【題目】下列關(guān)于細(xì)胞與生命活動(dòng)關(guān)系的描述正確的是( )
A. 人體內(nèi)的每一個(gè)細(xì)胞均能完成各項(xiàng)生命活動(dòng)
B. HIV 病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu),其生命活動(dòng)與細(xì)胞無關(guān)
C. 引起 SARS 和 AIDS 的病原體均無細(xì)胞結(jié)構(gòu),其生命活動(dòng)與細(xì)胞無關(guān)
D. 草履蟲、變形蟲等均能完成攝食、運(yùn)動(dòng)、分裂等生命活動(dòng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某生物小組利用圖甲裝置在光合作用最適溫度(250C)下培養(yǎng)某植株幼苗,通過測定不同時(shí)段密閉玻璃罩內(nèi)幼苗的O2釋放速率來測量光合速率,結(jié)果如圖乙所示。請據(jù)圖回答:
(1)若用缺鎂的完全培養(yǎng)液培養(yǎng),葉肉細(xì)胞內(nèi)________合成減少,從而影響植物對光的吸收。
(2)光照條件下植物吸收的CO2在__________(細(xì)胞具體結(jié)構(gòu))中參與反應(yīng),而在黑暗、氧氣充足條件下CO2是由___________(細(xì)胞具體結(jié)構(gòu))釋放的。光照條件下,根尖細(xì)胞內(nèi)合成ATP的場所除線粒體外還有___________。
(3)補(bǔ)充CO2之前,曲線中t1—t4時(shí)段,玻璃罩內(nèi)CO2濃度最高點(diǎn)和最低點(diǎn)依次是________和________;t4時(shí)補(bǔ)充CO2,此時(shí)葉綠體內(nèi)C3的含量將__________。
(4)根據(jù)測量結(jié)果,t4時(shí)玻璃罩內(nèi)O2的量與t0時(shí)相比增加了128mg,此時(shí)植株積累葡萄糖的量為__________mg。若t4時(shí)溫度由250C升高至350C,植株光合速率的變化是___________(填“升髙”“不變”或“降低”)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某人腳掌不慎被一枚長釘扎入,猛然抬腳,大叫一聲“哎呀,我的天啊”。圖為該人某反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,A、E、M、N為反射弧上位點(diǎn),D為神經(jīng)與肌細(xì)胞接頭部位,是一種與B、C類似的突觸。請據(jù)圖作答。
(1)該人大叫一聲“哎呀,我的天啊”有關(guān)的是大腦皮層言語區(qū)中的__________區(qū)。
(2)若對A施加一強(qiáng)刺激,則細(xì)胞膜外表面電位變化是________;若刺激圖中M點(diǎn),則A點(diǎn)____(能、不能)發(fā)生這種變化,這是由于圖中_____處只能單向傳遞興奮導(dǎo)致。若將該標(biāo)本置于較高濃度的KCl溶液中,刺激A點(diǎn),A點(diǎn)______(會(huì)、不會(huì))發(fā)生電位變化。該人服用了某藥品,它可以阻止神經(jīng)遞質(zhì)與受體作用后的分解,因此,服用后,突觸后神經(jīng)元的變化是____________。
(3)人感覺痛之前有了抬腳反應(yīng),這是因?yàn)?/span>__________中有調(diào)節(jié)該活動(dòng)的低級中樞。注射時(shí),該人手腳并未縮回,這說明縮手、縮腳反射可以受___________的調(diào)控。
(4)由于傷口過深,而破傷風(fēng)芽孢桿菌又是__________(需氧、厭氧、兼性厭氧)型微生物,醫(yī)生擔(dān)心該人會(huì)得“破傷風(fēng)”,所以為他注射了破傷風(fēng)抗毒素血清進(jìn)行緊急預(yù)防或治療,同時(shí)向他介紹了破傷風(fēng)疫苗引發(fā)的免疫過程,如下圖所示。
其中,不能識別抗原的細(xì)胞序號及名稱是[ ]_____________,與物質(zhì)甲合成、分泌有關(guān)的含磷脂的細(xì)胞器有__________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】2015年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)?lì)C給了研究DNA修復(fù)細(xì)胞機(jī)制的三位科學(xué)家。P53蛋白對細(xì)胞分裂起監(jiān)視作用。P53蛋白可判斷DNA損傷的程度,如果損傷較小,該蛋白就促使細(xì)胞自我修復(fù)(過程如圖所示);若DNA損傷較大,該蛋白則誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. P53蛋白有助于細(xì)胞修復(fù)受損DNA,故可能使細(xì)胞周期延長
B. 在細(xì)胞衰老和凋亡時(shí),可能會(huì)激活P53基因,從而產(chǎn)生P53蛋白
C. P53基因是一種抑癌基因,P53基因發(fā)生突變就會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞癌變
D. 癌細(xì)胞可能含有異常P53基因,轉(zhuǎn)入正常的P53基因后可能使其凋亡
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】豚草是原產(chǎn)北美的植物,其花粉是某地區(qū)重要的過敏原。某課外小組的同學(xué)對某地區(qū)路旁的一片閑散地(見下圖)的部分植物的種群密度連續(xù)進(jìn)行了五年的調(diào)查,結(jié)果如下表所示(單位:株/ m3 )。
(1)本調(diào)查采用的方法是_________________;取樣的關(guān)鍵除應(yīng)考慮樣方的大小和數(shù)量外,還應(yīng)注意________________;種群密度的計(jì)算方法是________________________。
(2)很顯然,豚草與表中所列本地植物呈_______關(guān)系。調(diào)查結(jié)果表明,豚草具有生存優(yōu)勢。
(3)豚草的花粉可引起很多人呼吸道過敏反應(yīng)(過敏性鼻炎、支氣管哮喘)。醫(yī)學(xué)上認(rèn)為,過敏反應(yīng)是指____________________________________所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂。
(4)從生物多樣性保護(hù)的角度考慮,你認(rèn)為城市綠化選擇物種時(shí)應(yīng)盡量選擇_____________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】玉米根部細(xì)胞既含有乳酸脫氫酶又含有乙醇脫氫酶,能催化不同類型的無氧呼吸。下圖是玉米根部細(xì)胞在無氧和氧氣充足時(shí)細(xì)胞呼吸生成二氧化碳的相對速率隨時(shí)間的變化曲線圖:
請據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)a—b時(shí)間段玉米根部細(xì)胞無二氧化碳的生成原因可能是______________,c—d時(shí)間段玉米根部細(xì)胞生成二氧化碳的速率下降的原因可能是_____________等有害代謝產(chǎn)物的積累是細(xì)胞呼吸速率減慢。
(2)de時(shí)間段玉米根部細(xì)胞生成二氧化碳的速率較高是因?yàn)榧?xì)胞進(jìn)行_____________呼吸,能產(chǎn)生更多的二氧化碳。該過程發(fā)生的主要場所是_____________(細(xì)胞器),觀察此細(xì)胞器在細(xì)胞中的形態(tài)和分布可使用_____________染液。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】施萊登和施旺等科學(xué)家提出的細(xì)胞學(xué)說的主要內(nèi)容是
A. 有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞的區(qū)別
B. 生物體結(jié)構(gòu)和功能是統(tǒng)一的
C. 一切動(dòng)物和植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
D. 細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞兩大類
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示兩個(gè)群落的豐富度隨時(shí)間變化的過程,下列敘述不正確的是( )
A. 甲可表示從火山爆發(fā)形成的裸巖上開始的演替
B. 即使時(shí)間允許,甲也不一定能演替到相對穩(wěn)定的森林階段
C. 乙群落的豐富度降低可能是由于環(huán)境條件的劇烈改變
D. 第N年時(shí),甲、乙的群落豐富度相同則兩群落結(jié)構(gòu)也相同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲是將加熱殺死的S型細(xì)菌與R型活菌混合注射到小鼠體內(nèi)后兩種細(xì)菌的含量變化;圖乙是噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的部分操作步驟.有關(guān)敘述正確的是
A. 圖甲中,AB對應(yīng)時(shí)間段內(nèi),小鼠體內(nèi)還沒有形成大量抗R型細(xì)菌的抗體
B. 圖甲中,后期出現(xiàn)的大量S型細(xì)菌是由R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化并增殖而來的
C. 圖乙中,沉淀物中新形成的子代噬菌體完全沒有放射性
D. 圖乙中,若用32P標(biāo)記親代噬菌體,裂解后子代噬菌體中大部分具有放射性
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