Question

14．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)常用于生理、病理、藥理等方面的研究．如圖示動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的部分過(guò)程，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖一中A與B處理所用的物質(zhì)是胰蛋白酶．
（2）圖一中分裝的過(guò)程為傳代培養(yǎng)，成活的細(xì)胞叫做細(xì)胞株，一般能傳40～50代，其遺傳物質(zhì)不變（填“改變”或“不變”）．
（3）在細(xì)胞的分裂增殖過(guò)程中，為了確定DNA合成的時(shí)間長(zhǎng)短，加入以³H標(biāo)記的胸腺嘧啶（填“腺嘌呤”“鳥(niǎo)嘌呤”“胞嘧啶”或“胸腺嘧啶”）最合適．培養(yǎng)中的細(xì)胞數(shù)目的增加和培養(yǎng)時(shí)間的關(guān)系如圖二所示，據(jù)圖讀出細(xì)胞完成一個(gè)細(xì)胞周期所需要的時(shí)間是20h；若一個(gè)細(xì)胞中DNA的含量為2N，分裂期所需要的時(shí)間為5h，請(qǐng)?jiān)趫D三中畫(huà)出一個(gè)細(xì)胞周期中DNA的量變．．

Answer 1

分析 1、動(dòng)物細(xì)胞完成一個(gè)細(xì)胞周期后數(shù)目倍增，從圖1中可以看到A點(diǎn)的細(xì)胞數(shù)為100個(gè)單位，當(dāng)細(xì)胞數(shù)為200個(gè)單位時(shí)的時(shí)間與A點(diǎn)的時(shí)間差為20小時(shí)，所以完成一個(gè)細(xì)胞周期需要的時(shí)間為20小時(shí)．
2、人們通常將動(dòng)物組織消化后的初次培養(yǎng)稱(chēng)為原代培養(yǎng)，分瓶后的培養(yǎng)稱(chēng)為傳代培養(yǎng)；當(dāng)貼壁細(xì)胞分裂生長(zhǎng)到表面相互接觸時(shí)，細(xì)胞就會(huì)停止分裂增殖，即會(huì)發(fā)生接觸抑制現(xiàn)象；細(xì)胞系指原代細(xì)胞培養(yǎng)物經(jīng)首次傳代成功后所繁殖的細(xì)胞群體；從一個(gè)經(jīng)過(guò)生物學(xué)鑒定的細(xì)胞系用單細(xì)胞分離培養(yǎng)或通過(guò)篩選的方法，由單細(xì)胞增殖形成的細(xì)胞群，稱(chēng)細(xì)胞株；已獲無(wú)限繁殖能力能持續(xù)生存的細(xì)胞系，稱(chēng)連續(xù)細(xì)胞系或無(wú)限細(xì)胞系，無(wú)限細(xì)胞系大多已發(fā)生異倍化，具異倍體核型．

解答 解：（1）用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個(gè)細(xì)胞．
（2）將動(dòng)物組織消化后的初次培養(yǎng)稱(chēng)為原代培養(yǎng)，分瓶后的培養(yǎng)稱(chēng)為傳代培養(yǎng)．成活的細(xì)胞叫做細(xì)胞株，一般能傳40～50代，其遺傳物質(zhì)不變．
（3）由題意可知，實(shí)驗(yàn)的目的是確定DNA合成期的時(shí)間長(zhǎng)度，由于細(xì)胞分裂間期既有DNA的復(fù)制，也有RNA的形成，在處于連續(xù)分裂的細(xì)胞的分裂期加入以³H標(biāo)記堿基化合物，該化合物應(yīng)該是DNA具有，RNA不具有的物質(zhì)．胸腺嘧啶是DNA具有，RNA不具有的堿基．從圖1中可以看到A點(diǎn)的細(xì)胞數(shù)為100個(gè)單位，當(dāng)細(xì)胞數(shù)為200個(gè)單位時(shí)的時(shí)間與A點(diǎn)的時(shí)間差為20小時(shí)．所以完成一個(gè)細(xì)胞周期需要的時(shí)間為20小時(shí)．若一個(gè)細(xì)胞中DNA的含量為2N，分裂期所需要的時(shí)間為5h，分裂間期時(shí)間為15h，則可畫(huà)出一個(gè)細(xì)胞周期中DNA的量變化為：
故答案為：
（1）胰蛋白酶
（2）傳代    細(xì)胞株     不變
（3）胸腺嘧啶      20       如圖

點(diǎn)評(píng) 本題考查動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的過(guò)程，意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．