（2015秋•冀州市校級期末）下列各圖為某種動(dòng)物細(xì)胞分裂過程中的坐標(biāo)圖和細(xì)胞圖．請據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖甲中的②為 數(shù)目變化；b階段為 分裂過程；c階段中除了包括有絲分裂過程外，還包括 過程．

（2）圖乙中B細(xì)胞的名稱是 ．圖乙中D的子細(xì)胞的名稱是 ．

（3）圖乙中E對應(yīng)圖甲中 段，對應(yīng)圖丙中 ． （用圖中字母或數(shù)字表示）

（4）圖丁是某同學(xué)繪制的曲線圖，但是忘記了標(biāo)明縱坐標(biāo)，只記得時(shí)期C對應(yīng)圖甲的N﹣O時(shí)期，那么你認(rèn)為圖丁縱坐標(biāo)最可能代表的內(nèi)容是 ．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．某同學(xué)用導(dǎo)管把圖示若干透明裝置連接成一個(gè)密閉的循環(huán)系統(tǒng)（箭頭表示氣流的方向），進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)探究．請你根據(jù)所給條件，分析可能的現(xiàn)象或結(jié)論．

（1）乙葉片在結(jié)構(gòu)上的主要特點(diǎn)是維管束細(xì)胞外具有“花環(huán)型”結(jié)構(gòu)．
（2）將乙和丙裝置連接，一天中有18小時(shí)給予充足的光照，4小時(shí)黑暗，一段時(shí)間后該植物死亡；說明CO2是影響植物生長的重要的生態(tài)因素．
（3）將甲、乙裝置相連，若光照和黑暗各12小時(shí)，一周后能正常生長的是乙，原因是C4植物能利用低濃度的CO2，若用C14標(biāo)記C3植物中的光合產(chǎn)物，則在C4植物的呼吸產(chǎn)物中可發(fā)現(xiàn)C14，寫出C14所經(jīng)過的主要結(jié)構(gòu)途徑：C3植物線粒體-C4植物葉肉細(xì)胞葉綠體-C4植物維管束鞘細(xì)胞葉綠體-C4植物線粒體．
（4）若利用甲、丙裝置探究光照強(qiáng)度對植物光合作用的影響，必須對裝置所作的改變是丙裝置中NaOH換成NaHCO3，可通過測量和計(jì)算A、B處單位時(shí)間內(nèi)CO2濃度或O2濃度的變化量作為量化指標(biāo)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．在同一環(huán)境條件下，具有下列各組基因型的個(gè)體，其表現(xiàn)型相同的一組是（　�。�
A．EeRr、EERrB．eeRr、EeRrC．Eerr、eerrD．eeRr、EERR

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．某雌雄同株植物的一對相對性狀寬葉和窄葉是由一對等位基因（D和d）控制．現(xiàn)利用寬葉植株甲和窄葉植株乙完成以下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)1：讓寬葉植株甲自交得F1，再從F1中選擇寬葉植株繼續(xù)自交得F2，如此連續(xù)自交多代，結(jié)果每一代都是既有寬葉又有窄葉植株，且數(shù)量比接近1：1．
實(shí)驗(yàn)2：取寬葉植株甲和窄葉植株乙進(jìn)行正反交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果不同．
正交：寬葉甲（♂）×窄葉乙（♀）→窄葉
反交：窄葉乙（♂）×寬葉甲（♀）→窄葉：寬葉=1：1
綜合以上實(shí)驗(yàn)分析可知：
（1）該種植株葉型的遺傳遵循基因分離定律，窄葉為隱性性狀．
（2）若取寬葉植株甲的花粉進(jìn)行單倍體育種，所得后代的表現(xiàn)型為窄葉，因?yàn)楹蠨基因的花粉不可育．
（3）經(jīng)研究表明，引起雄配子不育是由于該對等位基因所在的染色體發(fā)生部分片段缺失所致（正常用+表示，缺失用-表示），但與葉型相關(guān)的基因沒有丟失．則上述實(shí)驗(yàn)1中F1寬葉個(gè)體的基因型為D-d+．若實(shí)驗(yàn)2中正交試驗(yàn)出現(xiàn)了少數(shù)的寬葉子代，可能的原因是寬葉植株甲的小孢子母細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)發(fā)生了基因突變或交叉互換現(xiàn)象．
（4）科學(xué)家將含有抗蟲基因的基因表達(dá)載體導(dǎo)入到染色體組成完全正常的雜合植株細(xì)胞的染色體DNA中，并培育成轉(zhuǎn)基因?qū)捜~植株，然后在個(gè)體水平上采用抗蟲的接種試驗(yàn)方法檢測是否具有抗蟲特性．若經(jīng)檢測該植株具有抗蟲特性，且抗蟲基因與葉型基因不在同一條染色體上，讓該轉(zhuǎn)基因植株自交產(chǎn)生F1，選取F1中抗病寬葉植株隨機(jī)授粉，則后代的表現(xiàn)型及比例為抗蟲寬葉：抗蟲窄葉：不抗蟲寬葉：不抗蟲窄葉=64：8：8：1．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2011•安徽模擬）研究小組發(fā)現(xiàn)了胎盤生長因子抗體﹣﹣PLGF抗體，該抗體與腫瘤內(nèi)的胎盤生長因子結(jié)合，阻斷了胎盤生長因子與毛細(xì)血管結(jié)合的通路，削減了對腫瘤的養(yǎng)分供給，癌細(xì)胞分裂速度減緩，低于免疫系統(tǒng)殺死癌細(xì)胞的速度，會(huì)使腫瘤明顯縮�。铝姓f法正確的是（ ）

A．人體內(nèi)只有癌變的細(xì)胞內(nèi)存在原癌基因

B．癌細(xì)胞容易轉(zhuǎn)移，是由于細(xì)胞表面的糖蛋白增多，細(xì)胞之間的潤滑作用增強(qiáng)

C．PLGF抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，與其分泌直接相關(guān)的細(xì)胞器是高爾基體

D．該抗體與腫瘤內(nèi)的胎盤生長因子結(jié)合屬于細(xì)胞免疫的反應(yīng)階段

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省衡水市高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•上海）性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)中，如圖準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)裝置，棋子上標(biāo)記的D、d代表基因．實(shí)驗(yàn)時(shí)需分別從甲、乙中各隨機(jī)抓取一枚棋子，并記錄字母．此操作模擬了（ ）

①等位基因的分離 ②同源染色體的聯(lián)會(huì)

③雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合 ④非等位基因的自由組合．

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省衡水市高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•綏化校級一模）腸道病毒EV71為單股正鏈RNA（+RNA）病毒，是引起手足口病的主要病原體之一，如圖為該病毒在宿主細(xì)胞內(nèi)增殖的示意圖．下面說法不合理的是（ ）

A．圖中+RNA有三方面功能

B．物質(zhì)M的合成場所是宿主細(xì)胞的核糖體

C．患兒痊愈后若再次感染該病毒，相應(yīng)的記憶細(xì)胞會(huì)迅速產(chǎn)生抗體消滅病毒

D．假定腸道病毒基因+RNA含有1000個(gè)堿基，其中A和U占堿基總數(shù)的60%．以病毒基因+RNA為模板合成一條子代+RNA的過程共需要堿基G和C共800個(gè)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省衡水市高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•冀州市校級期末）圖中①～④所示的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，徹底水解后產(chǎn)物種類最多的是（ ）

A．① B．② C．③ D．④

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年海南省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•海南校級期末）下列各項(xiàng)是關(guān)于酶的敘述，其中正確的一項(xiàng)是（ ）

①酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的 ②酶促反應(yīng)與外界條件有關(guān)

③酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)、蛋白質(zhì)都是酶 ④酶具有專一性、高效性

⑤酶具有催化功能 ⑥淀粉酶能促進(jìn)蔗糖水解 ⑦酶在催化過程會(huì)消化自身．

A．①②③⑦ B．①②④⑥⑦ C．①②④⑤ D．①④⑤⑥

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