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關于酶的性質，下列敘述錯誤的是

A．離開活細胞，酶就失去催化能力

B．酶的催化效率受溫度和酸堿度的影響

C．反應前后，酶的化學性質和數(shù)量不變

D．酶作用的原理是降低化學反應的活化能

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆江西南昌高三第一次模擬考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有4個小麥純合品種，即抗銹病無芒、抗銹病有芒、感銹病無芒和感銹病有芒。已知抗銹

病對感銹病為顯性．無芒對有芒為顯性，且這兩對相對性狀各由一對等位基因控制。若用上述4個品種組成兩個雜交組合，使其F1均為抗銹病無芒，且這兩個雜交組合的F2的表現(xiàn)型及其數(shù)量比完全一致。上述兩個雜交組合的全部F2植株自交得到F3種子，1個F2植株上所結的全部F3種子種在一起，長成的植株稱為1個F3株系。理論上，在所有F3株系中，只表現(xiàn)出一對性狀分離的株系有

A.4種 B.3種 C.2種 D.1種

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科目：高中生物 來源：2015-2016江蘇徐州高二下學期學業(yè)水平測試（小高考模擬）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖1表示生物體內遺傳信息的傳遞過程，圖2為真核細胞DNA復制過程模式圖。請據(jù)圖回答問題：

（1）在真核細胞的細胞核內，可發(fā)生圖1中的過程有 （選填序號）。

（2）圖1中③過程直接需要的結構或物質有核糖體、mRNA、 、氨基酸、酶、ATP。

（3）在人體不同組織細胞中，相同DNA進行②過程的起始點 （填“都相同”或“都不同”或“不完全相同”），其原因是不同組織細胞中 。

（4）由圖2得知DNA復制的方式是 ；在復制完成后，甲、乙分開的時期為 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016江蘇徐州高二下學期學業(yè)水平測試（小高考模擬）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于育種的敘述中，錯誤的是

A．雜交育種是培育新品種的有效手段

B．誘變育種可以定向大幅度改變某些性狀

C．多倍體育種的原理是染色體數(shù)目變異

D．單倍體育種是作為其它育種方式的中間環(huán)節(jié)來發(fā)揮作用的

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科目：高中生物 來源：2015-2016江蘇徐州高二下學期學業(yè)水平測試（小高考模擬）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示基因型為AaBb的某動物正在分裂的細胞,則該細胞

A．所含染色體數(shù)是體細胞的一半

B．同時產生的極體基因型不可能是AB

C．含有3對同源染色體

D．含有２個染色體組

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科目：高中生物 來源：2015-2016江蘇徐州高二下學期學業(yè)水平測試（小高考模擬）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不是生物體內蛋白質和核酸均具有的特點是

A．攜帶遺傳信息 B．C鏈作為基本骨架 C．含有C、H、O、N元素 D．大分子物質

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省深化課程改革協(xié)作校高三上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

囊性纖維變性是一種常染色體遺傳�。跉W洲人群中每2500個人就有一人患此病．如果一對健康的夫婦有一個患病的兒子，此后該女子又與另一個健康男子再婚，則再婚后他們生一個患此病兒子的概率是（ ）

A．1% B．0.04% C．3.9% D．0.5%

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