【題目】廣東毛人家族趙勁松一家九人中有四人患有多毛癥,其中孿生兄弟中文才患病,而文華正常。專業(yè)的醫(yī)學(xué)解釋該病為一種遺傳病,目前最為實(shí)際的方法就是給他們進(jìn)行激光脫毛治療。根據(jù)以上信息回答下列問題:

1孿生兄弟中文才患病,而文華表現(xiàn)正常,一般情況下認(rèn)為該孿生兄弟是由________個(gè)受精卵發(fā)育而成的,受精卵內(nèi)的遺傳物質(zhì)________相同不同

2該家庭患病規(guī)律符合圖所示遺傳特點(diǎn),該遺傳病屬于________染色體________性遺傳病。-8基因型與-10基因型相同的概率是________%。

3-8經(jīng)手術(shù)治療后恢復(fù)了正常。若他成年后,與一正常女子結(jié)婚,其后代患病的概率為________,原因是__________________________;為確保出生的后代正常,最好在妊娠16~20周進(jìn)行羊水穿刺獲取羊水細(xì)胞的________,從________水平對(duì)疾病作出診斷,即采取________的優(yōu)生措施,最大限度避免患兒的出生。

【答案】1 不同 2 100

350% 手術(shù)治療不會(huì)改變其遺傳物質(zhì)基因型 DNA 基因或分子產(chǎn)前診斷

【解析】1兩個(gè)受精卵是兩個(gè)精子分別與兩個(gè)卵細(xì)胞結(jié)合后形成的,由于減數(shù)分裂時(shí),形成的不同精子和卵細(xì)胞的基因型可能不同,所以受精后的受精卵發(fā)育成的個(gè)體性狀就會(huì)存在差異。一個(gè)受精卵也可在卵裂 期分裂成兩部分,分別發(fā)育成不同的個(gè)體,但他們的基因型一般相同, 因而性狀也可能相同。

2該遺傳病世代連續(xù)遺傳,I -1、I-2 都患病,-5女兒 現(xiàn)正常,可判定該遺傳病為常染色體顯性遺傳病。假設(shè)控制該病的基 因分別用A、a 表示,則 -4、-6 基因型均為Aa,-3、-7 的基因型為aa,則-8、-10 的基因型均為Aa。

3-8 基因型為Aa,正常女子基因型為aa,則后代患病概率為 50%;通過基因診斷,可從分子水平檢測出胎兒有無致病基因,從根 本上避免患兒的出生。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】[生物選修3:現(xiàn)代生物科技專題]干擾素是抗病毒的特效藥,干擾素基因缺失的個(gè)體,免疫力嚴(yán)重下降?茖W(xué)家設(shè)計(jì)了以下流程,利用胚胎干細(xì)胞ES細(xì)胞對(duì)干擾素基因缺失的患者進(jìn)行基因治療。根據(jù)所學(xué)的知識(shí),結(jié)合圖中相關(guān)信息,回答以下問題:

1上圖中進(jìn)行的是 填“體內(nèi)”或“體外”基因治療,該過程中利用的生物工程技術(shù)手段有動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)、早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)和 等。

2ES細(xì)胞是由早期胚胎或 中分離出來的一類細(xì)胞 ,具有 性,可以將其培養(yǎng)成人體各種組織器官。

3步驟中,需要構(gòu)建含有干擾素基因的 ,該結(jié)構(gòu)除了復(fù)制原點(diǎn)外,至少包含 和干擾素基因等;為檢測干擾素基因是否表達(dá),可以采用 的方法。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某豆科植物種子萌發(fā)過程中CO2釋放和O2吸收速率的變化趨勢如圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)在12~24h期間,呼吸速率逐漸增強(qiáng),在此期間呼吸作用的主要方式是___________呼吸,該呼吸方式在細(xì)胞中發(fā)生的部位是___________,其產(chǎn)物是___________。

(2)從第12h到胚根長出期間,萌發(fā)種子的干物質(zhì)總量會(huì)___________,主要原因是____________。

(3)胚根長出后,萌發(fā)種子的___________呼吸速率明顯升高。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述錯(cuò)誤的是

A. 心肌細(xì)胞中的線粒體數(shù)量較多,與細(xì)胞消耗能量較多有關(guān)

B. 成熟植物細(xì)胞通過滲透作用吸水,與液泡、細(xì)胞膜等結(jié)構(gòu)有關(guān)

C. 核膜上的核孔便于細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)之間交流大分子物質(zhì)

D. 原核細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì),但沒有核膜和細(xì)胞器

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物組織培養(yǎng)技術(shù)的理論基礎(chǔ)是

A植物細(xì)胞的完整性 B植物細(xì)胞的多樣性

C植物細(xì)胞的全能性 D植物細(xì)胞雜交

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖分析:

(1)比較該圖A、B兩部分,高等動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)不含有的細(xì)胞器有______________(填標(biāo)號(hào))。

(2)若A是人的大腿肌細(xì)胞,在進(jìn)行長跑時(shí),大腿肌肉感到酸痛,是因?yàn)榇思?xì)胞的______________中產(chǎn)生使肌肉細(xì)胞疲勞的物質(zhì)。

(3)若該B是紫色洋蔥鱗片葉細(xì)胞的一部分,則色素主要存在于4_______中。

(4)細(xì)胞膜能將分泌物從細(xì)胞內(nèi)排出到細(xì)胞外,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的哪一功能?

____________________________________。

(5)若將細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器分開,常用的方法是______________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)血紅蛋白提取和分離的相關(guān)敘述中,正確的是(   )

A. 用蒸餾水進(jìn)行紅細(xì)胞的洗滌,其目的是去除細(xì)胞表面雜蛋白

B. 將血紅蛋白溶液進(jìn)行透析,其目的是去除相對(duì)分子質(zhì)量較大的雜質(zhì)

C. 血紅蛋白釋放時(shí)加入有機(jī)溶劑,其目的是使血紅蛋白溶于有機(jī)溶劑

D. 整個(gè)過程不斷用磷酸緩沖液處理,是為了維持血紅蛋白的結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的敘述,正確的是

A. 兩種細(xì)胞具有相似的細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)

B. 兩種細(xì)胞的細(xì)胞核中都存在著染色體

C. 二者的細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)的邊界為核膜

D. 二者的細(xì)胞膜外面都存在著細(xì)胞壁

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在細(xì)胞的生命歷程中,會(huì)出現(xiàn)分裂、分化等現(xiàn)象。下列敘述錯(cuò)誤的是

A細(xì)胞的有絲分裂對(duì)生物性狀的遺傳有貢獻(xiàn)

B哺乳動(dòng)物的造血干細(xì)胞是未經(jīng)分化的細(xì)胞

C細(xì)胞分化是細(xì)胞內(nèi)基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

D通過組織培養(yǎng)可將植物葉肉細(xì)胞培育成新的植株

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案