【題目】 如圖中,甲是某生物膜結(jié)構(gòu)的模式圖,圖中A、BC、DE、F表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式。乙和丙表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸曲線,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

1)甲圖中B代表_________,D存在于細(xì)胞膜的______側(cè),bc運(yùn)輸方式符合圖________(選填乙或丙)所表示的物質(zhì)運(yùn)輸曲線。

2)紅細(xì)胞吸收葡萄糖與d方式的共同點(diǎn)是都需要__________。

3)科學(xué)上鑒別死細(xì)胞和活細(xì)胞,常用染色排除法,例如,用臺(tái)盼藍(lán)染色,死細(xì)胞會(huì)被染成藍(lán)色,而活細(xì)胞不著色,從而判斷細(xì)胞是否死亡。這一方法利用的是細(xì)胞膜____________的功能。

【答案】磷脂雙分子層 外側(cè) 乙 載體蛋白 控制物質(zhì)的進(jìn)出

【解析】

1.分析題圖可知,甲是細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型,其中A是蛋白質(zhì),B是磷脂雙分子層,D是糖蛋白;a、d運(yùn)輸方式是從低濃度向高濃度運(yùn)輸,需要載體和能量,為主動(dòng)運(yùn)輸,其中a是從細(xì)胞外運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞內(nèi),d是從細(xì)胞內(nèi)運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外;b、c運(yùn)輸方式是從高濃度向低濃度運(yùn)輸,不需要載體和能量,是自由擴(kuò)散,b是從細(xì)胞外運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞內(nèi),c是從細(xì)胞內(nèi)運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外。

2.圖乙的運(yùn)輸速率只與細(xì)胞外濃度有關(guān),與細(xì)胞外濃度成正相關(guān),因此是自由擴(kuò)散;

3.圖丙中當(dāng)細(xì)胞內(nèi)濃度高于細(xì)胞外濃度時(shí),細(xì)胞內(nèi)濃度還可以升高,即當(dāng)細(xì)胞內(nèi)濃度高于細(xì)胞外時(shí),細(xì)胞還可以吸收該物質(zhì),因此能從低濃度向高濃度運(yùn)輸,屬于主動(dòng)運(yùn)輸。

1)根據(jù)以上分析已知,圖甲中B表示磷脂雙分子層,D為存在于細(xì)胞膜外側(cè)的糖蛋白;圖甲中的b、c和圖乙曲線都代表自由擴(kuò)散。

2)紅細(xì)胞吸收葡萄糖的方式為協(xié)助擴(kuò)散,圖甲d代表的是主動(dòng)運(yùn)輸,兩種方式的共同特點(diǎn)是都需要載體蛋白的協(xié)助。

3)臺(tái)盼藍(lán)是細(xì)胞不需要的大分子,活細(xì)胞細(xì)胞膜具選擇透過(guò)性,臺(tái)盼藍(lán)不能進(jìn)入活細(xì)胞中,而死亡細(xì)胞沒(méi)有選擇透過(guò)性,臺(tái)盼藍(lán)能進(jìn)入死細(xì)胞中,體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是科學(xué)家對(duì)果蠅一條染色體上的基因測(cè)定結(jié)果,下列有關(guān)該圖的說(shuō)法不正確的是(

A.控制朱紅眼與白眼的基因可以自由組合

B.控制白眼和紅寶石眼的基因在遺傳時(shí)遵循基因的分離定律

C.該染色體上的基因在后代中都能表達(dá)

D.該染色體上的基因?yàn)榉堑任换?/span>

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】溫度和pH會(huì)影響酶促反應(yīng)速率,下圖表示在底物的量充足的條件下,人體內(nèi)某種酶促反應(yīng)受溫度和pH影響的狀況。以下對(duì)于本圖的敘述, 正確的是(

A.a點(diǎn),將溫度升高5℃,反應(yīng)速率可能增大

B.b點(diǎn),將酶的濃度增大一倍,反應(yīng)速率可能增大

C.c點(diǎn),將PH增大一倍,反應(yīng)速率可能增大

D.該圖不能表示唾液淀粉酶催化能力的變化特征

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)夏季某天所測(cè)定的某種植物光合作用強(qiáng)度隨時(shí)間的變化,繪制成下圖,請(qǐng)分析C點(diǎn)與B點(diǎn)相比較,葉肉細(xì)胞內(nèi)的C5和[H]的含量發(fā)生的變化依次是

A.升,升B.降,降

C.降,升D.升,降

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某植物細(xì)胞一個(gè)DNA分子中a、b、c三個(gè)基因的分布狀況,圖中Ⅰ、Ⅱ?yàn)闊o(wú)遺傳效應(yīng)的序列。有關(guān)敘述正確的是(

A. 在每個(gè)植物細(xì)胞中,a、bc基因都會(huì)表達(dá)出相應(yīng)蛋白質(zhì)

B. a、b互為非等位基因,在親子代間傳遞時(shí)可自由組合

C. b中堿基對(duì)若發(fā)生了增添、缺失或替換,則發(fā)生了基因突變,但性狀不一定改變

D. 基因在染色體上呈線性排列,基因一定位于染色體上

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為血糖的來(lái)源和去路示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答

(1)圖中①過(guò)程表示_________。

(2)圖中②代表的物質(zhì)是_________.③代表的物質(zhì)是____________。

(3)正常人的血糖濃度總是維持在______g/L,當(dāng)血糖濃度高于正常水平時(shí),由_______細(xì)胞分泌的胰島素,該激素的生理功能為_______________________________________;在血糖調(diào)節(jié)過(guò)程中與胰島素互為拮抗及與該激素協(xié)同作用的激素分別是______________________________。

(4)血糖平衡調(diào)節(jié)的神經(jīng)中樞位于__________,在血糖調(diào)節(jié)的過(guò)程中,激素的作用結(jié)果會(huì)反過(guò)來(lái)影響激素的分泌,這種調(diào)節(jié)方式稱為__________

(5)人體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生激素的原因是____________________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】脫落酸能誘導(dǎo)植物對(duì)不良環(huán)境產(chǎn)生抗性,它對(duì)植物抗低溫能力的調(diào)控起著重要作用,為探究低溫脅迫后適宜香蕉幼苗恢復(fù)生長(zhǎng)的脫落酸濃度,某興趣小組以香蕉幼苗為材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)材料:香蕉幼苗、人工氣候箱(保持培養(yǎng)條件適宜)、脫落酸(5mgL-1、20mgL-1、35mgL-1)、蒸餾水。

實(shí)驗(yàn)步驟

第一步:選取長(zhǎng)勢(shì)一致、無(wú)病蟲害的健康幼苗40株,放置在人工氣候箱內(nèi),經(jīng)低溫處理后,取出放置于育苗棚內(nèi)。

第二步:將低溫處理后的健康幼苗平均分成4組,編號(hào)甲、乙、丙、丁,其中乙、丙、丁組分別用一定體積的濃度分別為5mgL-1、20mgL-1、35mgL-1的脫落酸溶液處理,甲組用等量的液體A處理

第三步:將處理后的健康幼苗置于適宜條件下培養(yǎng)7天后,統(tǒng)計(jì)葉片受害率和植株恢復(fù)率。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果:

(1)脫落酸的生理作用是_______________________________________。

(2)液體A是_____________________,選取多達(dá)40株健康幼苗的目的是_____________。

(3)該實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明低溫脅迫后適宜香蕉幼苗恢復(fù)生長(zhǎng)的最適脫落酸濃度是20mgL-1,原因是______________________________________。若要進(jìn)一步探究最適的脫落酸濃度,設(shè)計(jì)思路是_________________________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】電影中,“蜘蛛俠”能產(chǎn)生高強(qiáng)度的蜘蛛絲,現(xiàn)實(shí)中的基因工程也創(chuàng)造出了“蜘蛛羊”。該羊的乳汁中含有蛛絲蛋白,高強(qiáng)度的蛛絲蛋白可制成防彈背心、降落傘繩等用于許多重要的特種工業(yè)領(lǐng)域、還可被制成人造韌帶和人造肌腱等醫(yī)學(xué)用品為人類健康帶來(lái)福音。生產(chǎn)流程如圖,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)為保證實(shí)驗(yàn)成功,產(chǎn)生蛛絲蛋白的基因需要從______(填“基因組”或“cDNA”)文庫(kù)中獲取。

(2)將蛛絲蛋白基因和運(yùn)載體通過(guò)甲過(guò)程形成的X為______,該過(guò)程通常用相同的限制酶進(jìn)行切割,原因是______。

(3)細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中,為防止代謝產(chǎn)物積累對(duì)細(xì)胞造成傷害,應(yīng)采取的措施是______,將細(xì)胞置于5%CO2氣體環(huán)境中的目的是______。

(4)在早期胚胎的培養(yǎng)中,因?yàn)槲覀儗?duì)細(xì)胞所需的營(yíng)養(yǎng)條件還沒(méi)有完全搞清楚,因此往往還需要添加______。將獲得的重組細(xì)胞培養(yǎng)成早期胚胎后,需要移植到經(jīng)過(guò)______處理的代孕母羊子宮內(nèi)。

(5)蜘蛛羊的性狀除了能產(chǎn)生蛛絲蛋白外,與提供ES受體細(xì)胞的個(gè)體不完全相同的原因有______。(答出兩點(diǎn)即可)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示真核生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能,下列與此相關(guān)的敘述,不正確的一項(xiàng)是(

A.圖中物質(zhì)甲表示蛋白質(zhì),物質(zhì)乙表示磷脂,共同參與構(gòu)成結(jié)構(gòu)丙

B.與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是、

C.完成、功能的結(jié)構(gòu)均具有單層膜結(jié)構(gòu)

D.丙的功能特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性

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