【題目】科研人員研究不同濃度生長素(IAA)對擬南芥下胚軸插條形成不定根的影響,得到下圖所示結果。據(jù)此結果作出的判斷,正確的是

A. 生長素促進插條生根的最適濃度為50μmol·L-1左右

B. 兩種不同濃度的生長素對插條生根的作用效果可能相同

C. 生長素對插條生根的作用未表現(xiàn)出兩重性

D. 生長素通過促進細胞分裂促進生根

【答案】ABC

【解析】本題結合實驗考查生長素的作用,要求考生知道生長素作用具有兩重性并明確其含義,能根據(jù)對照實驗的單一變量原則分析實驗結果,得出合理的結論。

分析實驗結果可知,圖中各不同濃度的生長素(IAA)處理,50μmol·L-1時插條形成不定根數(shù)量最多,因此可推測生長素促進插條生根的最適濃度為50μmol·L-1左右,A正確;圖中數(shù)據(jù)表明,在為50μmol·L-1左右兩側存在兩種不同濃度的生長素,對插條生根的作用效果可能相同,B正確;圖中0濃度處理的組別為對照組,其它濃度處理的組別均為實驗組,與對照組處理相比,其它個濃度處理都能使插條形成不定根數(shù)量增多,故各實驗組生長素對插條生根的作用均只體現(xiàn)生長素的促進作用,沒有體現(xiàn)抑制作用,故未表現(xiàn)出兩重性,C正確;生長素通過促進細胞生長而不是促進細胞分裂來促進生根,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某人因受外傷而成為“植物人”,處于完全昏迷狀態(tài),飲食只能靠“鼻飼”,人工向胃內注流食,呼吸和心跳正常。請問他的中樞神經系統(tǒng)中,一定保持正常功能的部位是

A腦干和脊髓 B小腦和脊髓 C小腦和腦干 D只有脊髓

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在保持細胞存活的條件下蔗糖溶液濃度與蘿卜條質量變化的關系如圖.若將處于b濃度溶液中的蘿卜條移入a濃度溶液中,則該蘿卜條的質量將(

A.不變
B.增大
C.減小
D.先增后減

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】存在于動物體內的單糖是(  )

A. 纖維素 B. 淀粉 C. 葡萄糖 D. 核酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞中化合物的敘述,正確的是( 。
A.無機鹽大多數(shù)以化合物形式存在
B.脂肪、類脂和固醇都屬于脂質
C.乳糖、葡萄糖是動物細胞特有的糖類
D.性激素、胰島素的化學本質是蛋白質

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示群落演替過程,下列敘述正確的是

A.亂石窯裸地到針闊混交林群落的演替是次生演替,與人工砍伐后的闊葉林上發(fā)生的演替方式相同

B.在灌木植物群落中,地衣和草本植物在競爭中均被淘汰

C.雜木植物群落的物種豐富度大于闊葉林群落

D.上述演替中,光照是重要的影響因素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某植物凈光合速率受光質與CO2濃度影響的曲線(不考慮光質對呼吸作用的影響)。請分析并回答問題:

(1)該實驗的自變量是_________。若用綠光替代黃光一組的實驗,則所得曲線位于原曲線________(填“之上”“之下”或“同位置”),因為葉綠體中的色素會透過或反射某些波長的光。葉綠體中色素提取后分離的方法是____________________

(2)研究CO2在植物體內的轉移途徑用__________方法,光合作用產生的有機物(C6H12O6)中的 氧經細胞需氧呼吸后到終產物__________中。

(3)圖中,黃光、CO2濃度為300μL·L-1時,該植物細胞內合成ATP的細胞器是__________;當植物由b點狀態(tài)轉為a點狀態(tài)時,短時間內葉綠體中的RUBP含量將會__________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物細胞,具有細胞壁的是

A. 蠶豆葉表皮細胞 B. 狗骨骼肌細胞

C. 牛神經細胞 D. 人紅細胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】.減數(shù)分裂過程中,非同源染色體的自由組合發(fā)生在( )

A. 第一次分裂中期 B. 第一次分裂后期

C. 第二次分裂中期 D. 第二次分裂后期

查看答案和解析>>

同步練習冊答案