精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
在促進新陳代謝時，下列器官相互作用的正確表示是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點：動物激素的調節(jié)
專題：
分析：本題是對甲狀腺激素的分級調節(jié)和反饋調節(jié)過程的考查，梳理甲狀腺激素的分級調節(jié)和反饋調節(jié)過程，然后判斷選項．
解答： 解：下丘腦產生的促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體，促進垂體合成和分泌促甲狀腺激素，促甲狀腺激素作用于甲狀腺，促進甲狀腺激素的合成和分泌，當甲狀腺激素的含量過多使會抑制下丘腦和垂體是分泌活動，使甲狀腺激素合成和分泌減弱，不至于使血漿中甲狀腺激素含量升高．
故選：B．
點評：對于甲狀腺激素的分級調節(jié)和反饋調節(jié)過程的理解、記憶是本題考查的重點．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列物質，不屬于基因工程所必需的最基本工具是（　�。�
A、質粒B、DNA連接酶
C、x射線D、限制性核酸內切酶

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

胰島素和胰高血糖素是由胰島分泌的兩種與血糖濃度有關的激素．下列有關胰島素和胰高血糖素的敘述錯誤的是（　�。�
A、胰島素是體內唯一能夠降低血糖含量的激素
B、胰高血糖素和胰島素在血糖調節(jié)方面表現為拮抗作用
C、胰高血糖素是由胰島A細胞分泌的激素
D、胰島素能夠抑制肌糖元分解和非糖物質轉化為葡萄糖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列結構中，由磷脂分子和蛋白質分子構成的膜結構細胞器有（　�。�
①細胞膜；②線粒體；③內質網；④核糖體；⑤高爾基體；⑥溶酶體；⑦核膜；⑧中心體．
A、①②③⑤⑥⑦B、②③⑤⑥
C、②④⑦⑧D、②③⑦⑧

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

國慶長假期間很多人去拉薩旅游時都困某些組織細胞進行無氧呼吸而感到腰酸腿痛，以下說法正確的是（　�。�
A、無氧呼吸過程中，葡萄糖因利用減少而被儲存在肌肉細胞中
B、此時肌肉細胞活動所需的能量由肌糖原直接供給
C、此時機體所需能量的主要來源為有氧呼吸
D、無氧呼吸產生酒精對細胞有麻醉作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

1915年、1930年、1965年的諾貝爾獎授予了有關葉綠素研究方面的科學家，下列有關葉綠素的說法正確的是（　�。�
A、葉綠素在高等植物體內有兩種，葉綠素a呈黃綠色，葉綠素b呈藍綠色
B、葉綠體的囊狀結構薄膜和基質中均含有與光合作用有關的色素和酶
C、葉綠體色素提取和分離實驗中，在濾紙條上葉綠素a比葉綠素b擴散得快
D、葉綠素是光合作用中重要的物質，能吸收光能

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于脂質的敘述，不正確的是（　　）
A、脂質的構成元素和糖類完全一樣
B、膽固醇是構成動物細胞膜的重要成分
C、膽固醇能轉化成維生素D，促進腸道對鈣、磷的吸收
D、相同質量的脂肪和糖類相比，脂肪完全氧化分解時所需要的氧氣和產生的能量都多

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

為防止甲型H1N1病毒在人群中的傳播，有人建議接種滅活的甲型H1N1流感疫苗，那么滅活病毒在體內引起的免疫反應，正確的是（　�。�
A、B細胞接受刺激后可增殖分化為記憶細胞
B、B細胞接受刺激后可釋放淋巴因子
C、吞噬細胞接受刺激后，能使靶細胞裂解死亡
D、T細胞接受刺激后形成效應T細胞，能產生相應的抗體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

科學家將四種遺傳基因導入皮膚細胞，發(fā)現皮膚細胞可轉化為具有胚胎干細胞特性的細胞即誘導多能干細胞（iPS）回答下列問題：
（1）哺乳動物的胚胎干細胞是由早期胚胎或
 
中分離出來的一類細胞，在功能上具有發(fā)育的
 
．
（2）在培養(yǎng)iPS的培養(yǎng)液中加入
 
，可以誘導iPS分化成不同的組織和器官，解決器官移植中的
 
和
 
兩大難題．
（3）將四種遺傳基因導入皮膚細胞需要用到的工具酶有
 
．iPS的形成說明導入的四種遺傳基因能夠影響皮膚細胞中基因的
 
．皮膚細胞能夠被誘導形成iPS，是因為皮膚細胞具有
 
．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案