圖示表示生物體內(nèi)部分物質之間的變化,據(jù)圖回答問題:
(1)若圖表示的是小麥葉肉細胞的生命活動,則不該存在的過程是 (填字母);a過程中ATP移動的方向是 .
(2)請寫出馬鈴薯塊莖細胞無氧呼吸的總反應式 ;寫出保存小麥種子最佳的條件 (寫出兩項)
(3)一個水稻細胞在某一氧濃度條件下測得CO2釋放量是O2吸收量的2倍,問此時無氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的 倍.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②③ | C. | ②④ | D. | ③④ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省邯鄲市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖示某生態(tài)農(nóng)場生產(chǎn)流程,據(jù)圖分析下列說法錯誤的是( )
A.食用菌和蚯蚓在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者
B.該生態(tài)系統(tǒng)達到了能量多級利用的目的
C.因食物鏈延長,該生態(tài)系統(tǒng)總的能量利用效率降低
D.循環(huán)利用有機廢棄物,提高了系統(tǒng)的效益
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省邯鄲市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示有限環(huán)境中某一種群增長的曲線.下列有關敘述正確的是( )
①K值是環(huán)境條件所允許達到的種群數(shù)量最大值;
②在K值時,種群的增長率最大;
③如果不考慮遷入遷出等其它因素,理論上在K值時出生率等于死亡率;
④假設這是魚的種群,當種群達到K值時開始捕撈,可持續(xù)獲得最高產(chǎn)量.
A.①② B.①④ C.①③ D.③④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016海南?诤蠋煷蟾胶?谥袑W高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是利用基因工程技術生產(chǎn)人胰島素的操作過程示意圖,請據(jù)圖作答.
(1)過程②必需的酶是 酶.
(2)從A到大量的A可以應用 技術完成,此過程必需的酶是 酶
(3)在利用AB獲得C的過程中,必須用 切割A和B,使它們產(chǎn)生 ,再加入 ,才可形成C.
(4)為使過程⑧更易進行,可用 (藥劑)處理D.
(5)人胰島素基因能在微生物體內(nèi)表達,說明: .
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016海南海口湖南師大附?谥袑W高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于植物激素或類似物的敘述,正確的是( )
A.脫落酸能夠調(diào)控細胞的基因表達
B.楊樹頂芽的快速生長需要側芽提供生長素
C.噴施生長素類似物可以保花保果但不能疏花疏果
D.密封貯藏導致水果各種激素合成增加
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016海南?诤蠋煷蟾胶?谥袑W高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某種鼠中,黃鼠基因A對灰鼠基因a為顯性,短尾基因B對長尾基因b為顯性.且基因A或b在純合時使胚胎致死,這兩對基因是獨立遺傳的.現(xiàn)有兩只黃色短尾鼠交配,理論上子代存活個體的表現(xiàn)型比例為( )
A.2:1 B.3:2 C.4:2:2:1 D.6:3:2:1
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年天津市高三上第二次質檢生物試卷(解析版) 題型:綜合題
回答胚胎工程的問題.
(1)胚胎工程常用的技術有 、 、 、 技術.試管牛培育需應用 、 技術,以及將胚胎移植到母體中等過程.
(2)在“試管!钡呐嘤^程中,要使精子和卵母細胞在體外成功結合,需要對精子進行處理,使其 .另外,培養(yǎng)的卵母細胞需要發(fā)育至 (時期),該時期在顯微鏡下可觀察到次級卵母細胞和 .
(3)通常奶牛每次排出一枚卵母細胞,采用激素處理可使其一次排出多枚卵母細胞,常使用的激素是 .
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年天津市高三上第二次質檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細菌與病毒的最明顯區(qū)別是( )
A.有無成形的細胞核 B.有無細胞壁
C.有無細胞結構 D.有無遺傳物質
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com