分析 分析題圖:植物組織培養(yǎng)過程是:離體的植物器官、組織或細(xì)胞脫分化形成愈傷組織,然后再分化生成根、芽,最終形成植物體.因此,圖中①是外植體,可以是離體的植物細(xì)胞、組織和器官;②表示愈傷組織;③表示胚狀體;④表示新植體.
解答 解:(1)①表示外植體(離體的植物細(xì)胞、組織或器官),它能被培養(yǎng)成為④的根本原因是植物細(xì)胞具有全能性.
(2)決定植物細(xì)胞脫分化和再分化的關(guān)鍵因素是植物激素的種類及比例,尤其是生長素和細(xì)胞分裂素的協(xié)同作用在組織培養(yǎng)過程中非常重要.
故答案為:
(1)植物細(xì)胞具有全能性
(2)生長素 細(xì)胞分裂素
點評 本題考查植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識,要求考生識記植物組織培養(yǎng)的原理、過程及條件,能準(zhǔn)確判斷圖中各數(shù)字的含義,再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基本結(jié)構(gòu)是細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜和細(xì)胞核 | |
B. | 其細(xì)胞體都集中在腦和脊髓中 | |
C. | 神經(jīng)元軸突末梢可形成多個分叉 | |
D. | 一般說來其樹突數(shù)比軸突要多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 群落演替不受人類活動的影響 | |
B. | 次生演替速度通常比原生演替快 | |
C. | 群落演替過程中生物種類和數(shù)量在不斷變化 | |
D. | 群落演替是一個群落類型代替另一個群落類型的過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 60粒 | B. | 30粒 | C. | 120粒 | D. | 240粒 |
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