【題目】種植基因型為AA和Aa的豌豆,兩者數(shù)量之比是1∶3。自然狀態(tài)下假設(shè)結(jié)實(shí)率相同,其子代中基因型為AA、Aa、aa的數(shù)量之比為

A7∶6∶3 B5∶2∶1

C3∶2∶1 D1∶2∶1

【答案】A

【解析】豌豆自然條件下,只能自交。因此1/4AA、3/4Aa分別自交,后代AA個(gè)體為1/4+3/4*1/4=7/16,Aa個(gè)體為3/4*1/2=3/8,aa個(gè)體為3/4*1/4=3/16,比例為7:6:3,A正確

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中甲曲線表示在最適溫度下,某種酶促反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系。其余兩條曲線分別表示該酶促反應(yīng)速率隨pH或溫度的變化趨勢(shì)。下列相關(guān)分析,正確的是( )

A短期保存該酶,適宜條件對(duì)應(yīng)于圖中的D、H兩點(diǎn)

B圖中E點(diǎn)代表該酶的最適pH,H點(diǎn)代表該酶的最適溫度

C在A點(diǎn)適當(dāng)提高溫度或在B點(diǎn)適當(dāng)增加酶的濃度,反應(yīng)速率都將增大

D研究淀粉酶或過氧化氫酶參與的酶促反應(yīng),均可得到上圖曲線

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列群落演替中,不屬于次生演替的是

A. 從過量砍伐的森林開始的演替 B. 從火山巖(裸巖)開始的演替

C. 從棄耕荒廢的農(nóng)田開始的演替 D. 從火災(zāi)過后的草原開始的演替

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】隨著共享單車熱潮的涌起,共享單車已成為眾多有氧運(yùn)動(dòng)人員的選擇。有氧運(yùn)動(dòng)是增進(jìn)健康的主要方式之一,下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A. 有氧運(yùn)動(dòng)過程中甲狀腺激分泌量可能增加

B. 有氧運(yùn)動(dòng)過程中皮膚毛細(xì)血管舒張,汗腺分泌減少

C. 有氧運(yùn)動(dòng)過程中抗利尿激素的釋放量可能增加

D. 有氧運(yùn)動(dòng)過程中調(diào)節(jié)方式主要是神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在觀察DNARNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)中,使用鹽酸的目的是 ( )

改變細(xì)胞膜的流動(dòng)性

改變細(xì)胞膜的通透性

改變細(xì)胞膜的化學(xué)組成

DNA與蛋白質(zhì)分離

RNA與蛋白質(zhì)分離

利于RNA與染色劑結(jié)合

利于蛋白質(zhì)與染色劑結(jié)合

利于DNA與染色劑結(jié)合

A. ①④⑥ B. ②④⑧ C. ③⑤⑦ D. ②⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】[生物——選修1:生物技術(shù)實(shí)踐]

農(nóng)作物秸桿在特定微生物產(chǎn)生的纖維素酶的催化下,秸稈中的纖維素可被分解為葡萄糖并進(jìn)一步利用。圖甲為纖維單胞菌(能產(chǎn)生纖維素酶)的獲取過程,圖乙為利用秸稈制備生物燃料的過程,請(qǐng)回答:

(1)圖甲從土壤中分離獲取纖維單胞菌的方法為___________法。所利用的培養(yǎng)基中需要加入____________作為唯一的碳源,目的是只允許能產(chǎn)生______________的纖維單胞菌生長(zhǎng),而其他微生物均不能生長(zhǎng)。

(2)為防止雜菌污染,培養(yǎng)基需通過_______________法進(jìn)行滅菌,接種環(huán)通過______________法進(jìn)行滅菌。

(3)圖乙中微生物X是____________,該過程需在__________(填有氧無氧)條件下才能定現(xiàn)。

(4)利用纖維素酶制取生物燃料的生態(tài)學(xué)意義為___________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

1)圖1中屬于組成細(xì)胞的大量元素的是 。缺Mg影響植物光合作用的原因是 。

2)由圖2可知,成熟的油菜種子細(xì)胞中 的含量較多,但是研究發(fā)現(xiàn),在哺乳動(dòng)物肌細(xì)胞中蛋白質(zhì)額含量較多,這說明不同細(xì)胞中 。

3)你認(rèn)為成熟油菜種子細(xì)胞中 (填沒有)蛋白質(zhì),為驗(yàn)證你的觀點(diǎn),應(yīng)向?qū)嶒?yàn)組試管中加入2mL ,對(duì)照組試管中加入 ,然后加入等量的 ,如果 現(xiàn)象,則證明你的觀點(diǎn)是正確的。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)基因工程的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A. 基因工程可以克服不同物種之間的生殖隔離,實(shí)現(xiàn)生物的定向變異

B. 在同一DNA分子中,限制酶的識(shí)別序列越長(zhǎng),酶切點(diǎn)出現(xiàn)的概率越大

C. 抗蟲基因即使成功地插入到植物細(xì)胞染色體上也未必能正常表達(dá)

D. 反轉(zhuǎn)錄法合成的目的基因不具有與RNA聚合酶結(jié)合位點(diǎn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】試管牛、組培紫羅蘭苗和克隆羊均屬于現(xiàn)代生物科技的成果,三者共性為( )

A. 都用到細(xì)胞工程技術(shù) B. 都用到胚胎移植技術(shù)

C. 都屬于無性生殖范疇 D. 都體現(xiàn)了體細(xì)胞的全能性

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