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【題目】下圖為某森林生態(tài)系統(tǒng)的食物網組成,下列說法中不正確的是

A. 圖中共有3條食物鏈,灰喜鵲和蜘蛛是捕食和競爭的關系

B. 處于第三營養(yǎng)級的生物有蜘蛛、灰喜鵲、狐貍

C. 大量獵捕灰喜鸛會導致狐貍的數量大幅下降

D. 調查灰喜鵲的種群密度,常用標志重捕法來估算

【答案】C

【解析】根據題意和圖示分析可知:圖示食物網中共含有3條食物鏈,分別是森林→松毛蟲→蜘蛛→灰喜鵲→狐貍、森林→松毛蟲→灰喜鵲→狐貍、森林→松鼠→狐貍,其中灰喜鵲和蜘蛛是捕食和競爭的關系,A正確;處于第三營養(yǎng)級的生物有蜘蛛、灰喜鵲、狐貍,B正確;大量獵捕灰喜鸛后,狐貍還可以以松鼠為食,所以狐貍的種群數量不會大幅度下降,C錯誤;灰喜鵲是動物,體積較大,運動范圍較大,所以最常用的種群密度調查方法是標志重捕法,D正確。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】南瓜的花色是由一對等位基因A和a控制的,用一株開黃花的南瓜和一株開白花的南瓜雜交,子代F1既有開黃花的,也有開白花的。讓F1自交產生F2,表現型如圖所示。下列說法正確的是

A①過程發(fā)生了性狀分離 B由③可知白花是顯性性狀

CF1中白花的基因型是Aa或AA DF2中白花的各基因型比為1∶1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人組織纖溶酶原激活物(htPA)是一種重要的藥用蛋內,可在轉htPA基因奶牛的乳汁中獲得。下圖表示利用奶中乳汁生產人組織纖溶酶原激活物的培育過程。請回答下列問題:

(1)為了獲得更多的htPA基因,對其進行體外“克隆”,該技術是___________技術;圖中①過程中通常用___________酶處理。圖中單細胞③通常取自培養(yǎng)10代以內的細胞,原因是___________。培養(yǎng)從③到④的過程中,一般用未受精的去核卵細胞為受體,而不用普通的體細胞的原因是______________________。

(2)圖中“未受梢的卵”是指處于_______________的卵母細胞。個體⑦的遺傳性狀與美國盧辛達牛的性狀___________(填“完全相同”或“不完全相同”)。

(3)圖示過程中涉及的生物技術有轉基因技術、動物細胞培養(yǎng)技術 ___________等。從分子水平上看,若______________________則可確定轉基因牛培育成功。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】欲從土壤中分離出能分解尿素的細菌,下列實驗操作中不正確的是( )

A.將土壤用無菌水進行一系列的梯度稀釋

B.同一濃度的土壤稀釋液應最多涂布三個平板

C.可將未接種的培養(yǎng)基在相同條件下培養(yǎng)作為對照

D.可用顯微鏡觀察計數來測量尿素分解菌的數量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于體溫的敘述,正確的是(
A.溫覺感受器只分布于皮膚
B.降低新陳代謝是人在炎熱環(huán)境中散熱的主要方式
C.大腦皮層是調節(jié)體溫的主要中樞
D.人在劇烈運動時主要產熱方式是骨骼肌的收縮

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列對探究酵母菌種群數量變化規(guī)律實驗的敘述,正確的是( )

A. 用血球計數板計數酵母菌個數時,取適量培養(yǎng)液直接滴加到計數室內

B. 對于壓在一個方格界限上的酵母菌的處理方法是計數四條邊及其頂角的酵母菌數

C. 已知血球計數板的方格為2 mm×2 mm,若蓋玻片下經稀釋10倍的培養(yǎng)液厚度為0.1 mm,計數時觀察計數室值為M個,則10 mL培養(yǎng)液中酵母菌的總數約為2.5 M×105

D. 與一般的生物實驗一樣,該探究實驗也需要單獨設置對照組

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于接種時應注意的事項全部正確的為( )

①接種室要消毒

②無菌操作

③接種時可以談話

④外植體如莖段、莖尖可隨機放人培養(yǎng)基

⑤接種時要防止交叉污染

⑥接種完立刻蓋好瓶口.

A.①②③④ B.①②③④⑤⑥ C.③④⑤⑥ D.①②⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為;~塘農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動,圖中字母代表相應能量.下列說法錯誤的是(

A.蠶的同化效率和生長效率是影響?zhàn)B蠶效益的重要因素

B.一棵桑樹上有成千上萬條蠶,但它們的能量關系不會構成倒金字塔

C.圖中C=A﹣B,C可表示桑樹用于自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量

D.桑樹到蠶的能量傳遞效率為(B1+C1+D1)/C

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于酶的實驗敘述,正確的是

A. 利用唾液淀粉酶可以除去植物細胞壁

B. 用丙酮能從刀豆種子中提取到純度較高的脲酶

C. H2O2分解實驗中.Fe3+、加熱與過氧化氫酶降低活化能的效果依次增強

D. 利用pH分別為7、8、9和10的緩沖液探究pH對胃蛋白酶活性的影響

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