單鏈,而且比DNA短,因此能夠通過核孔,從細(xì)胞核轉(zhuǎn)移到細(xì)胞質(zhì)中 |
C、氨基酸與密碼子之間存在一一對應(yīng)的關(guān)系,因此mRNA的特異性決定了多肽的特異性 |
D、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程都遵循堿基互補配對原則,但配對方式相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②④ | B、③②⑤ |
C、②⑤③ | D、②③④ |
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