A、滲透壓是指溶液中溶質(zhì)微粒對水的吸引力 |
B、溶液中溶質(zhì)微粒越多,對水的吸引力越大 |
C、血漿滲透壓主要與無機鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān) |
D、細胞外液滲透壓的大小主要取決于組織液中水分的多少,水分越多,滲透壓越大 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、糖原、淀粉和纖維素是細胞中的儲能物質(zhì) |
B、糖類不參與細胞識別和免疫調(diào)節(jié) |
C、動物中的糖原都能與血液中的葡萄糖相互轉(zhuǎn)換,以維持血糖濃度的相對穩(wěn)定 |
D、枯枝落葉中的纖維素經(jīng)微生物分解可產(chǎn)生葡萄糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、AD段表示光合作用大于呼吸作用 |
B、FG段表明氣孔關(guān)閉,不進行光合作用 |
C、D、H點光合作用強度與呼吸作用強度相等 |
D、體內(nèi)的有機物在一晝夜內(nèi)有所減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、胰高血糖素可促進肝糖元、肌糖元的分解和促進非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化來升高血糖濃度 |
B、胰島素可通過促進血糖的氧化分解、合成糖元及轉(zhuǎn)化成非糖物質(zhì)來降低血糖濃度 |
C、進食后胰島素分泌增加,胰高血糖素分泌也增加 |
D、胰島素和胰高血糖素在血糖平衡調(diào)節(jié)中相互協(xié)同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、1kg | B、25kg |
C、10kg | D、0.1kg |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、以生活體驗為基礎(chǔ) |
B、以概念為基礎(chǔ) |
C、以模仿為基礎(chǔ) |
D、有高級神經(jīng)參與 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中發(fā)生基因重組的過程是①②④⑤ | ||
B、③⑥過程表示減數(shù)分裂過程 | ||
C、圖甲中③過程的隨機性是子代中Aa占
| ||
D、圖乙子代中aaBB的個體在aaB_中占的比例為
|
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、出生率和死亡率是種群最基本的數(shù)量特征 |
B、草原生態(tài)系統(tǒng)中的生物群落沒有垂直結(jié)構(gòu) |
C、在一個生態(tài)系統(tǒng)中,營養(yǎng)級越多,在能量流動過程中消耗的能量就越多 |
D、農(nóng)田棄耕后形成了一片雜草地,該雜草地與農(nóng)田相比抵抗力穩(wěn)定性降低了 |
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