【題目】下列不屬于對(duì)種群特征描述的是 ( )
A. 蒲公英雜亂無章地分布在操場
B. 某市男性公民與女性公民的比例為1∶1.5
C. 某池塘生活了約150種生物
D. 深圳近三年遷入人口約為31萬人,約占總?cè)丝诘?/span>5%
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某植物的高莖(B)對(duì)矮莖(b)為顯性,花粉粒長形(D)對(duì)圓形(d)為顯性,花粉粒非糯性(E)對(duì)花粉粒糯性(e)為顯性,非糯性花粉遇碘液變藍(lán)色,糯性花粉遇碘液呈棕色。現(xiàn)有品種甲(BBDDee)、乙(bbDDEE)、丙(BBddEE)和丁(bbddee),進(jìn)行了如下兩組實(shí)驗(yàn)。下列分析合理的是
A.由組合一可知,基因B/b和基因D/d位于兩對(duì)非同源染色體上
B.由組合二可知,基因E/e僅和基因B/b位于不同對(duì)同源染色體上
C.若僅用花粉鑒定法即可驗(yàn)證基因自由組合定律,可選用的親本組合有甲×丙、丙×丁
D.除單獨(dú)使用花粉鑒定法外,可用于驗(yàn)證基因自由組合定律的親本組合另有2個(gè)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞中化合物及其化學(xué)鍵的敘述, 正確的是
A. tRNA 分子中含有一定數(shù)量的氫鍵
B. 每個(gè)ADP 分子中含有兩個(gè)高能磷酸鍵
C. 血紅蛋白中不同肽鏈之間通過肽鍵連接
D. DNA 的兩條脫氧核苷酸鏈之間通過磷酸二酯鍵連接
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是棉花的某部位細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移路徑圖,能量均省略,其中I、Ⅱ表示場所,①~④表示生理過程,A~F表示物質(zhì)。下列說法錯(cuò)誤的是
A.此細(xì)胞可能為植物的根尖細(xì)胞
B.如用18O標(biāo)記物質(zhì)E,則物質(zhì)C中不可能出現(xiàn)18O
C.圖中I、Ⅱ分別表示細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
D.若圖中①③過程均產(chǎn)生1mol物質(zhì)C,則②過程消耗了2/3mol葡萄糖
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人體細(xì)胞進(jìn)行正常生命活動(dòng)需要機(jī)體的調(diào)節(jié)機(jī)制維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定。下圖是下丘腦、垂體、甲狀腺之間的關(guān)系及彌漫性毒性甲狀腺腫的發(fā)病機(jī)理。 請回答相關(guān)問題。
(1)寒冷刺激時(shí),冷覺感受器產(chǎn)生興奮,皮膚血管 ,減少散熱。在完成該反射的過程中,傳遞神經(jīng)信號(hào)的物質(zhì)是 。若興奮產(chǎn)生前某離子在神經(jīng)元膜內(nèi)和膜外的濃度分別是15 mmol/L、145 mmol/L ,則該離子最可能是 。
(2)下丘腦和垂體病變會(huì)導(dǎo)致甲狀腺功能減退,說明甲狀腺激素的分泌存在 (分級(jí)或反饋)調(diào)節(jié)。
(3)彌漫性毒性甲狀腺腫是由于機(jī)體產(chǎn)生某種抗體A,導(dǎo)致患者體內(nèi)甲狀腺激素含量比正常人多。其原因主要是該抗體與相應(yīng)受體結(jié)合,發(fā)揮與 激素相同的生理作用,使甲狀腺機(jī)能增強(qiáng),但甲狀腺激素增多不會(huì)通過 調(diào)節(jié)影響抗體A的分泌。
(4)細(xì)胞Z為 。彌漫性毒性甲狀腺腫為 疾病。臨床上該病可以用物質(zhì)C進(jìn)行治療,該物質(zhì)可以通過抑制細(xì)胞X分泌 及細(xì)胞Y的 過程,減少抗體A的產(chǎn)生。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】同種動(dòng)物的三個(gè)種群,初始個(gè)體數(shù)依次為26、260和2600,并存在地理隔離。A、a是等位基因,下圖①②③分別表示以上三個(gè)種群A基因頻率的變化,下列分析錯(cuò)誤的是
A. 種群越小,基因的喪失對(duì)該基因頻率的影響越大
B. 自然選擇使A基因頻率發(fā)生定向改變
C. ②在125代時(shí)aa個(gè)體約占總數(shù)的25%
D. 150代后3個(gè)種群之間可能出現(xiàn)生殖隔離
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在下圖中,左圖為人體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的部位圖解,圖中a、b表示參與血糖調(diào)節(jié)的兩種激素,右圖表示a激素信息傳遞的一種機(jī)制。請回答:
(1)當(dāng)血糖升高時(shí),a的分泌量增加,它在降低血糖過程中具體的作用有兩條調(diào)節(jié)途徑,一是通過________(填左圖中序號(hào))過程促進(jìn)血糖的去路;二是主要通過⑥過程抑制血糖的來源。
(2)左圖中b激素與a激素的作用關(guān)系表現(xiàn)為____________,a激素和b激素的作用結(jié)果都會(huì)反過來影響各自的分泌,這種調(diào)節(jié)方式稱為________調(diào)節(jié),它是生命系統(tǒng)中非常普遍的調(diào)節(jié)機(jī)制,對(duì)機(jī)體__________具有重要意義。
(3)激素a和激素b都作用于肝臟,其作用區(qū)別在于_____________________。
(4)激素a能作用于全身組織而激素b不能,說明激素調(diào)節(jié)具有只作用于________________的特點(diǎn)。
(5)為了探究動(dòng)物體內(nèi)甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)機(jī)理,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)原理:碘是合成甲狀腺激素的原料。甲狀腺是合成、貯存、分泌甲狀腺激素的器官。
材料用具:略。
方法步驟:
第一步:取生長發(fā)育狀況等一致(或相同)的健康雄兔15只,將注射部位消毒后,分別給每只兔子注射適量的放射性碘溶液。
第二步:每隔一定時(shí)間用放射性測量儀分別測定每只兔子甲狀腺中碘的放射量,記錄并計(jì)算平均值。
第三步:3天后,將15只實(shí)驗(yàn)兔隨機(jī)均分為A、B、C三組。
第四步:向A組注射一定量的無放射性的甲狀腺激素溶液;向B組注射等量的無放射性的促甲狀腺激素溶液;向C組注射等量的生理鹽水。
第五步:每隔一定時(shí)間,分別測定三組兔子甲狀腺中碘的放射量,記錄并計(jì)算平均值;卮鹣铝袉栴}:
①改正上述實(shí)驗(yàn)步驟第一步中的一處不妥當(dāng)之處:__________________________;
②若分別用A、B、C三條曲線代表A、B、C三組兔子的甲狀腺中碘的放射量,則預(yù)計(jì)A、B、C三組兔子的甲狀腺中碘的放射量應(yīng)為圖中的________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】青蛙的精子與卵細(xì)胞按受精過程可分為下列步驟,其中體現(xiàn)受精作用的實(shí)質(zhì)是
A.精子和卵細(xì)胞接觸 B.精子頭部進(jìn)入卵細(xì)胞內(nèi)
C.卵細(xì)胞形成受精膜 D.精子與卵細(xì)胞核的融合
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