抗利尿激素（ADH）是9肽，可作用于腎小管，激活腎小管細(xì)胞內(nèi)一系列反應(yīng)，促進(jìn)水通道蛋白﹣2插入腎小管、集合管上皮細(xì)胞膜（管腔面）（如圖1所示）．

（1）ADH的合成部位是__________．正常成年人血液中ADH含量隨時間變化的情況如圖2所示．c→d時段，腎小管和集合管細(xì)胞對水的通透性__________，導(dǎo)致血漿滲透壓__________．

（2）尿量超過3L/d稱尿崩．假設(shè)尿崩癥僅與ADH有關(guān)，則引起尿崩的機理有二：一是__________；二是__________．

（3）含水通道蛋白﹣2的小泡可與管腔膜結(jié)合，這體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有__________（結(jié)構(gòu)特點）；圖中所示腎小管的功能體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有__________（功能）．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．某高中學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在進(jìn)行人類遺傳病調(diào)查時，發(fā)現(xiàn)了兩個家庭都有甲遺傳�。ɑ驗锳、a）和乙遺傳�。ɑ驗锽、b）患者，系譜圖如下．查閱文獻(xiàn)發(fā)現(xiàn)，在正常人群中，Aa基因型頻率為1×10-5．據(jù)此分析正確的是（　�。�
A．甲病的遺傳方式可能是常染色體隱性遺傳或伴X染色體隱性遺傳
B．乙病的遺傳方式一定是伴X染色體隱性遺傳
C．假如Ⅱ3和Ⅱ4再生一個孩子，則該孩子患甲病的概率為$\frac{1}{6}$×10-5
D．Ⅲ1和Ⅲ2都患乙病，如果他們都能正常結(jié)婚生子，則他們與正常女人結(jié)婚所生的孩子患乙病的概率相同

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科目：高中生物 來源：2016屆山東威海高三上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，錯誤的是

A．由于自然選擇對個體表現(xiàn)型的間接作用，導(dǎo)致不同物種的形成

B．一個物種可以形成多個種群，一個種群只能是一個物種

C．種群發(fā)生了進(jìn)化，種群基因頻率一定改變

D．若乙物種由甲物種進(jìn)化來，則兩個物種之間一定發(fā)生了生殖隔離

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科目：高中生物 來源：2016屆四川省高三下學(xué)期入學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖甲和圖乙分別表示單側(cè)光和不同濃度生長素對植物根和莖生長的影響。分析回答：

（1）據(jù)圖甲可知，該植物幼苗的莖已表現(xiàn)出向光性，且測得其背光側(cè)的生長素濃度為n（如圖乙所示），則其向光側(cè)生長素濃度范圍是__________。

（2）據(jù)圖乙可知，根和莖對生長素反應(yīng)的敏感程度依次為__________，據(jù)此推測根的向光側(cè)和背光側(cè)分別對應(yīng)圖乙中的_________點，根的背光生長現(xiàn)象體現(xiàn)了生長素的作用具有__________特點。

（3）有同學(xué)設(shè)計如下實驗驗證“植物根尖產(chǎn)生的生長素在幼根處進(jìn)行極性運輸”，請繪圖表示實驗組結(jié)果并標(biāo)注說明。

（4）若先用某種抑制劑（不破壞IAA、不影響細(xì)胞呼吸）處理實驗根尖切段，再重復(fù)（3）實驗，結(jié)果實驗組和對照組的接受瓊脂塊中均檢測不到放射性，則該抑制劑的作用機理可能是__________。

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科目：高中生物 來源：2016屆四川省高三下學(xué)期入學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞的敘述，不正確的

A．細(xì)胞通過主動運輸維持膜兩側(cè)的離子濃度相等

B．衰老細(xì)胞的細(xì)胞核體積增大

C．ATP水解釋放的能量可用于細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)

D．愈傷組織細(xì)胞再分化過程中，遺傳信息不變，但mRNA的種類有變化

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科目：高中生物 來源：2016屆上海市普陀區(qū)高三模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖為某種細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖及細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)運的示意圖． 請回答下列問題：

（1）圖中由單層膜構(gòu)成的細(xì)胞器是__________；能合成DNA聚合酶的細(xì)胞器是__________；圖中能發(fā)生堿基互補配對現(xiàn)象的細(xì)胞器是__________

（2）該圖所示細(xì)胞模式圖不能表示下列哪些細(xì)胞？__________（多選）

A、藍(lán)藻 B、蠶豆的根毛區(qū)細(xì)胞 C、洋蔥鱗莖外表皮細(xì)胞 D、動物肝細(xì)胞

（3）若將該圖修改為人的漿細(xì)胞模式圖，則細(xì)胞內(nèi)抗體的合成場所是__________，合成后運輸?shù)?u>__________中進(jìn)一步加工．抗體分泌時通過細(xì)胞膜的方式是__________．

（4）若圖示細(xì)胞合成的蛋白質(zhì)為ATP合成酶，則ATP合成酶合成過程中需要經(jīng)過的細(xì)胞器是__________（填序號）；推測該酶將被轉(zhuǎn)運到__________（填序號）中發(fā)揮作用．

（5）如果某分泌蛋白由2條多肽鏈共200個氨基酸組成，則控制該分泌蛋白的基因完成一次表達(dá)過程至少生成__________個水分子（假設(shè)基因轉(zhuǎn)錄只形成一個mRNA）．

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科目：高中生物 來源：2016屆上海市普陀區(qū)高三模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知小麥的抗病和感病、無芒和有芒是兩對相對獨立遺傳的相對性狀．現(xiàn)用兩種表現(xiàn)型不同的小麥作親本進(jìn)行雜交，得到的F1如表所示：

F1的性狀

抗病

感病

無芒

有芒

F1的性狀百分比

75%

25%

50%

50%

如果讓F1中抗病無芒與感病有芒小麥雜交，則F2中表現(xiàn)型為抗病無芒、抗病有芒、感病無芒與感病有芒的比例為( )

A．2：2：1：1 B．1：1：1：1 C．9：3：3：1 D．3：3：1：1

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科目：高中生物 來源：2016屆上海市普陀區(qū)高三模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某酶在不同溫度下生成物的量和時間的關(guān)系，從圖中不能獲得的信息是( )

A．酶反應(yīng)的最適溫度范圍

B．酶因熱而失活

C．酶反應(yīng)生成物量與時間的關(guān)系

D．酶反應(yīng)速度和酶量的關(guān)系

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

8．人臍帶間充質(zhì)干細(xì)胞在特定誘導(dǎo)條件下，可分化為脂肪、肝、神經(jīng)等多種組織細(xì)胞．下圖表示培養(yǎng)人臍帶間充質(zhì)干細(xì)胞的大致過程．下列有關(guān)敘述錯誤的是（　　）
A．人臍帶間充質(zhì)干細(xì)胞屬于專能干細(xì)胞
B．通過離心去上清液可以除去胰蛋白酶
C．在超凈臺上操作即可滿足細(xì)胞培養(yǎng)所需的無毒、無菌條件
D．出現(xiàn)接觸抑制前，培養(yǎng)瓶中的細(xì)胞數(shù)量有可能呈“J”型增長

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