【題目】科學(xué)工作者為研究興奮在神經(jīng)纖維及突觸間傳導(dǎo)的情況,設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn)。圖中c點(diǎn)位于靈敏電流計(jì)①兩條接線的中點(diǎn),且X=Y。請(qǐng)回答下列問題:
(1)在a點(diǎn)未受刺激時(shí),膜外電位為____電位,受到刺激時(shí),其電位變化主要是由于_______________導(dǎo)致形成動(dòng)作電位。
(2)分別刺激b點(diǎn)和e點(diǎn),電流計(jì)①、②偏轉(zhuǎn)的次數(shù)__________(填“相同”或“不同”),判斷的理由是:______________________。
(3)請(qǐng)根據(jù)已知條件,利用電流計(jì)①、②設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)速度大于其在突觸間的傳遞速度。請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)思路,預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
實(shí)驗(yàn)思路:______________________。
結(jié)果預(yù)測(cè):_____________________。
【答案】正 鈉離子內(nèi)流(或Na+內(nèi)流) 不同 刺激b點(diǎn),興奮可以由A傳向B,電流計(jì)①和②均偏轉(zhuǎn)2次,刺激e點(diǎn),興奮不能由B傳向A,電流計(jì)②偏轉(zhuǎn)1次,電流計(jì)①不偏轉(zhuǎn),因此不同 刺激d點(diǎn),觀察電流計(jì)①、②發(fā)生第二次偏轉(zhuǎn)的先后順序 電流計(jì)①發(fā)生第二次偏轉(zhuǎn)的時(shí)間早于電流計(jì)②
【解析】
由圖可知,圖中涉及兩個(gè)神經(jīng)元,在突觸部位興奮的傳導(dǎo)方向?yàn)閺淖笙蛴摇?/span>
(1)在a點(diǎn)未受刺激時(shí),為內(nèi)負(fù)外正的靜息電位,膜外為正電位。受到刺激時(shí),會(huì)發(fā)生鈉離子內(nèi)流,進(jìn)而產(chǎn)生內(nèi)正外負(fù)的動(dòng)作電位。
(2)刺激b點(diǎn),興奮可以由A傳向B,電流計(jì)①和②的兩極均會(huì)興奮且興奮的時(shí)間不同步,故二者均偏轉(zhuǎn)2次;刺激e點(diǎn),興奮不能由B傳向A,電流計(jì)②偏轉(zhuǎn)1次,電流計(jì)①不偏轉(zhuǎn),因此二者偏轉(zhuǎn)的次數(shù)不同。
(3)由于X=Y,d與電流計(jì)①的左邊一極和電流計(jì)②的右邊一極的距離相同,但興奮傳至電流計(jì)①的左邊一極是通過電信號(hào)的形式,而傳至電流計(jì)②的右邊一極要經(jīng)過故可以突觸,故要驗(yàn)證興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)速度大于其在突觸間的傳遞速度,可以刺激中點(diǎn)d點(diǎn),觀察電流計(jì)①、②發(fā)生第二次偏轉(zhuǎn)的先后順序。由于興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)速度大于其在突觸間的傳遞速度,電流計(jì)①發(fā)生第二次偏轉(zhuǎn)的時(shí)間早于電流計(jì)②。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】果蠅是遺傳學(xué)常用研究的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)材料,其相對(duì)性狀細(xì)眼(B)對(duì)粗眼(b)為顯性,且控制眼形的基因位于Ⅲ號(hào)染色體上,野生果蠅種群均為粗眼個(gè)體。下圖為雄果蠅的染色體圖解。請(qǐng)回答下列問題:
(1)欲測(cè)定果蠅基因組的序列,需對(duì)其中的______________條染色體進(jìn)行DNA測(cè)序。
(2)基因B和基因b中堿基的數(shù)目_______(填一定或不一定)相同,在遺傳時(shí)遵循__________定律。
(3)細(xì)眼基因(B)最初可能是由于_____________而出現(xiàn)的;已知含基因B的精子不具有受精能力,基因型為Bb的雌雄果蠅交配,子代果蠅的眼形及比例___________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】1936年,人們將環(huán)頸雉引入美國的一個(gè)島嶼,其后五年期間環(huán)頸雉種群數(shù)量變化如圖所示,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.在這五年期間,種群的出生率大于死亡率,該種群的年齡組成屬于增長型
B.在這五年期間,環(huán)頸雉適應(yīng)當(dāng)?shù)丨h(huán)境且缺乏天敵,種群的λ值均大于1
C.自引入到該島嶼開始,環(huán)頸雉種群內(nèi)部就出現(xiàn)了種內(nèi)斗爭(zhēng)現(xiàn)象
D.引入環(huán)頸雉可使該島嶼的生物多樣性增加,提高了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某反射弧的組成示意圖(虛線內(nèi)為神經(jīng)中樞),箭頭表示神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向,下列結(jié)論錯(cuò)誤的是( 。
A.圖中興奮傳導(dǎo)的方向是④③②①
B.圖中a、b、c、d四個(gè)箭頭表示的方向都正確
C.圖中表示神經(jīng)元之間的突觸有5個(gè)
D.圖中當(dāng)④受到刺激而②損傷時(shí),人體能產(chǎn)生感覺
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下丘腦在人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮重要作用,下圖為神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)激素分泌的三種調(diào)節(jié)方式,相關(guān)分析正確的是
A. 若方式甲中靶腺體為甲狀腺,則下丘腦通過分泌促甲狀腺激素來調(diào)節(jié)垂體的相關(guān)分泌活動(dòng)
B. 抗利尿激素的合成和分泌符合圖中方式乙,內(nèi)環(huán)境滲透壓升高能增加其分泌量
C. 興奮在M處傳遞特點(diǎn)是單向傳遞,當(dāng)興奮性神經(jīng)遞質(zhì)傳到突觸后膜時(shí)膜外K+將大量?jī)?nèi)流
D. 方式丙中激素的分泌為神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)的結(jié)果,內(nèi)分泌腺屬于效應(yīng)器
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】目前廣泛應(yīng)用的新型冠狀病毒檢測(cè)方法是實(shí)時(shí)熒光RT-PCR技術(shù)。RT—PCR是將RNA逆轉(zhuǎn)錄(RT)和cDNA的聚合酶鏈?zhǔn)綌U(kuò)增反應(yīng)相結(jié)合的技術(shù),具體過程如圖所示,下列說法不正確的是( )
A.引物A與引物B應(yīng)該具有不同的堿基序列
B.過程Ⅱ通過控制溫度的變化實(shí)現(xiàn)目標(biāo)序列的循環(huán)擴(kuò)增
C.該反應(yīng)體系中應(yīng)加入緩沖液、引物、四種核糖核苷酸、逆轉(zhuǎn)錄酶、Taq酶等物質(zhì)
D.該檢測(cè)方法的應(yīng)用依賴于新型冠狀病毒特異性序列的確定
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】因含N、P元素的污染物大量流入,我國某大型水庫曾連續(xù)爆發(fā)“水華”。為防治“水華”,在控制上游污染源的同時(shí),研究人員依據(jù)生態(tài)學(xué)原理嘗試在水庫中投放以藻類和浮游動(dòng)物為食的鰱魚和鳙魚,對(duì)該水庫生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行修復(fù),取得了明顯效果。
(1)在該水庫生態(tài)系統(tǒng)組成中,引起“水華”的藻類屬于_________。水庫中各種生物共同構(gòu)成______________。
(2)為確定鰱、鳙的投放量,應(yīng)根據(jù)食物網(wǎng)中的營養(yǎng)級(jí),調(diào)查投放區(qū)鰱、鳙_________的生物積累量(在本題中指單位面積中生物的總量,以t·hm-2表示):為保證鰱、鳙的成活率,應(yīng)捕殺鰱、鳙的______________。
(3)藻類吸收利用水體中的N、P元素,浮游動(dòng)物以藻類為食,銀魚主要以浮游動(dòng)物為食,由圖可知,將鰱、鳙魚苗以一定比例投放到該水庫后,造成銀魚生物積累量__________,引起該變化的原因是______。
(4)投放鰱、鳙這一方法是通過人為干預(yù),調(diào)整了該生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)中相關(guān)物種生物積累量的____________,從而達(dá)到改善水質(zhì)的目的。
(5)鰱魚和鳙魚是人們?nèi)粘J秤玫聂~類。為繼續(xù)將投放鰱、鳙的方法綜合應(yīng)用,在保持良好水質(zhì)的同時(shí)增加漁業(yè)產(chǎn)量,以實(shí)現(xiàn)生態(tài)效益和經(jīng)濟(jì)效益的雙贏,請(qǐng)?zhí)岢鰞蓷l具體措施________________。
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【題目】下列示意圖分別表示某雌性動(dòng)物(2n=4)體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系,以及細(xì)胞分裂圖像。請(qǐng)分析并回答:
(1)圖①中b柱表示的是________,圖②中表示體細(xì)胞分裂的是________。圖①中Ⅲ的數(shù)量關(guān)系對(duì)應(yīng)于圖②中的________,圖①中的數(shù)量關(guān)系由Ⅰ變化為Ⅱ的過程,細(xì)胞核內(nèi)發(fā)生的分子水平的變化是________;由Ⅱ變化為Ⅲ,相當(dāng)于圖②中的________的過程。圖①中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ所對(duì)應(yīng)的細(xì)胞中一定不存在同源染色體的是________,不一定存在同源染色體的是________。
(2)一對(duì)夫婦,妻子表現(xiàn)正常,丈夫患色盲,生了一個(gè)染色體組成為XXY,且患色盲的兒子。可能原因是父親產(chǎn)生精子時(shí)圖②中________時(shí)期發(fā)生異常,也可能是母親產(chǎn)生卵細(xì)胞時(shí)圖②中________時(shí)期發(fā)生異常。
(3)又如下圖,圖A是該種生物的一個(gè)精細(xì)胞,根據(jù)染色體的類型和數(shù)目,判斷圖B中與其來自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞的為________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】辛德畢斯病毒(Sindbis virus)是內(nèi)部含有侵染性單鏈RNA(+RNA)的動(dòng)物病毒。下圖為該病毒在宿主細(xì)胞中增殖的過程,其中甲、乙表示物質(zhì),①、②表示過程。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)宿主細(xì)胞表面病毒受體的化學(xué)本質(zhì)是________,在介導(dǎo)病毒與靶細(xì)胞的_______結(jié)合過程中起著非常重要的作用。
(2)過程①是先以病毒的+RNA為模板合成-RNA(互補(bǔ)RNA),再利用-RNA為模板合成子代病毒的+RNA。辛德畢斯病毒+RNA含有11626個(gè)堿基,其中A和G占?jí)A基總數(shù)的50%,病毒基因組+RNA合成一條子代+RNA的過程共需要堿基U和C_______個(gè)。
(3)過程②表示________,需利用宿主細(xì)胞的________作為原料,過程①和過程②中的堿基配對(duì)方式_________(填“相同”或“不同”)。
(4)甲、乙是病毒顆粒的主要組成成分,甲、乙合成的場(chǎng)所分別為_______、________(在下列a~d中選填)。
a.病毒的核糖體 b.宿主細(xì)胞的核糖體
c.病毒的核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) d.宿主細(xì)胞的核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
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