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【題目】下列關于達爾文自然選擇學說的敘述,正確的是( )。

A.自然選擇所保留的變異,對人類都是有利的

B.“生存”的“適者”,對人類都是有益的

C.在自然選擇中,人類起著主導作用

D.“適者生存,不適者被淘汰”的過程中,起主導作用的是環(huán)境條件

【答案】D

【解析】

試題分析:達爾文的自然選擇學說:個體間存在生存斗爭,具有有利變異的個體生存并留下后代的機會多,有利變異逐代積累,生物不斷進化出新類型自然選擇所保留的變異是對生物自身有利的,對人類不一定是有利的,AB錯誤。在自然選擇中,環(huán)境是起主導作用的,C錯誤,D正確。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】經檢測,剛擠出的鮮牛奶中有兩種分子,分子式分別為:C12H22O11C1864H3012N168O221的化學物質,這兩種物質分別是( )

A. 脂肪和核酸

B. 乳糖和蛋白質

C. 乳糖和核酸

D. 蔗糖和蛋白質

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】南方某地的常綠闊葉林因過度砍伐而遭到破壞。停止砍伐一段時間后,該地常綠闊葉林逐步得以恢復。下表為恢復過程依次更替的群落及植物組成,下列說法錯誤的是

A. 該地常綠闊葉林恢復過程中,群落演替的類型為次生演替

B. 與針葉林相比,草叢中的動物分層現(xiàn)象較為簡單,豐富度低

C. 該地能恢復到第4階段說明人類活動未影響自然演替的速度和方向

D. 常綠闊葉林得以恢復的原因與土壤條件、植物的種子等的保留有關

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞學說揭示了:

A.植物細胞與動物細胞的區(qū)別B.生物體結構的統(tǒng)一性

C.細胞為什么要產生新細胞D.人們對細胞的認識是一個艱難曲折的過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】利用小鼠骨髓瘤細胞和B淋巴細胞產生單克隆抗體的實驗及應用。下列說法錯誤的是

AB淋巴細胞應來自于已免疫小鼠體內

B可用滅活的病毒特異地促進不同種細胞融合

C融合細胞需經過篩選培養(yǎng)和專一抗體檢測

D單克隆抗體技術可應用于轉基因蛋白檢測

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是二倍體生物體內細胞分裂不同時期染色體數、核DNA數的柱形統(tǒng)計圖。下列有關敘述錯誤的是( )

A. 空白柱形圖為染色體數,陰影柱形圖為核DNA數

B. 只能表示有絲分裂而不能表示減數分裂的是圖②

C. 三圖所示時期的細胞中都存在同源染色體

D. 圖②、③所示時期的細胞中不存在姐妹染色單體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關細胞生命歷程的說法不正確的是

A.細胞增殖包括物質準備和細胞分裂兩個連續(xù)的過程

B.細胞分化、衰老的共同表現(xiàn)是都有細胞形態(tài)、結構和功能上的變化

C.細胞癌變的根本原因是正;蛲蛔兂闪嗽┗蚝鸵职┗

D.細胞的自然更新、被病原體感染的細胞的清除都通過細胞凋亡完成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】藻類和草履蟲在光下生活于同一溶液中。已知草履蟲每星期消耗0.2 mol葡萄糖,藻類每星期消耗0.24 mol葡萄糖,藻類每星期產生的葡萄糖總量為0.50mol。此溶液中每星期氧氣的凈產量是( )

A.0.36molB.0.18mol

C.0.06molD.2.64mol

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】醇脫水得到烯烴所需的試劑和條件是(

A.濃氫溴酸,加熱B.NaOH/H2O,加熱

C.濃硫酸,加熱D.NaOH/C2H5OH,加熱

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