【題目】切除垂體的幼年大白鼠不會出現(xiàn)( )
A. 智力下降
B. 甲狀腺重量下降
C. 血糖中促甲狀腺激素含量下降
D. 血糖中促甲狀腺激素釋放激素含量下降
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示細(xì)胞中的兩種結(jié)構(gòu),b是他們共有的特征,有關(guān)敘述正確的是( )
A.若b表示兩層膜結(jié)構(gòu),則a、c肯定是葉綠體和線粒體
B.若b表示細(xì)胞器中含有的核酸,則a、c肯定是葉綠體和線粒體
C.若b表示產(chǎn)生水分子的生理過程,則a、c不可能是細(xì)胞核和高爾基體
D.若b表示磷脂,a、c肯定不是核糖體和中心體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將與生物學(xué)有關(guān)的內(nèi)容依次填入圖中各框中,其中包含關(guān)系錯誤的選項是( )
框號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
A | 組成細(xì)胞的化合物 | 有機(jī)物 | 無機(jī)物 | 水 | 無機(jī)鹽 |
B | 人體細(xì)胞的染色體 | 常染色體 | 性染色體 | X染色體 | Y染色體 |
C | 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸 | 主動運(yùn)輸 | 被動運(yùn)輸 | 自由擴(kuò)散 | 協(xié)助(易化)擴(kuò)散 |
D | 有絲分裂 | 分裂期 | 分裂間期 | 染色單體分離 | 同源染色體分離 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將水生植物和小魚放入盛有水的玻璃缸中,密閉后置于光照、溫度等適宜條件下。下列相關(guān)敘述,錯誤的是( )
A. 植物為魚的生存提供氧氣
B. 魚可為植物的光合作用提供CO2
C. 能量流動可以從植物到魚,也可以由魚到植物
D. 若該玻璃缸長期置于黑暗中,魚和植物將會死亡
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示在最適溫度、最適pH等條件下,反應(yīng)物濃度對酶催化的化學(xué)反應(yīng)速率的影響.請回答:
(1)酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有作用的有機(jī)物,其本質(zhì)絕大多數(shù)是 , 少數(shù)是 . 酶的作用機(jī)理 .
(2)該曲線的AB段表明,隨著反應(yīng)物濃度的增加, .
(3)如果溫度升高10℃重復(fù)實驗,則圖中A點(diǎn)的位置將(填“上移”或“下移”),因為 .
(4)如果從乙點(diǎn)開始,往反應(yīng)混合物中加入少量同樣的酶,曲線會發(fā)生什么變化(請在圖中繪出變化曲線)?
(5)在此實驗中溫度、pH等屬于變量,反應(yīng)物的濃度屬于變量.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某種植物的非綠色器官在不同的氧濃度下O2吸收量和CO2生成量的變化,請據(jù)圖回答:
(1)圖中曲線QR區(qū)段CO2生成量急劇減少的主要原因是 .
(2)若圖中的AB段與BC段的距離等長,說明此時有氧呼吸釋放的CO2與無氧呼吸釋放的CO2相比(填:一樣多或更多、更少).
(3)在長途運(yùn)輸新鮮蔬菜時,常常向塑料袋中充入氮?dú)猓瑫r將氧濃度調(diào)節(jié)到點(diǎn)的對應(yīng)濃度,目的都是 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)是極其多樣的,其原因不可能是( )
A. 肽鍵的空間結(jié)構(gòu)不同
B. 組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類和數(shù)目不同
C. 氨基酸排列順序不同
D. 肽鏈的盤曲折疊方式及形成的空間結(jié)構(gòu)不同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】以下相關(guān)敘述中正確的是
A.人體的組織細(xì)胞能直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換
B.人的血漿pH<7,主要是由于血漿中有HCO和HPO
C.人體與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換要通過消化、呼吸、循環(huán)、泌尿系統(tǒng)等共同完成
D.細(xì)胞外液滲透壓的維持主要依賴于蛋白質(zhì)
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