在血紅蛋白的提取和分離實驗中,將經處理破裂后的紅細胞混合液以2000r/min的速度離心10min后,離心管中的溶液分為四層,從上到下的順序依次是
A.血紅蛋白、甲苯層、脂類物質層、沉淀層
B.甲苯層、沉淀層、血紅蛋白、脂類物質層
C.脂類物質層、血紅蛋白、甲苯層、沉淀層
D.甲苯層、脂類物質層、血紅蛋白、沉淀層
科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東臨沂十八中高二下六月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
德國科學家薩克斯將綠色葉片放在暗處數(shù)小時“饑餓”處理(消耗掉葉片中的淀粉)后,再把葉片的一部分遮光,其余部分曝光。一段時間后,將該葉片經脫色、漂洗后再用碘液處理,結果發(fā)現(xiàn)遮光部分不變藍,曝光部分變藍。下列有關本實驗的分析及結論合理的是
①本實驗未設對照組 ②有無光照是遮光和曝光區(qū)域表現(xiàn)不同結果的唯一原因 ③實驗初始時遮光和曝光區(qū)域均達到無淀粉狀態(tài) ④實驗證明葉綠體利用光照將CO2轉變成了淀粉
A.①~④全部 B.只有②③④
C.只有①②③ D.只有②③
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年內蒙古高二下期中考試I生物卷(解析版) 題型:綜合題
神經系統(tǒng)對內分泌功能的調節(jié)有甲、乙、丙三種方式,如圖所示。請據(jù)圖回答:
(1)若圖中產生激素甲的靶腺為甲狀腺,則下丘腦分泌的相應激素是____________,內環(huán)境中對垂體分泌相應激素的含量有調節(jié)作用的激素是_______________________________.
(2)如果頭部創(chuàng)傷導致圖中乙模式的分泌激素消失,人患尿崩癥,出現(xiàn)明顯的多尿現(xiàn)象,說明此分泌激素是 。
(3)血糖升高,一方面可以直接刺激 ,引起胰島素分泌增加;另一方面也可以通過丙模式調節(jié)分泌量,興奮在A處的信號變化是__________________,而當興奮性神經遞質傳到突出后模時,膜外__________將大量內流。
(4)人體內需要源源不斷地產生激素,以維持激素含量的動態(tài)平衡,只是因為_____________.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年內蒙古高二下期中考試I生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于人在劇烈運動時生理變化過程的描述,正確的是( )
A.胰高血糖素分泌量上升,促進肝糖原和肌糖原分解
B.大量乳酸進入血液,通過Na2CO3調節(jié)PH
C.大量失鈉,對細胞外液滲透壓的影響大于細胞內液
D.血液中O2含量下降,刺激了呼吸中樞促進呼吸運動
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年內蒙古高二下期中考試Ⅱ生物卷(解析版) 題型:綜合題
(某校同學在實驗室開展生物技術實踐活動。請回答下列有關問題:
(1)A組同學制作泡菜。在泡菜腌制的過程中,要注意控制腌制的時間、 和食鹽的用量;最后要向壇蓋邊沿的水槽中注滿水,這一操作的目的是 。
(2)B組同學制作腐乳。在制作腐乳過程中,在腐乳表面往往會有一層致密的皮,這層皮實際上是微生物的_ ,對人體無害;加鹽的作用是 ,避免豆腐塊變質。
(3)C組同學制作藍莓果酒與果醋。某同學對自己的發(fā)酵裝置定時通過充氣口充氣,該同學是在制藍莓果 。另一位同學在藍莓果汁中直接加入某品牌活性酵母,之后先向發(fā)酵罐中通入一段時間的無菌空氣,通入無菌空氣的目的是 。
(4)在藍莓果酒制作過程中,在變酸的酒的表面觀察到的菌膜是由 大量繁殖而形成的,其可在缺少糖源時將乙醇變?yōu)?u> ,然后變?yōu)榇姿帷?/p>
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年內蒙古高二下期中考試Ⅱ生物卷(解析版) 題型:選擇題
.下列關于固定化酶和固定化細胞的敘述,正確的是
A.固定化酶的應用中,要控制好pH、溫度和溶解氧
B.固定化細胞技術在多步連續(xù)催化反應方面優(yōu)勢明顯
C.利用固定化酶降解水體中有機磷農藥,需提供適宜的營養(yǎng)條件
D.利用固定化酵母細胞進行發(fā)酵,糖類的作用只是作為反應底物
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年內蒙古高二下期中考試Ⅱ生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于微生物培養(yǎng)的敘述,不正確的是
A.獲得純凈培養(yǎng)物的關鍵是防止外來雜菌入侵
B.接種時連續(xù)劃線的目的是將聚集的菌種逐步稀釋獲得單菌落
C.倒置平板防止培養(yǎng)皿蓋上的冷凝水滴落
D.劃線分離可在培養(yǎng)基上獲得均勻分布的單菌落
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體中甲、乙、丙、丁四種色素都分布在類囊體薄膜上 | |
B. | 衰老葉片中甲、乙兩種色素的含量顯著減少 | |
C. | 甲、乙、丙、丁四種色素均可溶于有機溶劑 | |
D. | 丙、丁兩種色素主要吸收紅光和藍紫光 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體、內質網 | B. | 液泡、線粒體 | C. | 核糖體、高爾基體 | D. | 細胞膜、液泡膜 |
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