A. | a過程發(fā)生的唯一場所是細胞核 | |
B. | 轉(zhuǎn)運1號氨基酸的RNA也能轉(zhuǎn)運其他種類的氨基酸 | |
C. | 在不同功能細胞中進行b過程的基因不完全相同 | |
D. | 分生區(qū)細胞能進行b、c過程,不能進行a過程 |
分析 分析題圖:圖a中以DNA分子的兩條鏈作為模板合成子代DNA分子的過程,該過程表示DNA分子的復(fù)制;圖b中以DNA分子的一條鏈為模板合成RNA的過程,該過程表示轉(zhuǎn)錄;圖c過程表示發(fā)生在核糖體上的翻譯過程.
解答 解:A、a為DNA復(fù)制過程,主要場所是細胞核,其次是線粒體和葉綠體,A錯誤;
B、tRNA具有專一性,轉(zhuǎn)運1號氨基酸的RNA不能轉(zhuǎn)運其他種類的氨基酸,B錯誤;
C、不同細胞選擇表達的基因不同,因此在不同功能細胞中進行b過程的基因不完全相同,C正確;
D、分生區(qū)的細胞通過有絲分裂進行增殖,故能進行b和c過程以及a過程,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查了遺傳信息傳遞、基因的選擇性表達等方面的知識,意在考查考生的識記能力、識圖能力和分析能力.考生要能夠識記DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯發(fā)生的場所和時間,并能明確只有分裂的細胞中才能發(fā)生DNA分子的復(fù)制,難度適中.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 6 | B. | 12 | C. | 24 | D. | 48 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若A 基因在圖甲1號染色體上,正常情況下,a基因在4號和8號染色體上 | |
B. | 甲、丁細胞進行的是有絲分裂,乙、丙細胞進行的是減數(shù)分裂 | |
C. | 乙細胞表示初級卵母細胞,發(fā)生了基因的分離和自由組合 | |
D. | 甲細胞含四對同源染色體,乙、丙均含兩對同源染色體,兩個染色體組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖示DNA分子復(fù)制是從多個起點同時開始的 | |
B. | DNA分子復(fù)制過程需要DNA聚合酶不需要DNA連接酶 | |
C. | 圖中DNA分子復(fù)制是邊解旋邊雙向復(fù)制 | |
D. | 這種復(fù)制只能發(fā)生于真核生物的細胞內(nèi) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)作迅速,反應(yīng)強烈 | B. | 消退較慢 | ||
C. | 一般不會破壞組織細胞 | D. | 有明顯的遺傳傾向 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 含堿基的種類依次為5、4、4 | B. | 含核苷酸的種類依次為8、4、4 | ||
C. | 含核酸的種類依次為2、2、1 | D. | 含五碳糖的種類依次為2、2、2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因表達能發(fā)生在細胞核、線粒體和葉綠體中 | |
B. | 具有相同基因的細胞轉(zhuǎn)錄出的mRNA相同 | |
C. | 轉(zhuǎn)運20種氨基酸的tRNA總共有61種 | |
D. | 基因能通過控制蛋白質(zhì)的合成來控制生物的性狀 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省遂寧市高一期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有氧呼吸過程中,水的產(chǎn)生和消耗分別發(fā)生在哪一階段( )
A.第Ⅰ、Ⅱ階段 B.第Ⅱ、Ⅲ階段
C.第Ⅲ、Ⅱ階段 D.第Ⅲ、Ⅰ階段
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