【題目】雙鏈DNA分子中，G占堿基總數(shù)的38%，其中一條鏈中的T占5%，那么另一條鏈中的T占該鏈的比例為

A．19% B．38% C．5% D．76%

【答案】A

【解析】

試題分析：已知某雙鏈DNA分子中，G占堿基總數(shù)的38%，則C=G=38%，A=T=50%-38%=12%。已知一條鏈中的T占5%，即T1=5%，根據(jù)堿基互補配對原則，T=（T1+T2）/2，所以T=2*12%-5%=19%,故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若某幼兒垂體因故受到損傷，可能引起

A. 抗寒能力減弱 B. 血糖升高 C. 生長發(fā)育遲緩 D. 尿量增多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因工程技術(shù)引起的生物變異屬于

A．染色體變異 B．基因突變 C．基因重組 D． 不可遺傳的變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)果膠酶及與果膠酶實驗探究的有關(guān)敘述正確的是( )

A．探究果膠酶的用量時，pH、溫度不影響實驗結(jié)果

B．果膠酶包括多聚半乳糖醛酸酶、果膠分解酶和葡萄糖異構(gòu)酶等

C．可以用相同時間內(nèi)過濾得到的果汁體積來確定果膠酶的用量

D．探究溫度對果膠酶活性影響時，溫度、蘋果泥、果膠酶用量及反應(yīng)時間等都是變量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞內(nèi)結(jié)合水的生理作用主要是 ( )

A. 反應(yīng)介質(zhì)并參與某些代謝反應(yīng) B. 運輸各種物質(zhì)

C. 細胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分 D. 良好溶劑

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為體液免疫示意圖下列有關(guān)敘述正確的是：

A．過程需要細胞膜上糖蛋白的參與，⑨過程主要發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中

B．骨髓造血干細胞可分化成B細胞，不能分化成T細胞

C．抗體的化學(xué)本質(zhì)是球蛋白，一種漿細胞可以產(chǎn)生多種相應(yīng)的抗體

D．機體再次受到同種抗原刺激可在短時間內(nèi)發(fā)生⑨反應(yīng)，因為⑤過程可迅速完成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】汶川大地震后，災(zāi)區(qū)居民因饑餓、寒冷等原因?qū)е律眢w免疫力下降，易受病原體感染。下圖表示病原體侵入人體后機體發(fā)生的特異性免疫過程。請回答：

（1）圖中所示的是 免疫過程。

（2）與e細胞發(fā)揮功能相適應(yīng)的細胞器有 （寫出兩種即可）。

（3）圖中能識別抗原的細胞有 （填圖中字母）。

（4）圖中c是______細胞，②表示_________過程，b可分泌___________促進c的增殖分化。

（5）預(yù)防接種后，當(dāng)病原體侵入時，免疫的主要途徑是___________（用圖中數(shù)字表示），該過程可迅速消滅病原體，有效預(yù)防某些疾病。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是果酒和果醋制作的實驗流程和某同學(xué)設(shè)計的果酒和果醋的發(fā)酵裝置。請據(jù)圖回答下列問題。

（1）請將圖1中的實驗流程補充完整。

（2）沖洗的主要目的是______，沖洗應(yīng)特別注意不能______，以防止菌種的流失。

（3）圖2中的充氣口在______時關(guān)閉，在______時連接充氣泵，并不斷向內(nèi)______。

（4）排氣口在果酒發(fā)酵時排出的氣體是由______產(chǎn)生的______，在果醋發(fā)酵時排出的是__________________。

（5）從細胞核的構(gòu)造看，酵母菌屬于______生物，醋酸菌屬于______生物。用____________染液使染色體著色，發(fā)現(xiàn)一個酵母菌細胞核中有17條染色體，該酵母菌是______倍體。

（6）葡萄酒呈現(xiàn)紅色的原因是_____________，重鉻酸鉀在酸性條件下與酒精的顏色反應(yīng)為______色。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】耳蝸微循環(huán)的神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)是維持耳蝸正常血供的重要環(huán)節(jié)，也是治療供血不足引起的內(nèi)耳疾病的有效途徑。如圖為耳蝸微循環(huán)部分神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)示意圖。請據(jù)圖回答問題：

（1）當(dāng)受到外界高分貝的噪音影響時，大腦神經(jīng)細胞釋放的物質(zhì)a直接作用于下丘腦神經(jīng)細胞表面的________，進而產(chǎn)生的物質(zhì)c是____________（填“促甲狀腺激素”或“甲狀腺激素”），經(jīng)過血液運輸，作用于D細胞，產(chǎn)生的物質(zhì)d使細胞的產(chǎn)熱量增加。

（2）物質(zhì)d分泌量增多后，則物質(zhì)b的分泌量________（填“減少”或“增多”），說明該過程的調(diào)節(jié)機制是______________。

（3）若在⑤上某處施加一強刺激，則能檢測到膜內(nèi)外電位變化的神經(jīng)元有______（只寫編號）。若某種毒素能阻礙傳出神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿，導(dǎo)致________________的信號轉(zhuǎn)換過程受阻，該毒素發(fā)揮作用的部位是圖中的________（填字母）處。

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