【題目】科學(xué)研究者用15N 標(biāo)記某生物的蛋白質(zhì)和 DNA，參照下圖，以下選項(xiàng)中都屬于一定未被標(biāo)記的部位的是（ ）

A.①③B.④⑤C.①②D.②③

【答案】D

【解析】

氨基酸是組成蛋白質(zhì)的基本單位，氨基酸由一個(gè)中央碳原子連接著一個(gè)氨基（—NH2）、一個(gè)羧基（—COOH）、和一個(gè)R基團(tuán)組成，兩個(gè)氨基酸脫水縮合形成二肽。氨基酸通過脫水縮合形成多肽鏈，多肽鏈再進(jìn)一步折疊形成有空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)大分子。脫氧核苷酸由一分子脫氧核糖、一分子磷酸和一分子含氮堿基組成。

左圖為蛋白質(zhì)的基本單位氨基酸的結(jié)構(gòu)：氨基酸中的氨基（⑤）中一定含有N，①為氨基酸的R基，可能有N，右圖為DNA的基本單位脫氧核苷酸：②為磷酸，不含N，③為脫氧核糖，不含N，④為含氮堿基，一定含N，綜上分析，一定不含N的是②③，D正確。
故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為神經(jīng)細(xì)胞突觸的結(jié)構(gòu)的模式圖．據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是

A. 結(jié)構(gòu)a中發(fā)生電信號(hào)到化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變

B. ①中物質(zhì)通過突觸前膜的胞吐作用被釋放至②中

C. ②中的神經(jīng)遞質(zhì)能被③上的特異性受體識(shí)別

D. ①中物質(zhì)使 b 興奮時(shí)，興奮處膜外為正電位

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲是某二倍體高等動(dòng)物細(xì)胞分裂不同時(shí)期示意圖，圖乙是該動(dòng)物細(xì)胞中每條染色體上DNA含量變化的曲線圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖甲中屬于減數(shù)分裂的細(xì)胞有____________，C細(xì)胞的名稱是____________。

（2）圖甲A、B、C細(xì)胞中，與圖乙曲線DE段相對(duì)應(yīng)的細(xì)胞是____________。

（3）圖甲A、B、C細(xì)胞中含有的染色體組數(shù)分別是________、________、________。

（4）若該動(dòng)物體細(xì)胞的基因型是AaBB，細(xì)胞分裂過程不發(fā)生變異。則圖甲中的A細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型是____________，一個(gè)B細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞種類有__________種。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】華南虎是國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，可采用試管動(dòng)物技術(shù)進(jìn)行人工繁殖，該技術(shù)包括的環(huán)節(jié)有（ ）

①轉(zhuǎn)基因 ②細(xì)胞培養(yǎng) ③體外受精 ④核移植 ⑤胚胎移植

A.①②④B.③④⑤C.②③⑤D.①②③④⑤

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【題目】圖1為細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)示意圖，圖2為一個(gè)細(xì)胞周期中RNA相對(duì)含量的變化。下列分析正確的是

A. 圖1中的X是細(xì)胞中所有大分子物質(zhì)進(jìn)出和信息交流的通道

B. 圖1中A、B基因轉(zhuǎn)錄時(shí)，模板鏈都與DNA聚合酶發(fā)生結(jié)合

C. 圖2曲線出現(xiàn)兩個(gè)高峰主要是因?yàn)檗D(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的rRNA增多

D. 圖2中分裂期RNA含量低的原因之一是染色體高度螺旋化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某淡水養(yǎng)殖湖泊的食物網(wǎng)如下圖所示，表中數(shù)據(jù)為黃顙魚的部分能量去向。請(qǐng)回答：

（1）該食物網(wǎng)中共有________條食物鏈。表格中橫線處的數(shù)值為________。

（2）該群落的層次性主要由____________________的垂直分布決定的。

（3）用標(biāo)志重捕法調(diào)查某種蝦的種群密度時(shí)，若第一次用大網(wǎng)眼的網(wǎng)進(jìn)行捕撈，第二次用小網(wǎng)眼的網(wǎng)進(jìn)行捕撈，則最終調(diào)查的結(jié)果將________（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）。

（4）黃顙魚同化的能量除了表中所示外，可能的去向?yàn)?/span>____________；流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為實(shí)驗(yàn)測(cè)得的小麥、大豆、花生干種子中三類有機(jī)物的含量比例，圖乙為花生種子在萌發(fā)過程中糖類和脂肪含量的變化曲線，圖丙為大豆種子萌發(fā)過程中CO2釋放速率和O2吸收速率的變化曲線。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 三種種子萌發(fā)時(shí)有機(jī)物的種類和含量均減少

B. 圖甲中同等質(zhì)量的干種子中，所含N最多的是大豆

C. 圖乙中花生種子萌發(fā)時(shí)，脂肪轉(zhuǎn)變?yōu)榭扇苄蕴�，說明可溶性糖是種子生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)

D. 圖丙中12 h～24 h期間種子主要進(jìn)行無氧呼吸，且在無氧呼吸的第一、二階段均釋放少量能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于有氧呼吸的敘述，正確的有

A. 第一階段在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行B. 第一階段不需要氧的參與

C. 第二階段在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行D. 第三階段需要氧的參與

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【題目】科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了一種功能類似于胰島素的真菌化合物，這一發(fā)現(xiàn)為治療糖尿病的研究開啟了“全新之門”，該天然化合物有可能使糖尿病患者將來只通過服藥就能進(jìn)行治療，而不必注射胰島素。對(duì)上文中提到的“真菌化合物”的推測(cè)，肯定錯(cuò)誤的是（ ）

A. 該化合物應(yīng)該不是蛋白質(zhì)

B. 該化合物具有降低血糖濃度的功能

C. 該化合物應(yīng)該是相對(duì)分子質(zhì)量較小的有機(jī)物

D. 如果注射該化合物，將達(dá)不到降血糖療效

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