分析 分析題圖:圖示為體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖,其中①為組織細(xì)胞;②為血漿,是血細(xì)胞直接生存的環(huán)境;③為組織液,是組織細(xì)胞直接生存的環(huán)境;④為淋巴,是淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞直接生存的環(huán)境;⑤為毛細(xì)血管.
解答 解:(1)淋巴來自于組織液,通過淋巴循環(huán)回到血漿,不能再滲回組織液.
(2)②是血漿,為內(nèi)環(huán)境中最活躍的成分,②滲透壓的大小主要與無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān).
(3)某人對花粉過敏,當(dāng)花粉再次進(jìn)入其體內(nèi)時(shí),就會引起圖中的毛細(xì)血管壁的通透性增強(qiáng),組織液增多等一系列過敏反應(yīng).
(4)結(jié)核桿菌、麻風(fēng)桿菌為胞內(nèi)寄生菌,進(jìn)入人體后,通常生活在細(xì)胞中,此時(shí),人體首先通過特異性免疫中的效應(yīng)T細(xì)胞的直接作用使靶細(xì)胞裂解.
(5)血糖濃度升高超過正常值,會刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素.
(6)解:A、若①表示甲狀腺細(xì)胞,則③組織液中可能存在促甲狀腺激素釋放激素,只是促甲狀腺激素釋放激素只能和垂體特異性結(jié)合,A錯(cuò)誤;
B、若①表示肝臟細(xì)胞,則:②血漿的氧含量>③組織液的氧含量>①細(xì)胞內(nèi)液的氧含量,B正確;
C、唾液淀粉酶、胃蛋白酶等消化酶位于消化道內(nèi),不存在于內(nèi)環(huán)境中,C正確;
D、若該圖所示的部位是皮膚,當(dāng)人體所處環(huán)境氣溫達(dá)到35℃時(shí),為增加散熱,⑤毛細(xì)血管的變化是“舒張”,D正確.
故選:A..
故答案為:
(1)淋巴(④)流入組織液
(2)無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)
(3)⑤毛細(xì)血管
(4)效應(yīng)T
(5)血糖濃度升高超過正常值
(6)A
點(diǎn)評 本題結(jié)合體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖,考查內(nèi)環(huán)境的組成、內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)、物質(zhì)運(yùn)輸,要求考生識記內(nèi)環(huán)境的組成及成分,能準(zhǔn)確判斷圖中各數(shù)字的名稱;掌握內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì),能對組織水腫的情況進(jìn)行歸納和總結(jié).
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南株洲十八中高一下學(xué)期期中文生物試卷(解析版) 題型:綜合題
將A、B、C、D四項(xiàng)選填到合適的空格內(nèi)完善概念圖。
A.表現(xiàn)型
B.染色體
C.基因型
D.顯性
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)菌、單細(xì)胞藻類、單細(xì)胞動物等,單個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動 | |
B. | 多細(xì)胞生物生長發(fā)育的基礎(chǔ)是細(xì)胞的增殖和分化 | |
C. | 多細(xì)胞生物與環(huán)境之間的物質(zhì)和能量交換以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ) | |
D. | 病毒是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物,這說明生命活動可以離開細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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