下列有關酶的敘述正確的是（　　）
A、酶是活細胞產(chǎn)生并具有催化作用的蛋白質
B、細胞質中沒有作用于DNA的解旋酶
C、線粒體基質中有催化丙酮酸分解的酶
D、高溫和低溫均能破壞酶的結構使其失去活性
考點：酶的概念,探究影響酶活性的因素,酶在代謝中的作用的綜合
專題：
分析：酶是由活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物，絕大多是酶是蛋白質，少數(shù)酶是RNA，所以酶的組成單位是氨基酸或核糖核苷酸．酶具有專一性、特異性和作用條件溫和的特性，所以酶的活性易受溫度、PH等因素的影響，其中低溫只能降低酶的活性，不會使酶失活，但高溫、強酸、強堿都會使酶失活．
解答： 解：A、酶是由活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物，絕大多是酶是蛋白質，少數(shù)酶是RNA，故A錯誤；
B、細胞質的線粒體和葉綠體也含有DNA，能進行DNA的復制，因此細胞質中含有作用于DNA的解旋酶，故B錯誤；
C、線粒體是進行有氧呼吸的主要場所，其中線粒體基質是有氧呼吸第二階段的場所，能將丙酮酸分解成二氧化碳，由此可見，線粒體基質中有催化丙酮酸分解的酶，故C正確；
D、高溫能破壞酶的空間結構，使酶失活，而低溫只能降低酶的活性，不會使酶失活，故D錯誤．
故選C．
點評：本題考查酶、細胞呼吸和DNA的相關知識，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡結構的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

[生物--選修模塊3：現(xiàn)代生物科技技術]
如圖是培育表達人乳鐵蛋白的乳腺生物反應器的技術路線．圖中tetR表示四環(huán)素抗性基因，ampR表示氨芐青霉素抗性基因，BamHⅠ、HindⅢ、SmaⅠ直線所示為三種限制酶的酶切位點．

據(jù)圖回答：
（1）獲得人乳鐵蛋白基因的方法有
 
、
 
和根據(jù)已知蛋白質中的氨基酸序列推知基因的脫氧核苷酸序列再進行化學合成．
（2）圖中將人乳鐵蛋白基因插入載體，需用
 
限制酶同時酶切載體和人乳鐵蛋白基因．篩選含有重組載體的大腸桿菌首先需要在含
 
的培養(yǎng)基上進行．
（3）人乳鐵蛋白基因在乳腺細胞中特異性表達時RNA聚合酶識別和結合的位點是
 
（填字母代號），其合成的產(chǎn)物是
 
（添具體內(nèi)容）．
A．啟動子         B．tetR       C．復制原點         D．a(chǎn)mpR
（4）過程①可采用的操作方法是
 
（填字母代號）
A．農(nóng)桿菌轉化     B．大腸桿菌轉化     C．顯微注射       D．細胞融合
（5）在體外培養(yǎng)受精卵時，除了給予一定量的O2以維持細胞呼吸外，還需要提供
 
氣體以維持
 
．
（6）若對早期胚胎進行切割，經(jīng)過程②可獲得多個新個體，這利用了細胞的
 
性．
（7）為檢測�；蚪M中是否含有人乳鐵蛋白基因可采用
 
（填字母代號）技術
A．DNA分子雜交     B．基因序列分析     C．抗原-抗體雜交    D．PCR
（8）上述操作過程中采用的生物技術有
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

20世紀90年代，北京大學陳章良教授成功地將固氮基因整合到了小麥的DNA分子中．他利用的生物技術是（　�。�
A、體細胞雜交B、克隆技術
C、轉基因技術D、雜交育種

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于科學實驗及方法的敘述正確的是（　　）
A、在探究遺傳物質的實驗中，格里菲斯對DNA和蛋白質等大分子進行了分離
B、沃森和克里克研究DNA分子結構時，運用了建構概念模型的方法
C、孟德爾雜交實驗中的測交是對提出的假說進行實驗檢驗
D、摩爾根借助類比推理得出“基因在染色體上”的結論

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下所用技術或方法與原理不相符的是（　�。�
A、轉基因技術──基因重組
B、單克隆抗體──細胞的全能性
C、動物細胞融合──細胞膜的流動性
D、動物細胞的培養(yǎng)──細胞增殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

蜜蜂中的雄蜂是由卵細胞直接發(fā)育而來，而雌蜂（不具有生殖能力的工蜂和具有生殖能力的蜂王）是由受精卵發(fā)育而來的．一雌蜂和一雄蜂交配產(chǎn)生F1，F(xiàn)1的雌雄個體交配產(chǎn)生F2，F(xiàn)2中雄蜂的基因型有4種，分別是AB、Ab、aB、ab，雌蜂的基因型有4種，分別是AaBb、Aabb、aaBb、aabb，下列敘述錯誤的是（　�。�
A、工蜂和蜂王是二倍體，雄蜂可視作單倍體
B、親本雌、雄蜂的基因型分別為AABB、ab
C、同一蜂巢內(nèi)全部的雄蜂、工蜂和蜂王共同構成一個種群
D、蜜蜂的性別是由染色體數(shù)目決定的

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科目：高中生物 來源： 題型：

克隆羊“多利”的產(chǎn)生、“抗蟲棉”的培育、讓廢棄物資源化、單克隆抗體的制備依次是采用下列哪項生物工程取得的成果？（　�。�
①基因工程        ②細胞工程         ③蛋白質工程        ④生態(tài)工程．
A、②①④③B、①②④③
C、①②④④D、②①④②

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列對組成細胞有機物的描述，正確的是（　�。�
A、所有細胞的細胞質中都只含有核糖核酸
B、淀粉和纖維素的結構單元都是葡萄糖
C、多肽鏈一旦形成便具有生物活性
D、蛋白質的氧化產(chǎn)物只有二氧化碳和水

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科目：高中生物 來源： 題型：

關于動物激素的敘述錯誤的是（　　）
A、通過體液運輸?shù)桨屑毎?/span>
B、發(fā)揮完調節(jié)作用后會被滅活
C、具有微量高效的特點
D、均與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應

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