【題目】下圖為物質跨膜運輸示意圖(甲、乙、丙代表物質,a、b、c、d、e代表運輸方式)。有關敘述正確的是
A. 甲代表物質的化學本質是蛋白質,具有特異性
B. 乙和丙代表的磷脂雙分子層和多糖均具有識別功能
C. a、b分別表示氧氣、鉀離子進出細胞
D. c、d、e均可表示葡萄糖進入紅細胞
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【題目】下圖表示用燕麥胚芽鞘進行的向光性實驗,下列敘述正確的是
A. ①與③對照,說明胚芽鞘的生長與尖端有關 B. ②與④彎曲生長,與生長素分布不均有關
C. ②與⑤彎曲生長,與生長素的橫向運輸有關 D. ③與⑥對照,說明向光彎曲生長與尖端有關
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【題目】20世紀50年代,科學家受達爾文進化思想的啟發(fā),廣泛開展了人工動植物育種的研究,通過人工創(chuàng)造變異選育優(yōu)良的新品種。這一過程人們形象地稱為“人工進化”。
(1)某農民在水稻田中發(fā)現(xiàn)一矮稈植株,將這株水稻連續(xù)種植幾代,仍保持矮稈,這種變異主要發(fā)生在細胞分裂的___________期。
(2)我國科學家通過航天搭載種子或塊莖進行蔬菜作物的育種,用空間輻射等因素創(chuàng)造變異,這種變異類型可能屬于___、___。與誘變育種方法相比,DNA重組技術最大的特點是____。
(3)若以某植物抗病高稈品種與感病矮稈品種雜交,選育抗病矮稈品種,其依據的遺傳學原理是___。假設該植物具有3對同源染色體,用雜種一代花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體,其單倍體細胞中的染色體(遺傳物質)完全來自父本的概率為_____。
(4)“人工進化”和自然界生物進化一樣,它們的實質都是_____________。
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【題目】如圖為某植株自交產生后代過程示意圖,下列對此過程及結果的描述,不正確的是
A. A、a與B、b的自由組合發(fā)生在①過程
B. ②過程發(fā)生雌、雄配子的隨機結合
C. M、N、P分別代表16、9、3
D. 該植株測交后代性狀分離比為1 : 1 : 1 : 1
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【題目】圖甲是雄性動物減數分裂過程的圖解,圖乙是減數分裂過程中細胞核內DNA含量變化的曲線圖,圖丙是某雌性動物一個初級卵母細胞圖解。請根據這三個圖回答下列問題:
圖甲
(1)圖乙中的線段B代表圖甲中的[ ]____________細胞,圖乙中的線段C代表圖甲中的[ ]__________細胞。
(2)請畫出圖甲產生的四個子細胞的圖像:4___________5 _________6__________7_________
(3)圖丙細胞在減數第一次分裂時,要分離的染色體是____________(填數字編號)。
(4)圖丙細胞在減數第二次分裂后,形成的第二極體染色體組合ac′,同時形成的卵細胞染色體組合是_____________________________________________________________(用字母表示)。
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【題目】長期接觸X射線的人群要注意安全操作,加強自我保護,否則其后代遺傳病的發(fā)病率較高,主要原因是該人群生殖細胞有可能發(fā)生( )
A.基因重組
B.基因分離
C.基因互換
D.基因突變
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【題目】下圖為人體胰島素基因控制合成胰島素的過程示意圖。請回答下列有關問題:
(1)胰島素基因的本質是__________,該基因能準確復制的兩個最關鍵原因是__________。決定圖2中mRNA的基因的堿基序列為___________________。
(2)圖1中過程①發(fā)生所需要的酶是__________,過程②稱為__________。該細胞與人體其他細胞在形態(tài)結構和生理功能上不同,根本原因是____________________。圖1中一個mRNA上結合多個核糖體的意義是_____________________________。
(3)已知胰島素由兩條多肽鏈共51個氨基酸組成,翻譯時mRNA上的堿基數遠大于153,原因是____________________。與胰島素基因的mRNA相比,某動物的b基因的mRNA中UGA變?yōu)?/span>AGA,其末端序列成為“一AGCGCGACCAGACUCUAA—”,則該動物的b基因比胰島素基因多編碼_________個氨基酸(起始密碼子位置相同,UCA、UAA、UAG為終止密碼子)。
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【題目】依據基因庫的概念,判斷下列說法的正誤:
(1)控制果蠅眼色的全部基因構成基因庫。(______)
(2)生活在同一地域的東北虎的全部基因構成一個種群基因庫。(______)
(3)秦嶺地區(qū)所有金絲猴的全部基因構成基因庫。(______)
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