圖示表示生物體內(nèi)部分物質之間的變化,據(jù)圖回答問題:

(1)若圖表示的是小麥葉肉細胞的生命活動,則不該存在的過程是 (填字母);a過程中ATP移動的方向是

(2)請寫出馬鈴薯塊莖細胞無氧呼吸的總反應式 ;寫出保存小麥種子最佳的條件 (寫出兩項)

(3)一個水稻細胞在某一氧濃度條件下測得CO2釋放量是O2吸收量的2倍,問此時無氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的 倍.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.大豆的白花和紫花為一對相對性狀,下列四種雜交實驗中,能判定性狀顯隱性關系的是( 。
①紫花×紫花→紫花
②紫花×紫花→301紫花+110白花
③紫花×白花→紫花
④紫花×白花→98紫花+107白花.
A.①③B.②③C.②④D.③④

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省邯鄲市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖示某生態(tài)農(nóng)場生產(chǎn)流程,據(jù)圖分析下列說法錯誤的是( )

A.食用菌和蚯蚓在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者

B.該生態(tài)系統(tǒng)達到了能量多級利用的目的

C.因食物鏈延長,該生態(tài)系統(tǒng)總的能量利用效率降低

D.循環(huán)利用有機廢棄物,提高了系統(tǒng)的效益

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省邯鄲市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示有限環(huán)境中某一種群增長的曲線.下列有關敘述正確的是( )

①K值是環(huán)境條件所允許達到的種群數(shù)量最大值;

②在K值時,種群的增長率最大;

③如果不考慮遷入遷出等其它因素,理論上在K值時出生率等于死亡率;

④假設這是魚的種群,當種群達到K值時開始捕撈,可持續(xù)獲得最高產(chǎn)量.

A.①② B.①④ C.①③ D.③④

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科目:高中生物 來源:2015-2016海南?诤蠋煷蟾胶?谥袑W高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖是利用基因工程技術生產(chǎn)人胰島素的操作過程示意圖,請據(jù)圖作答.

(1)過程②必需的酶是 酶.

(2)從A到大量的A可以應用 技術完成,此過程必需的酶是

(3)在利用AB獲得C的過程中,必須用 切割A和B,使它們產(chǎn)生 ,再加入 ,才可形成C.

(4)為使過程⑧更易進行,可用 (藥劑)處理D.

(5)人胰島素基因能在微生物體內(nèi)表達,說明:

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科目:高中生物 來源:2015-2016海南海口湖南師大附?谥袑W高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于植物激素或類似物的敘述,正確的是( )

A.脫落酸能夠調(diào)控細胞的基因表達

B.楊樹頂芽的快速生長需要側芽提供生長素

C.噴施生長素類似物可以保花保果但不能疏花疏果

D.密封貯藏導致水果各種激素合成增加

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科目:高中生物 來源:2015-2016海南?诤蠋煷蟾胶?谥袑W高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某種鼠中,黃鼠基因A對灰鼠基因a為顯性,短尾基因B對長尾基因b為顯性.且基因A或b在純合時使胚胎致死,這兩對基因是獨立遺傳的.現(xiàn)有兩只黃色短尾鼠交配,理論上子代存活個體的表現(xiàn)型比例為( )

A.2:1 B.3:2 C.4:2:2:1 D.6:3:2:1

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年天津市高三上第二次質檢生物試卷(解析版) 題型:綜合題

回答胚胎工程的問題.

(1)胚胎工程常用的技術有 、 技術.試管牛培育需應用 、 技術,以及將胚胎移植到母體中等過程.

(2)在“試管!钡呐嘤^程中,要使精子和卵母細胞在體外成功結合,需要對精子進行處理,使其 .另外,培養(yǎng)的卵母細胞需要發(fā)育至 (時期),該時期在顯微鏡下可觀察到次級卵母細胞和

(3)通常奶牛每次排出一枚卵母細胞,采用激素處理可使其一次排出多枚卵母細胞,常使用的激素是

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年天津市高三上第二次質檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細菌與病毒的最明顯區(qū)別是( )

A.有無成形的細胞核 B.有無細胞壁

C.有無細胞結構 D.有無遺傳物質

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同步練習冊答案