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20．下列有關細胞中三種RNA的敘述，正確的是（　�。�
A．組成三種RNA的堿基有腺嘌呤、鳥嘌呤、胸腺嘧啶和胞嘧啶
B．原核細胞的rRNA的合成需要核仁的參與
C．三種RNA中只有mRNA是以DNA的一條鏈為模板合成的
D．翻譯過程中需要三種RNA同時參與

分析 RNA是核糖核酸的簡稱，有多種功能：①有少數酶是RNA，即某些RNA有催化功能；②某些病毒的遺傳物質是RNA；③rRNA是核糖體的構成成分；④mRNA攜帶著從DNA轉錄來的遺傳信息；⑤tRNA可攜帶氨基酸進入核糖體中參與蛋白質的合成．

解答 解：A、組成三種RNA的堿基有腺嘌呤、鳥嘌呤、尿嘧啶和胞嘧啶，胸腺嘧啶是DNA特有的堿基，A錯誤；
B、原核細胞無核仁，B錯誤；
C、三種RNA均是以DNA的一條鏈為模板合成的，C錯誤；
D、翻譯過程中以mRNA為模板，需tRNA攜帶氨基酸，核糖體中含有rRNA，故需要三種RNA同時參與，D正確．
故選：D．

點評 本題知識點簡單，考查RNA分子的組成和種類，要求考生識記RNA分子的組成、種類及功能，明確極少數酶是RNA；識記生物的遺傳物質，明確細胞生物的遺傳物質只能是DNA，而病毒的遺傳物質是DNA或RNA，再結合所學的知識準確判斷各選項．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．有人研究了一個草原生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能以及人體的內環(huán)境穩(wěn)態(tài)后，畫出了下列示意圖，請分析回答：

（1）在圖Ⅰ所示食物網中，E和H之間的關系是捕食和競爭．G占有哪幾個營養(yǎng)級？第二、三、四．若大量捕殺G，短時間內F的變化是增多．
（2）圖Ⅱ表示某人的體液各部分之間的關系，其中甲為血漿．當此人感染了一種病毒并痊愈后，會在其甲中發(fā)現由T細胞和B細胞分化成的記憶細胞．此人在進行野外生存訓練時，食用了饅頭，卻沒有及時喝到水，隨后他的血液中含量明顯增多的激素可能有胰島素和抗利尿激素．
（3）圖Ⅲ表示碳循環(huán)，C表示分解者．若用a、b、c代表此生態(tài)系統(tǒng)中全部生產者、消費者、分解者所獲得的能量值，已知在一定時間內，b＞a+c，則代表全部生產者固定的能量值應為b．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

11．基因突變的特點表現在（　�。�
A．隨機發(fā)生B．普遍存在
C．具有不定向性D．自然界中突變率很低

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．人們生某些病去就醫(yī)時，常需血常規(guī)化驗，驗血時調節(jié)的通路如圖所示，請據圖回答：
（1）伸入指端皮膚的感覺神經元末端是反射弧的感受器，伸入指端皮膚的運動神經元末端是效應器（結構）．
（2）醫(yī)生對病人采血前，先用酒精擦拭指端皮膚，感知溫度變化引起的刺激，經過一系列傳遞，到下丘腦的體溫中樞，最后通過調節(jié)產、散熱來維持體溫的平衡．
（3）醫(yī)生對病人采血時，引起痛覺的神經中樞有脊髓與大腦皮層，手沒有縮回，說明脊髓的低級神經中樞的活動受大腦皮層高級神經中樞的控制．
（4）整個過程中，胞間傳遞信息的分子有激素和神經遞質．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關于捕食食物鏈和食物網的敘述，正確的是（　�。�
A．某食物網中，如果某兩種生物之間存在捕食和競爭關系，則該食物網中至少有2條食物鏈
B．食物鏈中相鄰兩營養(yǎng)級的生物種群密度達到最大值是不同步的，且前一營養(yǎng)級的密度更大
C．食物網越簡單的生態(tài)系統(tǒng)，其抵抗力穩(wěn)定性就越強，而恢復力穩(wěn)定性就越弱
D．處于捕食食物鏈頂端的一定是消費者，而處于捕食食物鏈起點的不一定是生產者

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關于真核細胞的結構和功能的敘述，正確的是（　�。�
A．溶酶體是“消化車間”，能吞噬并殺死侵入細胞的細菌和病毒
B．細胞膜上的受體是細胞間信息交流必需的結構
C．細胞核是細胞生命活動的控制中心和代謝中心
D．中心體在有絲分裂的前期進行復制，實現倍增

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列對現代生物進化理論的敘述，不正確的是（　　）
A．種群間在自然條件下基因不能自由交流的現象叫生殖隔離
B．基因突變?yōu)樯镞M化提供最根本的原始材料
C．種群基因頻率的變化趨勢反映了生物進化的方向
D．種間競爭與種間互助都屬于共同進化的范疇

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．某興趣小組探究試管中測定唾液淀粉酶分解一定量淀粉的實驗，如圖曲線Ⅰ為適宜條件下所測結果，曲線Ⅱ為A點改變某條件后所測結果．下列敘述正確的是（　�。�
A．淀粉被分解表明唾液淀粉酶的化學本質是蛋白質
B．實驗中唾液淀粉酶為淀粉水解提供所需的活化能
C．曲線Ⅰ變化表明實驗中唾液淀粉酶活性不斷降低
D．A點升溫或降低pH均可能獲得曲線Ⅱ所示結果

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

9．如圖表示物質甲通過乙進入丙、或甲與乙結合的過程，丙表示某種細胞或結構，對此敘述正確的是（　�。�
A．若甲表示性激素，通過靶細胞丙細胞膜上的受體乙作用于全身細胞
B．若乙表示核孔，甲可表示大分子的蛋白質，經過核孔時需要消耗能量
C．若甲表示神經遞質，甲乙特異性結合之后可能引起丙興奮或抑制
D．若甲表示葡萄糖，通過乙進入人紅細胞的過程離不開線粒體的作用

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