【題目】下列各項中，可以看作物質(zhì)進(jìn)入內(nèi)環(huán)境的是

A. 口渴時喝西瓜汁，進(jìn)入胃中 B. 精子進(jìn)入輸卵管與卵細(xì)胞結(jié)合

C. 小紅同學(xué)感冒時，口服感冒清膠囊 D. 肌肉注射青霉素

【答案】D

【解析】胃直接與外界直接相通，不屬于進(jìn)入內(nèi)環(huán)境，A錯誤；輸卵管直接與外界相通，不屬于進(jìn)入內(nèi)環(huán)境，B錯誤；服用的感冒進(jìn)入消化道，而消化道是直接與外界相通的，不屬于進(jìn)入內(nèi)環(huán)境，C錯誤；肌肉注射是將藥物注射進(jìn)組織液，組織液屬于內(nèi)環(huán)境，因此屬于物質(zhì)進(jìn)入內(nèi)環(huán)境，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)出入細(xì)胞的方式中，自由擴(kuò)散區(qū)別于協(xié)助擴(kuò)散的是(　　)

A. 由高濃度向低濃度擴(kuò)散

B. 需要載體蛋白

C. 由低濃度向高濃度擴(kuò)散

D. 不需要載體蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)遺傳信息的問題

1952年赫爾希和蔡斯完成了著名的噬菌體侵染大腸桿菌實驗，下圖為其所做實驗中的一組。請據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖1中，噬菌體的核酸位于__________（用圖1中字母表示）。

(2)在圖2實驗過程中，經(jīng)過離心后的沉淀中含有______________________________。

(3)圖2實驗利用了同位素標(biāo)記法進(jìn)行，由實驗結(jié)果可知，此次實驗的標(biāo)記元素是_______，根據(jù)該組實驗結(jié)果可以說明__________進(jìn)入了細(xì)菌。該組實驗?zāi)芊裾f明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)？ __________（能/不能），原因_________________________________________________。

(4)若在進(jìn)行實驗時，第一步加入10個含有32P的噬菌體，則經(jīng)過第二步的培養(yǎng)，培養(yǎng)過程中DNA的復(fù)制方式是____________________復(fù)制，培養(yǎng)瓶中含有32P的DNA可能有幾個？______________。（多選）

A．10 B．16 C．20 D．40 E．100 F．320

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】天花（一種烈性傳染�。┰�(jīng)導(dǎo)致許多人死亡，天花疫苗的廣泛接種，則根除了這種傳染病．下列相關(guān)敘述正確的是

A. 該疫苗是一種小分子物質(zhì)，可被免疫細(xì)胞識別

B. 入侵的天花病毒被抗體結(jié)合失去致病能力，被T細(xì)胞吞噬消化

C. 再次接種該疫苗后，記憶細(xì)胞分化成漿細(xì)胞釋放淋巴因子

D. 初次接種該疫苗后，刺激機(jī)體免疫系統(tǒng)可產(chǎn)生效應(yīng)T細(xì)胞和抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】精神病患者發(fā)病時，自控能力較差，有暴力傾向，醫(yī)生給病人注射一定量的某物質(zhì)，使其出現(xiàn)暫時休克現(xiàn)象，若要使其迅速蘇醒，可注射另一種物質(zhì)，這兩種物質(zhì)分別是 ( )

A．胰島素和胰高血糖素 B．麻醉劑和甲狀腺激素

C．胰島素和葡萄糖 D．甲狀腺激素和生理鹽水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是小麥種子成熟過程中干物質(zhì)和水分的變化，據(jù)圖分析下列敘述不正確的是（ ）

A．隨著種子的成熟，種子的生命活動由代謝活躍狀態(tài)轉(zhuǎn)入休眠狀態(tài)

B．種子的鮮重隨著種子的成熟而逐漸減小

C．種子中水分減少的主要原因是植物吸收的水分減少

D．種子成熟期間的這兩種物質(zhì)的變化和種子萌發(fā)時相反

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是噬菌體侵染細(xì)菌實驗的部分實驗步驟示意圖，對此實驗有關(guān)敘述正確的是(　　)

A. 本實驗所使用的被標(biāo)記的噬菌體是接種在含有35S的培養(yǎng)基中獲得的

B. 本實驗選用噬菌體做實驗材料的原因之一是其結(jié)構(gòu)組成只有蛋白質(zhì)和DNA

C. 實驗中采用攪拌和離心等手段是為了把DNA和蛋白質(zhì)分開再分別檢測其放射性

D. 在新形成的噬菌體中沒有檢測到35S說明噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA而不是蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位,請據(jù)圖回答:

(1)最有可能屬于病毒的是 ,它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點是 ;病毒的生活及繁殖必須在 內(nèi)才能進(jìn)行。

(2)圖中屬于原核細(xì)胞的是 ,它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點是 。

(3)圖中能進(jìn)行光合作用的是 ,能完成此生理過程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因為其含有 。

(4) 圖展示了哺乳動物的平滑肌細(xì)胞,其遺傳物質(zhì)在存在方式上不同于其他三種圖示的特點為

。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖分別為兩種細(xì)胞器的部分結(jié)構(gòu)示意圖，其中分析錯誤的是（ ）

A．圖a表示線粒體，[H]與氧結(jié)合形成水發(fā)生在有折疊的膜上

B．圖b表示葉綠體，直接參與光合作用的膜上有色素的分布

C．兩圖代表的細(xì)胞器都與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)，并可共存于一個細(xì)胞

D．兩圖所示的結(jié)構(gòu)與ATP形成有關(guān)的酶都在內(nèi)膜和基質(zhì)中

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