用電刺激離體蛙心的某條神經(jīng)能使心跳變緩,有人做了如圖所示的實(shí)驗(yàn),本實(shí)驗(yàn)揭示(   )

A.電流通過神經(jīng)傳導(dǎo) 
B.神經(jīng)與心肌收縮沒有關(guān)聯(lián) 
C.神經(jīng)通過釋放化學(xué)物質(zhì)使心跳變慢 
D.神經(jīng)通過放電使心跳變慢 

C

解析試題分析:由圖顯示電刺激蛙心神經(jīng)產(chǎn)生神經(jīng)沖動進(jìn)行傳遞,故A錯誤。神經(jīng)與心肌收縮有關(guān)系,刺激神經(jīng)心肌收縮減慢,故B錯誤。神經(jīng)通過釋放化學(xué)物質(zhì)能使心跳變慢,因?yàn)榻菀褐写嬖诘目隙ㄊ悄撤N物質(zhì),故C正確,D錯誤。
考點(diǎn):本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)相關(guān)知識,意在考察考生對知識點(diǎn)的理解和對圖形信息的分析能力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:單選題

對某動物細(xì)胞進(jìn)行熒光標(biāo)記實(shí)驗(yàn),如下示意圖所示,其基本過程:①用某種熒光染料標(biāo)記該動物細(xì)胞,細(xì)胞表面出現(xiàn)熒光斑點(diǎn)。②用激光束照射該細(xì)胞表現(xiàn)的某一區(qū)域,該區(qū)域熒光淬滅(消失)。③停止激光束照射一段時間后,該區(qū)域的熒光逐漸恢復(fù),即又出現(xiàn)了斑點(diǎn)。

上述實(shí)驗(yàn)不能說明的是

A.細(xì)胞膜具有流動性
B.熒光染料能與細(xì)胞膜組成成分結(jié)合
C.根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾?
D.根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出膜中蛋白質(zhì)或脂質(zhì)的流動速率

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

如圖模擬細(xì)胞溶膠成分的溶液分別培養(yǎng)離體的線粒體和葉綠體,控制光和氧氣,如圖所示,其中A.C示線粒體,B.D示葉綠體;A.B有光照但不供氧氣,C.D有氧氣但在黑暗中。一段時間后,溶液中pH最高和最低的依次是     

A.A和D     B.D和A     C.C和B      D.B和C

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下圖所示為種群數(shù)量增長曲線,下列敘述不正確的是(   )

A.改善空間和資源條件有望使K值提高
B.BC段種群出生率小于死亡率,增長率逐漸下降
C.種群遷入新環(huán)境常在一定時期內(nèi)出現(xiàn)曲線X增長
D.陰影部分代表在生存斗爭中被淘汰的個體

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

將二倍體玉米的幼苗用秋水仙素處理,待其長成后用其花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)得到了新的植株,下列有關(guān)新植株的敘述正確的一組是(   )
①是單倍體②體細(xì)胞內(nèi)沒有同源染色體③不能形成可育的配子④體細(xì)胞內(nèi)有同源染色體
⑤能形成可育的配子⑥可能是純合子也有可能是雜合子⑦一定是純合子⑧是二倍體

A.④⑤⑦⑧B.①④⑤⑥C.①②③⑥D.①④⑤⑦

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下圖為膝跳反射的示意圖,相關(guān)敘述錯誤的是(   )

A.若在II處給予足夠強(qiáng)的有效刺激,則在a處可檢測到電信號
B.在b處發(fā)生的信號轉(zhuǎn)換為:電信號→化學(xué)信號→電信號
C.突觸前膜釋放的遞質(zhì)作用于突觸后膜后會迅速被酶分解
D.在II處施加有效刺激引起的屈肌收縮不屬于非條件反射

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

在上海世博E區(qū),是以英國貝丁頓“零能耗”社區(qū)為原型的“世博零碳館”。整個小區(qū)只使用可再生資源產(chǎn)生的能源,不需要向大氣排放CO2。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A.橙色的重鉻酸鉀溶液,在酸性條件下與CO2發(fā)生化學(xué)反應(yīng)變成灰綠色 
B.碳在葉肉細(xì)胞內(nèi)的轉(zhuǎn)化途徑為:CO2→C3→(CH2O)→丙酮酸→CO2 
C.人在劇烈運(yùn)動時產(chǎn)生的CO2都是有氧呼吸的產(chǎn)物 
D.“零碳館”房頂植物吸收的CO2將參與暗反應(yīng)合成有機(jī)物 

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列有關(guān)遺傳學(xué)的敘述,正確的是

A.遺傳病患者體內(nèi)一定含有該病的致病基因
B.伴性遺傳的性狀分離比例不固定,故不遵循孟德爾遺傳定律
C.生物體內(nèi)每種氨基酸均對應(yīng)多種密碼子
D.通過基因工程可以定向改造生物的性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

當(dāng)植物受到環(huán)境刺激時,下圖所表示的生長素分布與生長的情形正確的是(黑點(diǎn)代表生長素的分布)(     )

A.①④⑥ B.②④⑧ C.③⑤⑥ D.②⑤⑦

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