【題目】不會傳染艾滋病的行為時（ ）
A.與靜脈吸毒者共用一個針筒
B.與艾滋病患者共用剃須刀
C.與艾滋病患者擁抱
D.輸入含有HIV的血液

【答案】C
【解析】解：A、與靜脈吸毒者共用一個針管可能會通過血液傳播途徑感染艾滋病，A錯誤；
B、與艾滋病患者共用剃須刀，可能會通過血液傳播感染艾滋病，B錯誤；
C、與艾滋病握手和擁抱不會傳染艾滋病，C正確；
D、輸入含有HIV的血液，會通過血液傳播感染艾滋病，D錯誤．
故選：C．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了艾滋病的流行和預(yù)防的相關(guān)知識點(diǎn)，需要掌握艾滋病病毒存在于精液，血液，尿液，乳汁，淚液等體液中；通過性濫交，毒品注射，輸血，未消毒的品具．母嬰傳染等方式傳播才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人的紅細(xì)胞必須生活在含有0.9%的氯化鈉的溶液中，醫(yī)生常給脫水病人注射0.9%的生理鹽水．因?yàn)榧t細(xì)胞在蒸餾水中會因吸水過多而脹破，在濃鹽水中會因失水過多而皺縮，從而失去輸送氧的功能，這說明（ ）
A.水分子容易進(jìn)出細(xì)胞
B.無機(jī)鹽離子容易進(jìn)出細(xì)胞
C.紅細(xì)胞的特性造成的
D.無機(jī)鹽對維持細(xì)胞的形態(tài)和功能有重要的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科研人員將綠色植物放在溫度適宜的密閉容器內(nèi)，處理過程和結(jié)果如圖所示．分析回答：
（1）0﹣10min，容器內(nèi)氧氣增加的速率逐漸減小，原因是 ．
（2）BC段，植物（填“進(jìn)行”或“不進(jìn)行”）光合作用，判斷的理由是 ．
（3）15﹣20min，容器內(nèi)氧氣量減少的原因是 ， 與此相關(guān)的化學(xué)反應(yīng)式為 ．
（4）如果該植物的呼吸速率始終不變，則在0﹣10min內(nèi)，光合作用的平均速率（用氧氣產(chǎn)生量表示）是mol/min．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】葉綠體內(nèi)的色素存在于（ ）
A.內(nèi)膜上
B.基質(zhì)內(nèi)
C.外膜和內(nèi)膜之間
D.類囊體的薄膜上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪種細(xì)胞的全能性最容易表達(dá)出來（ ）
A.青蛙的上皮細(xì)胞
B.胡蘿卜的韌皮部細(xì)胞
C.大白鼠的肝臟細(xì)胞
D.人皮膚生發(fā)層細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某家族的遺傳系譜圖，該家族中的某些個體為甲病和乙�。ń詾閱位蜻z傳病）的患者。已知2號個體是純合子（若相關(guān)基因只存在于X染色體上，在男性中可視為純合子）。下列有關(guān)推測正確的是

A. 甲病的遺傳方式是常染色體顯性遺傳，乙病的遺傳方式是伴X染色體隱性遺傳

B. 13號個體的致病基因來自8號 ，3號和4號個體生下兩病皆患孩子的概率為1/8

C. 若甲病是正�；虬l(fā)生了一個堿基對的替換導(dǎo)致的，致病基因表達(dá)時，翻譯產(chǎn)生的肽鏈不一定改變

D. 若乙病是致病基因的啟動部位發(fā)生改變導(dǎo)致的，則該部位不能與RNA聚合酶結(jié)合，因而不能表達(dá)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩種不同的病毒，經(jīng)病毒重建形成“雜交病毒”丙，用丙病毒侵染植物細(xì)胞，在植物細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的新一代病毒可表示為 （ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】原核細(xì)胞的DNA主要存在于（ ）

A. 染色體上 B. 細(xì)胞核內(nèi) C. 細(xì)胞質(zhì)內(nèi) D. 擬核內(nèi)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)組成生物體化學(xué)元素和化合物的論述中，不正確的是（ ）
A.N，P元素是ATP，DNA，RNA不可缺少的
B.組成生物體的化學(xué)元素在無機(jī)自然界都可以找到
C.對細(xì)胞膜的選擇性透過性起主要作用的是蛋白質(zhì)
D.糖類沒有，脂質(zhì)不一定有，核酸和蛋白質(zhì)一定有的元素是S

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同步練習(xí)冊答案