11．如圖是基因型為BbXAY的動物進行減數(shù)分裂時，一個細胞的示意圖．下列敘述正確的是（　�。�
A．該細胞是初級精母細胞或初級卵母細胞
B．該細胞可產(chǎn)生3種基因型的配子
C．基因a是姐妹染色單體間互換片斷產(chǎn)生的
D．A與a、B與b同時分離進入不同的子細胞

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示細胞含有同源染色體，且同源染色體正在兩兩配對形成四分體，處于減數(shù)第一次分裂前期，稱為初級精母細胞．根據(jù)染色體上的基因可以判斷圖中X染色體上的發(fā)生了基因突變．據(jù)此答題．

解答 解：A、由于性染色體是XY，所以該細胞是初級精母細胞，A錯誤；
B、由于發(fā)生了基因突變，該細胞可產(chǎn)生3種基因型的配子，即BXA、BXa、bY、bY或bXA、bXa、BY、BY，B正確；
C、由于A基因只存在于X染色體上，所以基因a是染色體復(fù)制形成姐妹染色單體時發(fā)生了基因突變，C錯誤；
D、A與a分離進入不同的子細胞發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期、B與b分離進入不同的子細胞發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，D錯誤．
故選：B．

點評 本題結(jié)合細胞分裂圖，考查減數(shù)分裂的相關(guān)知識，要求考生識記減數(shù)分裂不同時期的特征，能準確判斷圖中細胞所處的時期．還要求考生認真審圖，明確圖中X的染色單體發(fā)生了基因突變，再結(jié)合選項作出正確的判斷．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)水的敘述中不正確的是（　�。�
A．干旱時植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值下降，有利于抵抗不利的環(huán)境條件
B．各種生物體的一切生命活動都離不開水
C．不同種植物的自由水和結(jié)合水的比值相同，它們的代謝強度也相同
D．人從幼年到成年體內(nèi)的含水量逐漸減少

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．在下列四種不同的實驗條件下，測定光照強度對光合作用速率的影響：①0.10% CO2，30℃；②0.10% CO2，20℃；③0.03% CO2，30℃；④0.03% CO2，20℃．如圖曲線分別表示了①～④實驗的結(jié)果，下列對于限制光合作用速率的主要因素，判斷正確的一組是（　�。� 
實驗②實驗④P點
A光強度CO2濃度溫度
BCO2濃度光強度溫度
C溫度光強度CO2濃度
D溫度CO2濃度光強度
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．已知果蠅中灰身與黑身是一對相對性狀（B、b），紅眼與白眼是一對相對性狀（R、r），現(xiàn)有兩只親代果蠅雜交得到以下子代類型和比例：
（1）控制黑身與灰身的基因位于常染色體，控制紅眼與白眼的基因位于X染色體，這兩對基因遺傳時遵循基因的作用組合定律定律；
（2）雌性親本的基因型及表現(xiàn)型為BbXRXr、灰身紅眼，雄性親本的基因型及表現(xiàn)型為BbXRY、灰身紅眼；
（3）子代表現(xiàn)型為灰身紅眼的雌果蠅中，純合子與雜合子的比例為1：5；
（4）子代雄蠅中，灰身白眼的基因型為BBXrY或BbXrY，黑身紅眼的基因型為bbXRY．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列各項中，能正確表示RNA基本單位的是（　　）
A．B．
C．D．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．研究小組為探究pH對某種綠藻光合作用的影響，設(shè)計了以下實驗：將生長旺盛的綠藻等量分成5組，各種藻液pH分別設(shè)置為6.0、7.0、8.0、9.0、10.0，然后在光照等適宜且相同的條件下培養(yǎng)，多次測定各組氧氣釋放量并計算表觀光合速率得到下表數(shù)據(jù)：
設(shè)定的pH6.07.08.0    9.0  10.0
表觀光合速率（O2）
[μmol•mg-1•h-1]		+160+195+165+90-50
（注：表觀光合速率是指在光照條件下，一定量的植物在單位時間內(nèi)釋放到外界的O2量；“+”表示釋放，“-”表示吸收）
請回答：
（1）光合作用過程中釋放的O2來源于水（填物質(zhì)名稱），該物質(zhì)分解時還能產(chǎn)生H+、e．表觀光合速率還可以通過測定CO2的吸收量來表示．CO2吸收后，與RuBP結(jié)合形成六碳分子，六碳分子隨即分解成-2個三碳酸分子，然后被NADPH或[H]還原．
（2）實驗分組時，每組綠藻的量要相等，其目的是避免無關(guān)變量對實驗的影響．
（3）據(jù)表中數(shù)據(jù)，在答卷的坐標系中繪出表觀光合速率隨pH變化的曲線圖．
（4）在上述實驗的基礎(chǔ)上，若要更準確地測定影響該綠藻表觀光合速率的最適pH，應(yīng)如何設(shè)置自變量？在pH為6-8之間設(shè)置系列的pH梯度．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列情況中，沒有染色體變異過程發(fā)生的是（　�。�
A．第5號染色體的短臂缺失
B．同源染色體的非姐妹染色單體之間的交叉互換
C．第21號染色體增加了一條
D．用花藥培養(yǎng)出的單倍體植株

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．組成生物體的化學元素和化合物是生物體生命活動的物質(zhì)基礎(chǔ)．請補充完善以下實驗方案，證明N、P、K是水稻生長發(fā)育的必需元素．（注明：含有植物生命活動所必需的所有礦質(zhì)元素的培養(yǎng)液叫完全培養(yǎng)液）
方法步驟：
①取四個大小相同的廣口瓶，標號為1、2、3、4．
②向1號廣口瓶中加入完全培養(yǎng)液，向2、3、4號廣口瓶中分別加入等量的分別缺乏N、P、K（等量的缺N、缺P、缺K）的完全培養(yǎng)液培養(yǎng)液．
③在4組培養(yǎng)液中分別栽培等量的長勢相同的水稻幼苗．
④相同條件下培養(yǎng)一段時間后，觀察廣口瓶中幼苗的生長狀況．
預(yù)期結(jié)果及結(jié)論：
若2、3、4組水稻幼苗出現(xiàn)與1號幼苗生長狀況比較，2，3，4號幼苗生長狀況均不正常，再分別加入等量的含N、含P、含K的培養(yǎng)液，其得到緩解或消除，則證明N、P、K是水稻生長發(fā)育的必需元素．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于基因概念的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．基因是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能基本單位
B．基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA的片段
C．基因是DNA分子上有一定功能的特異堿基排列順序
D．基因在染色體上呈直線排列，一段染色體就是一個基因

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