【題目】孟德爾的豌豆雜交試驗(yàn),提出遺傳定律;薩頓研究蝗蟲的減數(shù)分裂,提出假說基因在染色體上;摩爾根進(jìn)行果蠅雜交試驗(yàn),證明基因位于染色體上。以上科學(xué)發(fā)現(xiàn)的研究方法依次是

A類比推理法、類比推理法、假說——演繹法

B假說——演繹法、類比推理法、類比推理法

C假說——演繹法、類比推理法、假說演繹法

D類比推理法、假說——演繹法、類比推理法

【答案C

【解析】孟德爾提出遺傳定律時(shí)采用了假說-演繹法;薩頓采用類比推理法提出了“基因在染色體上”的假說;摩爾根采用假說-演繹法證明了基因位于染色體上,故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)基因的說法,錯誤的是:

A. 基因是DNA上有遺傳效應(yīng)的片段 B. 基因的基本組成單位是氨基酸

C. 基因主要存在于細(xì)胞核 D. 基因的表達(dá)會受到環(huán)境的影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某致病細(xì)菌分泌的外毒素,無色,細(xì)針狀結(jié)晶,對小鼠和人體有很強(qiáng)的毒性,可引起流涎、嘔吐、便血、痙攣等,以致死亡.該外毒素為環(huán)狀肽,結(jié)構(gòu)式如圖所示.

請據(jù)圖分析回答:

(1)該化合物中含有游離的________________個(gè)氨基,________________個(gè)羧基.

(2)該化合物稱為________________肽化合物,含有________________個(gè)肽鍵.

(3)組成該化合物的氨基酸有______種,其中有______個(gè)氨基酸的R基相同,這個(gè)R 基是_____

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,移栽棉花的產(chǎn)量比非移栽棉花的產(chǎn)量高許多,通過比較發(fā)現(xiàn)移栽棉花的根系發(fā)達(dá),其側(cè)根比非移栽棉花的側(cè)根多且密,這是因?yàn)樵谝圃赃^程中

A破壞根的頂端優(yōu)勢

B促進(jìn)側(cè)根的生長素形成

C促進(jìn)側(cè)根細(xì)胞分裂

D破壞側(cè)根的生長素形成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】水田中生活著一種無色草履蟲(單細(xì)胞動物),以細(xì)菌和真菌為食,但常因與綠藻共生而成為綠色草履蟲,該草履蟲即使沒有食物也能依賴共生的綠藻而生存,F(xiàn)將綠色草履蟲和無色草履蟲在暗處共同培養(yǎng),二者在食物上存在的關(guān)系是

A. 共生 B. 寄生 C. 競爭 D. 捕食

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中共有________條食物鏈。

(2)圖中鷹同時(shí)占有第________營養(yǎng)級,蛇與鷹之間的關(guān)系是________,該生態(tài)系統(tǒng)未體現(xiàn)的成分 有________________

(3)森林生態(tài)系統(tǒng)中的生物群落具有明顯的________結(jié)構(gòu),這種結(jié)構(gòu)可以提高群落利用陽光等資源的能力。

(4)為了調(diào)查某種優(yōu)質(zhì)牧草的種群密度可采用________法,需要注意____________ ____________。

(5)生物群落中物種數(shù)目的多少稱為________ ,它是區(qū)別不同群落的重要特征。

(6)土壤小動物豐富度調(diào)查方法是________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對以自然選擇學(xué)說為核心的現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的正確理解是 ( )

環(huán)境改變使生物產(chǎn)生適應(yīng)性的變異 隔離是新物種形成的必要條件 變異是不定向的 變異是定向的 自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向

A. ②④⑤ B. ②③⑤ C. ①②④ D. ①③⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在晴朗的夏季,將植株放入密閉的玻璃罩內(nèi),室外繼續(xù)培養(yǎng)。每隔一段時(shí)間用CO2濃度檢測儀測定玻璃罩內(nèi)CO2濃度,繪制成如下圖所示曲線(水平虛線:實(shí)驗(yàn)開始時(shí)玻璃罩內(nèi)CO2濃度)。據(jù)圖分析正確的是( )

A. D點(diǎn)植物光合速率最大

B. DH段為植物接受光照的時(shí)間

C. E點(diǎn)植物的光合速率與呼吸速率相同

D. 植物體內(nèi)的有機(jī)物在一晝夜內(nèi)有所增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在光照最強(qiáng)的夏季的中午,綠色植物的光合作用強(qiáng)度反而會降低。此時(shí),細(xì)胞內(nèi)C3、C5以及ATP含量的變化依次是( )

A. 增加、減少、減少 B. 增加、減少、增加

C. 減少、增加、減少 D. 減少、增加、增加

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