【題目】如圖表示人體細(xì)胞內(nèi)化學(xué)元素所形成的化合物(①—④表示化合物),下列敘述正確的是( )
A.①可以表示組成蛋白質(zhì)的21種氨基酸
B.若②表示大分子物質(zhì),則在不同細(xì)胞中可能不同
C.若③表示小分子物質(zhì),則一定是核酸的結(jié)構(gòu)單位
D.若④表示脂質(zhì),則一定是細(xì)胞內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì)
【答案】B
【解析】
分析題圖:①的組成元素是C、H、O、N,可能是蛋白質(zhì)或蛋白質(zhì)的組成單位氨基酸,②④只含有C、H、O元素,可能是糖類或脂肪;③含有C、H、O、P、N,可能是核酸或核苷酸、ATP(ADP)、磷脂等。
A、組成蛋白質(zhì)的21種氨基酸的組成元素都含有C、H、O、N,有的還含有S,因此①能表示氨基酸,但不能代表21種氨基酸,A錯(cuò)誤;
B、②表示大分子物質(zhì),則為糖原,在不同的細(xì)胞中可能不同,如肝細(xì)胞中的肝糖原和肌細(xì)胞中的肌糖原,B正確;
C、③表示小分子物質(zhì),可能是核苷酸、ATP、磷脂等小分子物質(zhì),不一定是核酸的結(jié)構(gòu)單位,C錯(cuò)誤;
D、④表示脂質(zhì),可能是脂肪、膽固醇等,固醇不是細(xì)胞內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì),D錯(cuò)誤。
故選B。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示哺乳動(dòng)物精子的形成過(guò)程中一個(gè)細(xì)胞內(nèi)核DNA含量的變化。下列各項(xiàng)中對(duì)本圖的解釋完全正確的是( )
A.同源染色體的聯(lián)會(huì)發(fā)生在d~e的初期
B.e點(diǎn)染色體數(shù)目為n,f點(diǎn)染色體數(shù)目又出現(xiàn)短時(shí)間的加倍
C.e點(diǎn)等位基因分離,f點(diǎn)染色體的著絲粒分裂
D.a~c是間期,c~f是分裂期,f~g是精細(xì)胞變形階段
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖所示為某種多倍體的培育過(guò)程,下列有關(guān)這一過(guò)程的描述,正確的是
A. 物種a和物種b是生物繁殖和進(jìn)化的基本單位
B. 雜種植物細(xì)胞內(nèi)的染色體來(lái)自不同物種,一定不含同源染色體
C. 圖示多倍體的形成過(guò)程中,既發(fā)生了染色體變異,也發(fā)生了基因重組
D. 圖示雜種植物的形成,說(shuō)明物種 a和物種b之間不存在生殖隔離
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖甲表示細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系。COPⅠ、COPⅡ是由膜包被的泡狀結(jié)構(gòu),可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在A與B之間的運(yùn)輸。圖乙表示細(xì)胞膜結(jié)構(gòu),1、2、3表示膜蛋白。請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題。
(1)圖甲中溶酶體起源于B___________(細(xì)胞器名稱)。除了圖中所示的功能外,溶酶體還能夠分解___________,以保持細(xì)胞的功能穩(wěn)定。
(2)COPⅡ負(fù)責(zé)從A___________(細(xì)胞器名稱)向B運(yùn)輸“貨物”,完成該運(yùn)輸過(guò)程依賴于生物膜的___________,完成此運(yùn)輸過(guò)程___________(選填“需要”或“不需要”)消耗能量。
(3)圖甲細(xì)胞的分泌蛋白以___________方式分泌出細(xì)胞,某些分泌蛋白能與圖乙上的___________(填圖中序號(hào))結(jié)合,此過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有___________功能。
(4)在電子顯微鏡下___________(選填“可以”或“不可以”)看到圖乙的結(jié)構(gòu):該圖中膜蛋白3在質(zhì)膜中的分布與其有___________部分有關(guān)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1是物質(zhì)出入細(xì)胞的示意圖,圖2中曲線甲、乙分別代表物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式。
(1)影響圖2中甲曲線所代表物質(zhì)跨膜運(yùn)輸速率的因素是___________,曲線乙代表的運(yùn)輸方式是___________。
(2)已知某海洋生物的細(xì)胞中物質(zhì)X,物質(zhì)Y濃度分別為0.60mol/L和0.14mol/L,面海水中物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別為0.29mol/L和0.38mol/L,由此可知,該細(xì)胞能主動(dòng)地___________(選填“吸收”或“排出”)物質(zhì)X,可用圖1中的___________(選填“a、b、c、d、e”)表示。
(3)長(zhǎng)期以來(lái),普遍認(rèn)為細(xì)胞內(nèi)外的水分子是以擴(kuò)散的方式透過(guò)脂雙層。后來(lái)發(fā)現(xiàn)紅細(xì)胞在低滲溶液中快速溶血,這很難用擴(kuò)散來(lái)解釋,經(jīng)研究表明細(xì)胞膜中水通道是普遍存在的,可見(jiàn),水通過(guò)細(xì)胞膜的運(yùn)輸方式還可能是___________,可用圖1中___________(選填“a、b、c、d、e”)表示此過(guò)程中水的流動(dòng)。
(4)研究發(fā)現(xiàn),膜蛋白A是一種細(xì)胞膜上的水通道蛋白,而HgCl2對(duì)膜蛋白A的功能有抑制作用。請(qǐng)用提供的相關(guān)實(shí)驗(yàn)材料完善實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并回答相關(guān)問(wèn)題:
實(shí)驗(yàn)材料:非洲爪蟾卵母細(xì)胞,HgCl2溶液,生理鹽水、非洲爪蟾卵母細(xì)胞的等滲溶液,非洲爪蟾卵母細(xì)胞的低滲溶液,細(xì)胞水通透速率測(cè)量裝置。
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路:
①根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求分組如下,請(qǐng)寫出乙組內(nèi)容
甲組:非洲爪蟾卵母細(xì)胞若干+適量的生理鹽水。
乙組:____________________________________________。
②該實(shí)驗(yàn)的因變量是細(xì)胞水通透速率,把各組卵母細(xì)胞放入___________中,利用細(xì)胞水通透速率測(cè)量裝置測(cè)量細(xì)胞水通透速率。
③實(shí)驗(yàn)結(jié)果處理:請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄表,并把預(yù)期結(jié)果填入表中 ________(細(xì)胞水通透速率用“慢”、“快”表示)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】a-干擾素是由人的白細(xì)胞產(chǎn)生的一種蛋白質(zhì),是抗病毒的一類特效藥,人類利用基因工程技術(shù)已經(jīng)大批量生產(chǎn)干擾素;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)利用逆轉(zhuǎn)錄的方法合成a-干擾素基因時(shí),所用的mRNA應(yīng)從白細(xì)胞中提取,原因是_______這種方法合成的基因要比細(xì)胞內(nèi)-干擾素基因短的原因是___________。
(2)在體外可利用PCR技術(shù)擴(kuò)增a-干擾素基因,擴(kuò)增過(guò)程是:目的基因DNA受熱變性后解鏈為單鏈,___________與單鏈相應(yīng)互補(bǔ)序列結(jié)合,然后在DNA聚合酶作用下進(jìn)行延伸,如此循環(huán)多次。該過(guò)程中,反應(yīng)體系將溫度調(diào)控到70-75℃時(shí),反應(yīng)體系內(nèi)進(jìn)行的反應(yīng)是_____。
(3)將擴(kuò)増的-干抗素基因與運(yùn)載體拼接成重組DNA需要用到的工具酶是____________.將重組DNA導(dǎo)入大腸桿菌內(nèi)需用到鈣離子,原因是_____________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】分析圖像,回答下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)圖示中,P680和P700被稱為作用中心色素,在接受光的照射后會(huì)被激發(fā)釋放出高能電子。它們分布于葉綠體的_______,其功能主要是_______。提取P680和P700所用試劑為_______。
(2)在有關(guān)酶的催化作用下,C3接受_____釋放的能量,并且被上圖中______還原,經(jīng)過(guò)一系列變化形成______和________。
(3)在高溫干旱環(huán)境下,某些綠色植物的氣孔導(dǎo)度會(huì)減小、光合速率會(huì)下降,請(qǐng)解釋此現(xiàn)象出現(xiàn)的原因_____。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示菠菜葉肉細(xì)胞光合作用與呼吸作用過(guò)程中碳元素和氫元素的轉(zhuǎn)移途徑,其中①~⑥代表有關(guān)生理過(guò)程。下列敘述正確的是( 。
A. 過(guò)程④、⑤、⑥發(fā)生在生物膜上
B. 過(guò)程②、③、⑥所需酶的最適溫度相同
C. 過(guò)程②、③、⑤產(chǎn)生的[H]所代表的物質(zhì)相同
D. 過(guò)程②、③、④、⑤均伴隨ATP的產(chǎn)生
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某科研人員研究了日光溫室中黃瓜不同葉位的葉片的光合作用,數(shù)據(jù)如下,請(qǐng)回答:
葉位 | 基粒厚度 | 片層數(shù) |
上位葉 | 1.79 | 10.90 |
中上位葉 | 2.46 | 17.77 |
基部葉 | 3.06 | 17.91 |
(1)研究者分別測(cè)定日光溫室中同一品種黃瓜_______________葉片的光合速率,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如甲圖所示,據(jù)圖可知,光合速率從大到小排列的葉片順序依次為__________________。研究者推測(cè),這與葉片中葉綠體的發(fā)育狀況不同有關(guān)。
(2)為了證實(shí)(1)中的推測(cè),研究者進(jìn)一步觀察不同葉位葉片的葉綠體超微結(jié)構(gòu),得到乙表所示結(jié)果。
①實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,不同葉位的葉片光合速率的高低與葉綠體超微結(jié)構(gòu)的觀察結(jié)果________________(填完全一致或不完全一致)。
②葉綠體中對(duì)光能的吸收發(fā)生在___________(填場(chǎng)所),雖然基部葉的葉綠體超微結(jié)構(gòu)特征是對(duì)弱光環(huán)境的一種適應(yīng),但是基部葉光合速率仍然最低,因此推測(cè):除了葉齡因素外,光合速率的差異可能還與葉片接受的光照強(qiáng)度不同有關(guān)。
(3)為了證實(shí)(2)中的推測(cè),請(qǐng)你設(shè)計(jì)相關(guān)實(shí)驗(yàn),簡(jiǎn)述你的實(shí)驗(yàn)思路:______________________,與(1)的結(jié)果相比較,若___________________________________,則證實(shí)這一推測(cè)成立。
(4)根據(jù)上述研究結(jié)果,請(qǐng)你為溫室栽培提高黃瓜產(chǎn)量,提出可行性建議__________________________。
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