下列關(guān)于減數(shù)分裂與遺傳定律以及與可遺傳的變異的敘述,錯誤的是( 。
A、基因分離定律的實(shí)質(zhì)強(qiáng)調(diào)的是Fl(如Dd)通過減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的一種規(guī)律
B、基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)強(qiáng)調(diào)的也是Fl(如YyRr) 通過減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的一種規(guī)律
C、自然界的基因重組既可以發(fā)生在減數(shù)第一次分裂,也可以發(fā)生在減數(shù)第二次分裂
D、減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂過程中都有可能發(fā)生基因突變和染色體變異
考點(diǎn):基因重組及其意義,細(xì)胞的減數(shù)分裂,基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:1、基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是:位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的;在減數(shù)分裂過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時,非同源染色體上的非等位基因自由組合.
2、可遺傳的變異包括基因突變、基因重組和染色體變異:
(1)基因突變是指DNA中堿基對的增添、缺失或替換,這會導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)的改變;
(2)基因重組分為兩種類型:一是減數(shù)第一次分裂前期(四分體時期),同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換導(dǎo)致基因自由組合;而是減數(shù)第一次分裂后期,非同源染色體上的非等位基因自由組合.
(3)染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異和染色體數(shù)目變異,其中染色體結(jié)構(gòu)變異會導(dǎo)致基因的數(shù)目與排列順序發(fā)生改變.
解答: 解:A、基因型為Dd的豌豆在進(jìn)行減數(shù)分裂時,會產(chǎn)生D和d兩種配子,比例為1:1,A正確;
B、基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)強(qiáng)調(diào)的也是Fl(如YyRr) 通過減數(shù)分裂產(chǎn)生YR:Yr、yR、yr四種配子,比例為1:1:1:1,B正確;
C、基因重組分為兩種類型:一是減數(shù)第一次分裂前期(四分體時期),同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換導(dǎo)致基因自由組合;而是減數(shù)第一次分裂后期,非同源染色體上的非等位基因自由組合,即自然界的基因重組既發(fā)生在減數(shù)第一次分裂,C錯誤;
D、減數(shù)分裂過程中能發(fā)生染色體變異,減數(shù)分裂的間期能發(fā)生基因突變,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評:本題考查基因分離定律和基因的自由組合定律、基因重組、基因突變和染色體變異,意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

用放射性元素15N標(biāo)記的胸腺嘧啶培養(yǎng)植物葉肉細(xì)胞,形成的愈傷組織細(xì)胞中放射性較強(qiáng)的是(  )
A、細(xì)胞核
B、葉綠體、線粒體、細(xì)胞核
C、線粒體、細(xì)胞核
D、葉綠體、線粒體、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離后的統(tǒng)計(jì)結(jié)果,以下相關(guān)說法正確的是(  ) 
A、提取色素時加入乙醇是為了防止葉綠素分解
B、四種色素都能溶解在層析液中,丁色素的溶解度最大
C、缺鎂將直接影響丙丁的合成
D、秋冬落葉中色素含量(甲+乙)>(丙+。

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)是生物學(xué)的基本觀點(diǎn),下列敘述中不能體現(xiàn)該觀點(diǎn)的是( 。
A、哺乳動物成熟的紅細(xì)胞內(nèi)沒有細(xì)胞核和細(xì)胞器,內(nèi)含豐富的血紅蛋白
B、精子很小,尾部含有大量的線粒體
C、根尖細(xì)胞中具有雙層膜的細(xì)胞器是線粒體和葉綠體
D、蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中核糖體的數(shù)量明顯增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

有人分析了一種小分子有機(jī)物樣品,發(fā)現(xiàn)它含有C、H、O、N四種化學(xué)元素,該樣品很可能是( 。
A、氨基酸B、蛋白質(zhì)
C、核糖D、核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物組織中的化合物檢測方法的敘述,正確的是( 。
A、鑒定蛋白質(zhì)時,要加入斐林試劑甲液搖勻后,再加入乙液
B、觀察活細(xì)胞中的脂肪顆粒,需要用蘇丹Ⅲ染液染色后在顯微鏡下觀察
C、西瓜含有較多的糖,是做還原糖鑒定的理想材料
D、用于鑒定還原糖的雙縮脲試劑A液與B液先混合均勻后,再加入到待測樣液中

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科目:高中生物 來源: 題型:

能在光學(xué)顯微鏡下觀察到的細(xì)胞器和在電子顯微鏡觀察根毛細(xì)胞時看不到的結(jié)構(gòu)分別是( 。
A、葉綠體和線粒體;中心體和葉綠體
B、核糖體和液泡;線粒體和高爾基體
C、溶酶體和中心體;內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和核糖體
D、高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng);中心體和線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.請回答下列問題:
(1)圖中[A]表示細(xì)胞壁,其化學(xué)成分主要是
 
 

(2)提供細(xì)胞能量的“動力車間”為[
 
]
 
,該結(jié)構(gòu)的主要功能是進(jìn)行
 
 的主要場所.
(3)細(xì)胞內(nèi)有雙層膜的結(jié)構(gòu)又是細(xì)胞控制中心的是[
 
]
 
;
(4)西瓜果肉細(xì)胞中,糖類主要存在于[
 
]
 
;
(5)如果此圖為洋蔥根尖細(xì)胞,則應(yīng)該沒有[
 
]
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式的概念圖.下列分析正確的是(  )
A、①方式表示協(xié)助擴(kuò)散
B、⑤、⑥兩種方式的共同特點(diǎn)是都需要載體
C、③、④兩種方式都與細(xì)胞膜的流動性有關(guān)
D、質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)中蔗糖進(jìn)入細(xì)胞的方式為④

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