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下列哪組試劑在使用過程中，必須經過加熱（ ）

A．斐林試劑鑒定還原糖的過程中

B．雙縮脲試劑鑒定蛋白質時

C．蘇丹Ⅲ染液鑒定花生子葉中的脂肪時

D．碘液鑒定淀粉時

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．生物進化的基本單位是（　�。�
A．個體B．種群C．群落D．生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．有關生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的說法，錯誤的是（　�。�
A．延長短日照植物黃麻的光照時間可提高麻皮產量，這屬于物理信息的合理使用
B．生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞是單向的
C．生命活動的正常進行，離不開信息傳遞
D．利用人工合成的性引誘劑誘捕害蟲，是人們對信息傳遞的應用

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省洛陽市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于生物學實驗的說法，正確的是（ ）

A．檢測酵母菌培養(yǎng)過程中是否產生CO2可判斷其呼吸方式

B．用健那綠染液對解離后的細胞染色可觀察其線粒體分布

C．濾紙條上色素帶的寬窄可反映葉綠體中各色素含量的多少

D．以H2O2溶液作為底物可用于探究溫度對酶活性的影響

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省洛陽市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列基本單位對應有誤的是（ ）

A．核酸：核苷酸 B．酶：氨基酸

C．人體：細胞 D．進化：種群

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省邯鄲市高二上月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

將某稻田等分為互不干擾的若干小區(qū)，均種上水稻苗（28株/m2）和3種雜草（均為1株/m2），隨機向不同小區(qū)引入不同密度的福壽螺（取食水生植物）．一段時間后，測得各物種日均密度增長率如圖所示．

（1）本實驗的自變量是 ，用樣方法調查水花生種群密度時，常用的取樣方法有 ．

（2）稻田的福壽螺和鴨舌草之間構成 關系．

（3）實驗期間，中密度處理小區(qū)福壽螺種群的出生率 死亡率，高密度處理小區(qū)的水花生種群數量呈 型增長．

（4）若實驗結束后停止人工管理，低密度處理小區(qū)將經歷 演替，時間足夠長，最可能演替為以 為主的水生植物群落．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省邯鄲市高二上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是某一動物種群遷入一個適宜環(huán)境后的增長曲線圖，圖中曲線的標號與下列各點對應正確的一項是（ ）

①種群數量最大的點

②種群增長速率最快的點

③該種群遷入后環(huán)境阻力開始明顯增大的點

④既要獲得最大的捕獲量，又要使該動物資源的更新能力不受破壞，捕獲后種群數量應該維持的點

⑤若該動物為老鼠，滅鼠應該開始的點．

A．b a c d b

B．d c b a c

C．d b c b a

D．c a d c d

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省邯鄲市高二上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

類風濕性關節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等一類疾病是（ ）

A．病原體感染機體而引發(fā)的疾病，有傳染性

B．機體免疫功能不足或缺乏而引發(fā)的疾病、無傳染性

C．人體免疫系統(tǒng)對自身的組織和器官造成的損傷而引發(fā)的自身免疫疾病

D．已免疫的機體再次接受相同物質的刺激而引發(fā)的過敏反應

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省保定市高一上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將人的紅細胞放入4℃蒸餾水中，一段時間后紅細胞破裂，主要原因是（ ）

A．紅細胞具有水溶性

B．紅細胞的液泡體積增大

C．蒸餾水大量進入紅細胞

D．低溫時紅細胞膜流動性增大

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同步練習冊答案