A、桑椹胚內(nèi)的一部分細(xì)胞 |
B、原腸胚的胚層 |
C、胚泡 |
D、滋養(yǎng)層 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、899、25、55 |
B、895、5、5 |
C、895、20、50 |
D、895、25、55 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、分泌蛋白分泌到細(xì)胞外需要消耗能量 |
B、分泌蛋白的加工運(yùn)輸離不開內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體 |
C、囊泡的形成與膜的融合體現(xiàn)了生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn) |
D、抗體、胰島素、胃蛋白酶、糖蛋白均屬于分泌蛋白 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、作為抗原刺激B細(xì)胞或T細(xì)胞,使它們迅速增殖和分化 |
B、某些病毒會(huì)以自身的核酸為模板通過逆轉(zhuǎn)錄過程合成DNA |
C、可以將蛋白外殼注入宿主細(xì)胞,引起細(xì)胞中毒死亡 |
D、會(huì)利用宿主細(xì)胞提供的原料、能量和場所進(jìn)行增殖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、具有一定的流動(dòng)性和選擇透過性 |
B、蛋白質(zhì)均勻分布于磷脂雙分子層上 |
C、脂類小分子易于自由擴(kuò)散通過 |
D、磷脂雙分子層內(nèi)外側(cè)表面都有親水性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲和丁 | B、丁和甲 |
C、丙和乙 | D、乙和丙 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、1項(xiàng) | B、3項(xiàng) | C、4項(xiàng) | D、5項(xiàng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、田鼠在被捕捉過一次后更難捕捉,統(tǒng)計(jì)的種群密度比實(shí)際低 |
B、對(duì)培養(yǎng)液中酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)可采用抽樣檢測法 |
C、某同學(xué)決定以校園內(nèi)池塘為對(duì)象進(jìn)行物種豐富度調(diào)查,應(yīng)在同一水層中取樣 |
D、對(duì)土壤小動(dòng)物的種群密度進(jìn)行調(diào)查時(shí),可采用標(biāo)志重捕法 |
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