從新鮮的菠菜葉片提取葉綠體色素，發(fā)現(xiàn)提取液明顯偏黃綠色，最可能的原因是（ ）

A．加入的石英砂太多 B．沒有加入碳酸鈣

C．用脫脂棉過濾不徹底 D．一次加入過多無水乙醇

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列過程中，不屬于胞吐作用的是（　�。�
A．漿細(xì)胞分泌抗體到細(xì)胞外的過程
B．mRNA從細(xì)胞核到細(xì)胞質(zhì)的過程
C．胰島素從胰島B細(xì)胞分泌到胞外的過程
D．突觸小泡中的神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙的過程

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省保定市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖中①～④表示某細(xì)胞的部分細(xì)胞器．有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．該圖一定是高倍光學(xué)顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu)

B．此細(xì)胞不可能是植物細(xì)胞，只能是動(dòng)物細(xì)胞

C．結(jié)構(gòu)①不能將葡萄糖分解成二氧化碳和水

D．結(jié)構(gòu)①②③④中都含有大量磷脂

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省揭陽市高二上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖表示植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）促進(jìn)莖生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素最適濃度是 mol/L，此濃度對(duì)根的生長(zhǎng)的效應(yīng)是 ．

（2）A點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度，對(duì)莖、芽、根生長(zhǎng)的效應(yīng)依次是 ．

（3）B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng) 是 ．

（4）從圖中分析，根、芽、莖對(duì)生長(zhǎng)素濃度的敏感性有差異，三者敏感程度依次增強(qiáng)是 ．

（5）若想培養(yǎng)無根豆芽，配的生長(zhǎng)素濃度應(yīng)為 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省莆田市高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖甲是某植物光合作用和細(xì)胞呼吸過程示意圖．I～Ⅶ代表物質(zhì)，①～③代表過程．據(jù)圖回答下列問題．

（1）在甲圖中，消耗CO2的場(chǎng)所是 ，在強(qiáng)光下ATP的移 動(dòng)方向是

（2）在光照條件下，葉肉細(xì)胞中消耗ADP的場(chǎng)所有 ．若將該植物由1%的CO2濃度突然置于 0.3%CO2濃度下（光照強(qiáng)度不變），甲圖中的C3的含量將 ，原因是 ．

（3）乙圖與馬鈴薯塊莖細(xì)胞在缺氧時(shí)的呼吸相比，特有的步驟是 （填數(shù)字），這些過程發(fā)生在 部位．

（4）若用18O標(biāo)記甲圖中的H2O，則在細(xì)胞呼吸產(chǎn)物中能測(cè)到含18O的物質(zhì)是 ，甲、乙兩圖中不同數(shù)字代表同一物質(zhì)的標(biāo)號(hào)是 ．

（5）丙圖表示溫室內(nèi)光照強(qiáng)度（E）與作物光合速率（v）的關(guān)系．在溫度、水分和無機(jī)鹽均適宜的條件下，當(dāng)E＜B時(shí)，增大光合速率的主要措施是 ；

當(dāng)B＜E＜C時(shí)，限制作物增產(chǎn)的主要因素是 ；

當(dāng)E＞C 時(shí)，可采取 措施，保證作物的最大光合速率．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省莆田市高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞代謝中某種酶與其底物、產(chǎn)物的關(guān)系如圖所示．下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．酶1與產(chǎn)物B結(jié)合后失活，說明酶的功能由其空間結(jié)構(gòu)決定

B．酶1有兩種底物且能與產(chǎn)物B結(jié)合，因此酶1不具有專一性

C．酶1的變構(gòu)位點(diǎn)和活性位點(diǎn)的結(jié)構(gòu)取決于特定的氨基酸序列

D．酶1與產(chǎn)物B的相互作用可以防止細(xì)胞生產(chǎn)過多的產(chǎn)物A

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省莆田市高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某科研小組為驗(yàn)證蔗糖在黑暗條件下通過氣孔進(jìn)入葉片轉(zhuǎn)化成淀粉這一結(jié)論，將天竺葵饑餓處理一段時(shí)間后，從同一葉片上打孔獲得4組網(wǎng)形小葉片，分別處理如表所示．一段時(shí)間后，脫色，然后用碘液檢測(cè)葉片顏色變化．下列分析不正確的是（ ）

編號(hào)

組1

組2

組3

組4

處理

小葉片浸泡在5%蔗糖溶液中，通入O2

小葉片浸泡在5%蔗糖溶液中，通入N2

小葉片浸泡在蒸餾水溶液中，通入O2

？

黑暗

黑暗

黑暗

黑暗

結(jié)果

有淀粉

無淀粉

無淀粉

無淀粉

A．實(shí)驗(yàn)前將天竺葵饑餓處理能防止無關(guān)變量的干擾

B．組2葉片無淀粉的產(chǎn)生與細(xì)胞不能進(jìn)行有氧呼吸有關(guān)

C．組1、2、3實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明蔗糖通過氣孔進(jìn)入葉片

D．組4是將葉片密封并浸泡在通入O2的5%蔗糖溶液中

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于酶與ATP的敘述，正確的是（　�。�
A．有氧呼吸和無氧呼吸的每一過程中都有ATP的生成
B．酶的空間結(jié)構(gòu)一旦被破壞其生物活性就會(huì)失去
C．只有代謝旺盛的細(xì)胞才能進(jìn)行ADP與ATP的相互轉(zhuǎn)化
D．酶既能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能又能提供化學(xué)反應(yīng)所需的能量

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)純合子的敘述（不考慮突變）錯(cuò)誤的是（　�。�
A．不含不同基因
B．產(chǎn)生的配子基因組成只有一種
C．自交后代性狀能穩(wěn)定遺傳
D．由基因組成相同的雌雄配子結(jié)合并發(fā)育而來

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