【題目】細胞內(nèi)兩類生物大分子的元素組成、結(jié)構(gòu)形成及其功能如圖:

(提示圖中C2→C3→表示遺傳信息在細胞中的傳遞方向,從而控制A的合成.)
(1)圖中X,Y分別代表哪些元素:X是;Y包括
(2)由a形成A的化學(xué)反應(yīng)稱為反應(yīng).
(3)A1至A5功能不同,從A分析,其原因是
(4)C2主要分布于在真核細胞的中,C3分子的中文名稱

【答案】
(1)N;N,P
(2)脫水縮合
(3)蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同
(4)細胞核;信使RNA
【解析】解:(1)由以上分析知,題圖中X和Y分別代表的元素是N和N、P.(2)由a氨基酸形成A蛋白質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)稱為脫水縮合反應(yīng).(3)題圖中的A是蛋白質(zhì),A1至A5是功能不同的蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)功能的不同從蛋白質(zhì)分析是蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同.(4)由以上分析知,題圖中的C2是DNA,DNA主要分布于在真核細胞的細胞核中,題圖中的C3是信使RNA.
所以答案是:(1)N N、P(2)脫水縮合(3)蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同(4)細胞核 信使RNA
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合和核酸的種類以及在細胞中的分布的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握脫水縮合:一個氨基酸分子的氨基(—NH2)與另一個氨基酸分子的羧基(—COOH)相連接,同時失去一分子水;核酸分為脫氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是某植物葉肉細胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡圖,其中①~⑤為生理過程,a~h為物質(zhì)名稱,請回答:

(1)能吸收光能的物質(zhì)a分布在葉綠體的 , 物質(zhì)b是 , 光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的物質(zhì)是[c] 和[e]
(2)③、④和⑤發(fā)生的場所分別是、、
(3)上述①~⑤過程中,能夠產(chǎn)生ATP的過程是 , ATP的結(jié)構(gòu)簡式是
(4)較強光照下,⑤過程中d的移動方向是從(填場所).
(5)假如白天突然中斷二氧化碳的供應(yīng),則在短時間內(nèi)f量的變化是;假如該植物從光照條件下移到黑暗處,h量的變化是
(6)有氧呼吸與無氧呼吸的共同途徑是(用圖中標號表示).
(7)請分析下列實驗,并在橫線處填寫標號.
將一盆在陽光下正常生長的植物迅速移入暗室,立刻停止的過程是 , 稍后,過程也隨著停止.而在這一實驗中,始終不會停止的過程是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細胞中的化合物及細胞結(jié)構(gòu)的說法,正確的

A磷脂和核酸所含化學(xué)元素的種類不同

B垂體細胞中合成的生長激素不組成細胞結(jié)構(gòu)

C自由水含量顯著減少的細胞必定處于衰老狀態(tài)

D細胞膜、線粒體膜上均有運輸葡萄糖的載體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為核苷酸鏈結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖完成下列問題:

(1)能構(gòu)成一個完整核苷酸的是(從a,b中選).由它形成長鏈時,其排列順序代表了
(2)各核苷酸之間是通過(填“①”“②”或“③”)連接起來的.
(3)若該鏈為脫氧核苷酸鏈,從堿基組成上看,缺少的堿基是;若該鏈為核糖核苷酸鏈,則缺少的堿基是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】若下圖表示孟德爾揭示兩個遺傳定律時所選用的豌豆實驗材料及其體內(nèi)相關(guān)基因控制的性狀、顯隱性及其在染色體上的分布。下列相關(guān)敘述正確的是( )

A. 丁個體DdYyrr自交子代會出現(xiàn)四種表現(xiàn)型比例為9:3:3:1

B. 甲、乙圖個體減數(shù)分裂時可以恰當?shù)慕沂久系聽栕杂山M合定律的實質(zhì)

C. 孟德爾用丙YyRr自交,其子代表現(xiàn)為9:3:3:1,此屬于假說—演繹的提出假說階段

D. 孟德爾用假說—演繹法揭示基因分離定律時,可以選甲、乙、丙、丁為材料

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在如圖所示四種化合物的化學(xué)組成中,“○”中所對應(yīng)的含義最接近的是(
A.①和②
B.②和③
C.③和④
D.①和④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】真核細胞中,Cdc6是啟動DNA復(fù)制的必需蛋白,其主要功能是促進“復(fù)制前復(fù)合體”的形成.而某藥物能抑制Cdc6的合成,則該藥物能使細胞周期停止在( 。
A.間期
B.前期
C.中期
D.末期

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究成熟植物細胞的滲透吸水,設(shè)計簡易滲透吸水裝置如下圖甲所示,圖甲中液面上升的高度與時間的關(guān)系如圖乙所示.一成熟植物細胞放在某外界溶液中發(fā)生的一種狀態(tài)(此時細胞有活性)如圖丙所示.下列相關(guān)敘述中錯誤的是(

A.由圖甲中漏斗液面上升可知,實驗開始時b液體的濃度大于a液體的濃度
B.由圖乙可知圖甲中漏斗里溶液的吸水速率會一直下降
C.圖丙中相當于圖甲中c結(jié)構(gòu)的是③④⑤
D.把圖丙所示狀態(tài)的細胞放在蒸餾水中,可發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】家鴿是進行有性生殖的生物,它之所以能保持染色體數(shù)目恒定,是因為(
A.減數(shù)分裂和受精作用
B.有絲分裂和受精作用
C.減數(shù)分裂和有絲分裂
D.染色體的復(fù)制和平均分配

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案