【題目】圖1為某濕地生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,其中甲、乙、丙、丁為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,A、B、C、D是丙中關系密切的四種生物。圖2為能量流經(jīng)圖1中A的變化示意圖,其中能量的單位為kJ。請據(jù)圖回答問題。
(1)圖1生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是__________,分解者是__________,②過程中碳的傳遞形式是___________,③代表的生理作用為___________。圖1生態(tài)系統(tǒng)中的植物的根部能從底泥和水中吸收N、P等無機鹽離子,凈化水體,說明生態(tài)系統(tǒng)具有___________能力,這屬于生物多樣性的___________價值。此濕地有沉水植物、浮水植物、挺水植物等,這體現(xiàn)了群落的___________結(jié)構(gòu)。
(2)若圖2中生產(chǎn)者所固定的太陽能總量為3125kJ,則第一與第二營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率是__________。
(3)分析圖2中能量關系可知,Ⅱ表示第二營養(yǎng)級生物__________能量。
【答案】乙 丁 (含碳)有機物 分解(呼吸)作用 自我調(diào)節(jié)能力 間接使用 垂直 12.8% 用于生長發(fā)育繁殖的
【解析】
1.題圖分析,圖一中甲是無機環(huán)境、乙是生產(chǎn)者、丙代表各級消費者,丁代表分解者。①為生產(chǎn)者的呼吸作用,②為生產(chǎn)者來的殘枝落葉流向分解者,③為分解者的分解作用;圖二表示能量流經(jīng)圖一所示生態(tài)系統(tǒng)A(初級消費者)變化示意圖,I表示第二營養(yǎng)級生物的同化量,II表示用于生長發(fā)育和繁殖的能量,III表示在細胞呼吸中以熱能的形式散失,IV表示分解者分解釋放的能量。
(1)由分析可知,圖一中乙代表生產(chǎn)者,丁是分解者;②過程發(fā)生在生物群落內(nèi)部,碳的傳遞形式是有機物;③代表的生理過程是分解者的呼吸作用(分解者的分解作用);植物的根部能從底泥和水中吸收N、P等無機鹽離子,凈化水體,說明生態(tài)系統(tǒng)具一定的自我調(diào)節(jié)能力;這是生態(tài)價值的表現(xiàn),屬于生物多樣性的間接(使用)價值;此濕地中有挺水植物、浮水植物、沉水植物,這些植物分布在水體的不同層次,體現(xiàn)了生物群落的垂直結(jié)構(gòu)。
(2)若圖2中生產(chǎn)者所固定的太陽能總量為3 125kJ,能量傳遞效率是相鄰營養(yǎng)級同化量之間的比值,則第一與第二營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率是(500-100)÷3 125=12.8%。
(3)結(jié)合分析可知,圖2中的II表示第二營養(yǎng)級生物用于自身生長、發(fā)育和繁殖的能量。
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【題目】科學家以T4噬菌體和大腸桿菌為實驗對象,運用同位素示蹤技術(shù)及密度梯度離心法進行了DNA復制方式具體過程的探索實驗。
(1)從結(jié)構(gòu)上看(圖1),DNA兩條鏈的方向_______。DNA復制時,催化脫氧核苷酸添加到DNA子鏈上的酶是_______。該酶只能使新合成的DNA鏈從5′向3′方向延伸,依據(jù)該酶催化DNA子鏈延伸的方向推斷,圖1中的DNA復制模型_______(是/不是)完全正確。
(2)為探索DNA復制的具體過程,科學家做了如下實驗:20℃條件下,用T4噬菌體侵染大腸桿菌,進入T4噬菌體DNA活躍復制期時,在培養(yǎng)基中添加含3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷,培養(yǎng)不同時間后,阻斷DNA復制,將DNA變性處理為單鏈后,離心分離不同長度的T4噬菌體的DNA片段,檢測離心管不同位置的放射性強度,結(jié)果如下圖所示(DNA片段越短,與離心管頂部距離越近)。
①根據(jù)上述實驗結(jié)果推測,DNA復制時子鏈合成的過程存在先合成_______,之后再_______,依據(jù)為________。
②若抑制DNA連接酶的功能,再重復上述實驗,則可能的實驗結(jié)果是________。
(3)請根據(jù)以上信息,補充下圖,表示可能的DNA復制過程_________ 。
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【題目】紫花苜蓿是一種蛋白質(zhì)含量高、營養(yǎng)全面的優(yōu)質(zhì)牧草?蒲腥藛T在某試驗基地對當年播種且水肥適中、正處于分枝期的苜蓿進行了光合作用的日變化觀測。請回答問題:
(1)紫花苜蓿捕獲光能的物質(zhì)分布在_____________上,光反應中,光合色素吸收的光能轉(zhuǎn)化成____________;各種色素分子有不同的顏色,是因為一些波長的光透過或被_____。植物缺鎂,葉片顏色會發(fā)黃的原因是_____________。 碳反應中首先生成的是三碳化合物,有同學猜測此化合物是CO2與某一個二碳分子結(jié)合生成的,但當突然_________后,發(fā)現(xiàn)RuBP 的含量快速__________,由此推知猜測是錯誤的。
(2)科研人員選取3個晴天,測定7:30 到17:30的時段內(nèi)空氣CO2濃度,數(shù)據(jù)顯示,觀測時段內(nèi),空氣CO2濃度在 7:30最高,原因是_________。
(3)引起葉片光合速率降低的植物自身因素包括氣孔部分關閉引起的氣孔限制和葉肉細胞 活性下降引起的非氣孔限制兩類,前者使胞間CO2 濃度降低,后者使胞間CO2濃度升高。請據(jù)圖判斷植物自身因素中引起紫花苜!肮夂衔缧荨保11:30 發(fā)生)的主要因素是________________。
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【題目】下圖是某生態(tài)農(nóng)業(yè)的模式圖,下列關于該生態(tài)系統(tǒng)的敘述正確的是( )
A.“水稻→雞→豬”是該生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈
B.沼渣、塘泥可以為水稻、大豆提供物質(zhì)和能量
C.雞糞中的能量不屬于雞同化的能量
D.該生態(tài)系統(tǒng)提高了各營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率
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【題目】假設某草原上散養(yǎng)的某種家畜種群呈S型增長,該種群的增長率隨種群數(shù)量的變化趨勢如圖所示。若要持續(xù)盡可能多地收獲該種家畜,則應在種群數(shù)量合適時開始捕獲,下列四個種群數(shù)量中合適的是( 。
A.甲點對應的種群數(shù)量
B.乙點對應的種群數(shù)量
C.丙點對應的種群數(shù)量
D.丁點對應的種群數(shù)量
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【題目】下圖甲、乙、丙分別是目的基因、質(zhì)粒載體、重組DNA(重組質(zhì)粒)的三個示意圖,限制酶有BglⅡ、EcoRⅠ和Sau3AⅠ。要獲得理想的可表達目的基因的重組DNA,最佳的限制酶組合方式是
A. 用EcoRⅠ切割目的基因和質(zhì)粒載體
B. 用BglⅡ和EcoRⅠ切割目的基因和質(zhì)粒載體
C. 用BglⅡ和Sau3AⅠ切割目的基因和質(zhì)粒載體
D. 用EcoRⅠ和Sau3AⅠ切割目的基因和質(zhì)粒載體
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【題目】下圖是一種“生物導彈”的作用原理示意圖,沒有與腫瘤細胞結(jié)合的“生物導彈”一段時間后被機體清除。阿霉素是一種抗腫瘤藥,可抑制DNA和RNA的合成,對正常細胞也有一定毒性。下列說法不正確的是( )
A. 單克隆抗體是由雜交瘤細胞合成和分泌的
B. 活化阿霉素能抑制細胞中的DNA復制和轉(zhuǎn)錄過程
C. 在治療中,應先注射非活化磷酸阿霉素再注射生物導彈
D. 單克隆抗體特異性強,能減輕阿霉素對正常細胞的傷害
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【題目】下圖為某綜合發(fā)展生態(tài)工程示意圖。請據(jù)圖回答:
(1)生態(tài)工程所遵循的基本原理有整體性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性、系統(tǒng)學和工程學原理等原理。該工程主要運用了________、________和整體性原理。
(2)藍綠萍在生態(tài)系統(tǒng)中的地位是__________。
(3)一般來說,生態(tài)工程的主要任務是對____________進行修復,對造成環(huán)境污染和破壞的生產(chǎn)方式進行改善,并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力。
(4)在進行林業(yè)工程建設時,一方面要號召農(nóng)民種樹,另一方面要考慮貧困地區(qū)農(nóng)民的生活問題,如糧食、燒柴以及收入等問題。以上做法依據(jù)的生態(tài)工程原理是__________。單一的人工林比天然混合林的穩(wěn)定性低,容易遭受害蟲危害,這體現(xiàn)了生態(tài)工程的__________原理。
(5)生態(tài)工程建設的目的就是遵循自然界______的規(guī)律,充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力,防止環(huán)境污染,達到經(jīng)濟效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展。與傳統(tǒng)工程相比較,生態(tài)工程是一類______________的工程體系。
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【題目】如圖是物質(zhì)進出細胞方式的概念圖,對圖示分析錯誤的是( )
A.①和②的主要區(qū)別是是否需要能量
B.大分子物質(zhì)可通過②兩種方式被吸收
C.據(jù)圖可確定①為不耗能且需載體蛋白的協(xié)助擴散
D.③和④兩種方式的共同特點是順濃度梯度運輸物質(zhì)
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